1.对照性原则实验中的无关变量很多，必须严格控制才能使实验具有说服力，进行对照实验的设计是有效方法。2.设置对照组的4种方法(1)空白对照：即不给对照组做任何处理：例如：在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中，实验组滴加了唾液淀粉酶液，而对照组只加了等量的蒸馏水，起空白对照。(2)条件对照：是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理，目的是通过得出两种相对立的结论，以验证实验结论的正确性。例如，在“动物激素饲喂小动物”的实验中，采用等组实验法，甲组为实验组(饲喂甲状腺激素)，乙组为条件对照(饲喂甲状腺激素抑制剂)。通过条件对照，实验说服力大大提高。(3)自身对照，指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不再另外设置对照组；例如， “质壁分离与复原”实验，自身对照简便，但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。(4)相互对照，不单独设置对照组，而是几个实验组相互为对照。这种方法常用于等组实验中。“植物向光性”实验中，利用若干组燕麦胚芽鞘的不同条件处理的实验组之间的对照，说明了生长素与植物生长弯曲的关系。3“实验组”与“对照组”的确认一个实验通常分为实验组和对照组(控制组)。实验组是施加实验变量处理的被试组；对照组是不施加实验变量处理的对象组，两者的无关变量的影响是相等的，两组之间的差别，被认为是来自实验变量的结果。细胞衰老是细胞的重要生命现象之一。巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的X染色体，雄性个体的细胞在分裂间期无巴氏小体。科学家为了探究影响细胞衰老的因素，分别选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞进行了两组实验，其方法和结果如下：实验.在相同并且都能充分满足细胞增殖需要的条件下：单独培养年轻女性体细胞；单独培养老年男性体细胞；混合培养年轻女性体细胞与老年男性体细胞。实验结果均是：年轻女性体细胞增殖次数多，老年男性体细胞增殖次数少。实验.在相同并且都能充分满足细胞增殖需要的条件下：将去核的年轻女性体细胞与完整的老年男性体细胞融合后的细胞进行培养，结果细胞不能增殖；将去核的老年男性体细胞与完整的年轻女性体细胞融合后的细胞进行培养，结果细胞旺盛增殖。2012江苏南师大附中调研临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血细胞计数板，试管，吸管等。(1)其中某位同学实验操作如下：(请将实验内容补充完整)取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在14号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_。从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于_内，在显微镜下计数，记录数据。(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误_；_。(3)另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：在该实验中，遵循了实验设计的_原则和_原则。根据实验结果，你能得出的结论是_。实验组别实验组别12345二氯二乙胺浓度二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40细胞数目细胞数目(个个/mL)32027518696560思路点拨：答案：(1)等量生理盐水血细胞计数板(2)在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”(3)对照单一变量二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强1对有丝分裂图像辨析不清(1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。(2)动物细胞分裂末期细胞膜向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。(4)细胞分裂后期图像应注意三点：移向两极的染色体的染色体臂朝向细胞中央，着丝点靠近两极；上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。2对细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关知识点辨析不清(1)细胞分化过程中遗传物质未改变，只是基因选择性表达。(2)细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现，若发育成某个器官不叫全能性。(3)精子、卵细胞是高度分化的细胞，但全能性很高。(4)目前，没有任何实验证明动物细胞具有全能性，只是证明动物细胞核具有全能性。(5)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。(6)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。(7)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。(8)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。(9)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，因为已无细胞核。【错题实录】观察细胞进行有丝分裂的简图，回答问题：(1)该图是_细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_(用字母表示)。(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于_期的细胞简图。(3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含_条染色体。(4)DNA与染色体和染色单体三者之比为212的图示是_。(5)在图1和图2处分别绘出某细胞(染色体数为2N)有丝分裂过程中一个细胞核中每条染色体上DNA分子数和染色体数的变化曲线(一个细胞周期)。易错答案：(1)动物BACD(2)间(3)4(4)BCD(5)错因分析：没掌握染色单体出现和消失的原因。DNA与染色体和染色单体三者之比为212的时期为含有姐妹染色单体的时期。姐妹染色单体是由于在间期复制而形成，存在于间期、前期、中期，后期着丝点一分为二后，姐妹染色单体分开变为染色体，后期和末期不存在染色单体。审题不清：题干要求绘制的是一个细胞核中“每条染色体”上DNA分子数，而不是细胞核中的DNA数目变化。参考答案：(1)植物BCAD(2)间(3)4(4)BC(5)