第第0707回回 林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第第0808回回 柴进门招天下客柴进门招天下客 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头 第第0909回回 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场 第第1010回回 朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山水浒传水浒传是是我国第一部以农我国第一部以农民起义为题材的民起义为题材的长篇小说。作者长篇小说。作者施耐庵以北宋宋施耐庵以北宋宋江起义的史料为江起义的史料为主要依据，成功主要依据，成功塑造了塑造了一百零八一百零八位英雄好汉的形位英雄好汉的形象。象。走近名著水浒传水浒传前半部写宋前半部写宋朝统治者腐败凶残，一朝统治者腐败凶残，一个个好汉被个个好汉被逼上梁山，逼上梁山，“替天行道替天行道”；后半部；后半部写宋江被写宋江被招安招安，攻辽，攻辽，打方腊，最后以悲剧结打方腊，最后以悲剧结局。局。水浒传水浒传对起义英雄对起义英雄是是赞扬讴歌赞扬讴歌的，对封建的，对封建统治是尽情统治是尽情揭露和鞭挞揭露和鞭挞的。的。走近名著水浒传水浒传有有多个版多个版本本，有，有100100回、回、120120回和回和7070回本等。它不是一人回本等。它不是一人一时之作，而是在民间一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由唱的基础上，由文人文人加加工编撰成的工编撰成的。走近名著施耐庵施耐庵元末明初人，中国古代元末明初人，中国古代著名作家。施耐庵自幼著名作家。施耐庵自幼聪明好学，才气过人。聪明好学，才气过人。为人仗义。曾在钱塘为为人仗义。曾在钱塘为官两年，官两年，因不满官场黑因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡官回乡，隐居不出，有，隐居不出，有感时政衰败，作感时政衰败，作水浒水浒传传寄托心意。寄托心意。中国古典四大名著中国古典四大名著水水 浒浒 传传：三国演义三国演义：西西 游游 记记：红红 楼楼 梦梦：施耐庵（元末明初）施耐庵（元末明初）罗贯中（元末明初）罗贯中（元末明初）吴承恩（明）吴承恩（明）曹雪芹（清）曹雪芹（清）水浒传水浒传中人：看外号猜人物中人：看外号猜人物花和尚花和尚及时雨及时雨行行 者者小旋风小旋风母夜叉母夜叉智多星智多星豹子头豹子头青面兽青面兽黑旋风黑旋风鲁智深鲁智深宋江宋江武松武松柴进柴进孙二娘孙二娘吴用吴用林冲林冲杨志杨志李逵李逵林冲林冲东京人氏，东京人氏，八十万禁军总教头八十万禁军总教头，身高八尺，相貌英武，因其生身高八尺，相貌英武，因其生得豹头环眼，燕颌虎须，故此得豹头环眼，燕颌虎须，故此江湖人送外号豹子头。江湖人送外号豹子头。八十万禁军教头：八十万禁军教头：禁军原本指禁军原本指侍卫皇帝的亲兵。在宋代指朝侍卫皇帝的亲兵。在宋代指朝廷的廷的正规军正规军。当时东京号称禁。当时东京号称禁军有军有80万，万，教头教头是负责教练是负责教练士兵武艺的军官。士兵武艺的军官。讲述讲述: 自读课文自读课文1 1、读准字音，读通全文。、读准字音，读通全文。2 2、思考：、思考：文中有什么不懂的词？文中有什么不懂的词？ 文章写了一件什么事？文章写了一件什么事？3 3、读完拍手，同桌对读、读完拍手，同桌对读生字生字讲述讲述: 沧沧州州 押押解解 掂掂量量 木木枷枷 银银锭锭 还还手手 抡抡起起枪枪棒棒 理理睬睬 骗骗人人 白白昼昼 衣衣裳裳 羞羞惭惭 款待款待灰溜灰溜溜溜 依草附木依草附木 措手不及措手不及 推辞推辞 较量较量发配发配 流配流配 杀鸡宰羊杀鸡宰羊 教头教头 躬身施礼躬身施礼 上首上首 权且权且 彩头彩头 恼恨恼恨 招式招式 气势汹汹气势汹汹寻思寻思 纵身纵身 越发越发 踉跄踉跄lingling qingqing 讲述讲述: 同桌找朋友同桌找朋友棒棒 押押 睬睬 骗骗 昼昼 裳裳 羞羞 溜溜写一写写一写讲述讲述: 沧沧州州 押押解解 掂掂量量 木木枷枷 银银锭锭 还还手手 抡抡起起枪枪棒棒 理理睬睬 骗骗人人 白白昼昼 衣衣裳裳 羞羞惭惭 款待款待灰溜灰溜溜溜 依草附木依草附木 措手不及措手不及 推辞推辞 较量较量发配发配 流配流配 杀鸡宰羊杀鸡宰羊 教头教头 躬身施礼躬身施礼 上首上首 权且权且 彩头彩头 恼恨恼恨 招式招式 气势汹汹气势汹汹寻思寻思 纵身纵身 越发越发 踉跄踉跄lingling qingqing 讲述讲述: 朗读课文朗读课文 小说的情节发展一般分为小说的情节发展一般分为：开端、发展、：开端、发展、高潮、结局。高潮、结局。按提示将文章分为按提示将文章分为四部分：四部分： 一、开端一、开端进庄（进庄（ ） 二、发展二、发展相见、相逼（相见、相逼（ ） 三、高潮三、高潮较量（较量（ ） 四、结局四、结局败北（败北（ ）用简洁的话概括文章的主要内用简洁的话概括文章的主要内容。按照故事的容。按照故事的起因、经过、结果起因、经过、结果来概括。来概括。文章写了林冲发配沧州途中来文章写了林冲发配沧州途中来到柴进庄上，被洪教头逼着比武，到柴进庄上，被洪教头逼着比武，在几招之内将其打败的故事。在几招之内将其打败的故事。开端开端读第一自然段，你知道了什么读第一自然段，你知道了什么? ?发配：发配： 封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上刺刺字字，然后押送到边远地方，然后押送到边远地方服劳役服劳役。也。也称称“流配流配”发展发展相见，相逼相见，相逼 小说的一个重要任务就是小说的一个重要任务就是塑造人塑造人物物，说说在，说说在2-32-3自然段中，自然段中，洪教头和林洪教头和林冲冲各给你留下了什么各给你留下了什么印象印象？（提示：要在原文中找出根据，可以从（提示：要在原文中找出根据，可以从人物的人物的外貌、语言、动作外貌、语言、动作等方面来分等方面来分析）析）非比他人：非比他人：与一般人不同。与一般人不同。流配：流配：同同“发配发配”。依草附木：依草附木：指依靠有势力的人。指依靠有势力的人。柴进柴进柴进见了林冲，柴进见了林冲，心中大喜心中大喜，忙叫庄客，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼相待杀鸡宰羊，厚礼相待。柴进说：柴进说：“这位林武师这位林武师非比他人非比他人，乃，乃是是东京八十万禁军教头东京八十万禁军教头。”柴进说：柴进说：“你别小瞧了他你别小瞧了他。”林冲：林冲：谦虚有礼、心胸宽广谦虚有礼、心胸宽广洪教头：洪教头：傲慢无礼、傲慢无礼、嚣嚣张张跋扈跋扈 xiobh分段朗读分段朗读试着梳理情节，为复述做准备。试着梳理情节，为复述做准备。 让座让座 林林冲转身一看，冲转身一看，只见来人挺着胸只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理洪教头全不理睬睬。柴进指着林冲对洪教头说：。柴进指着林冲对洪教头说：“这这位是林教头。位是林教头。”林冲起身让座，林冲起身让座，洪教洪教头也不相让，便去上首坐了。头也不相让，便去上首坐了。洪教头洪教头vsvs柴进柴进洪教头向柴进问道：洪教头向柴进问道：“大官人今大官人今天何故厚待一个犯人天何故厚待一个犯人？”柴进说：柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：柴进说：“哦，你可别小瞧了他哦，你可别小瞧了他。” ” 对话对话2 洪教头洪教头跳起来说：跳起来说：“我偏不信他，我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真他敢和我较量一下，我就承认他是真教头教头。”林冲林冲连说连说“不敢，不敢不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了师就不要推辞了。” ” 多音字多音字解解 还还 差差多音字组词解解差差ji 押解ji 解释xi 解数ch 差别ch 差劲chi 出差c 参差第二课时林冲身为八十万禁军教头，怎林冲身为八十万禁军教头，怎么在洪教头要与之交手时连说么在洪教头要与之交手时连说“不不敢，不敢敢，不敢”呢？他怎么想的？呢？他怎么想的？一、身份特殊，不想再惹事一、身份特殊，不想再惹事二、洪教头是柴进的师父，要照顾二、洪教头是柴进的师父，要照顾柴进的面子柴进的面子高潮高潮戴枷比武（）戴枷比武（）棒打洪教头（）棒打洪教头（）戴枷比武戴枷比武 读读4-64-6自然段，说说洪教头和自然段，说说洪教头和林冲各给你留下了什么印象？林冲各给你留下了什么印象？洪教头：洪教头：林冲：林冲： 战战了了四四五五个个回回合合后后，林林冲冲纵纵身身跳跳出出圈圈外外，叫叫了了一一声声“我我输输了了！” ” 柴柴进进问问及及，林林冲冲只只是是回回答答：“小小人人戴戴着着木木枷枷，就就算算是输了是输了吧。吧。”这这句话的真正含义是什么？句话的真正含义是什么？ “就算是输了吧就算是输了吧”说明林冲身戴木枷说明林冲身戴木枷觉之不平觉之不平，言外之意是戴着木枷不好使出真本领，言外之意是戴着木枷不好使出真本领，以以此认此认输引输引起柴进起柴进注意注意；同同时也使洪教头更加狂妄、骄躁。时也使洪教头更加狂妄、骄躁。可可见林冲想得十分见林冲想得十分周密周密。棒打洪教头棒打洪教头读第读第7自然段，两人先是各使了什么自然段，两人先是各使了什么招式？招式？洪教头洪教头把火烧天把火烧天林林冲冲拨草寻蛇拨草寻蛇这两招分别该怎么读？这两招分别该怎么读？ 林冲打败洪教头一共用了几招？从中林冲打败洪教头一共用了几招？从中你看出了什么？你看出了什么？ 林冲只用了林冲只用了“一横一横”“”“一退一退”“”“一扫一扫”三招三招，便打败了气势汹汹，穷凶极恶，便打败了气势汹汹，穷凶极恶，穷追猛打的洪教头。可以看出林冲穷追猛打的洪教头。可以看出林冲机智沉机智沉稳，武艺高强稳，武艺高强。结局结局人物形象人物形象林冲：林冲：武艺高强、谦虚有礼、心胸宽广、武艺高强、谦虚有礼、心胸宽广、机智沉稳机智沉稳洪教头：洪教头：自不量力，傲慢无礼，狂妄蛮横自不量力，傲慢无礼，狂妄蛮横小结小结作者抓住两人作者抓住两人语言、动作、神语言、动作、神态态的的对比对比一攻一守，一进一退，一攻一守，一进一退，一谦一傲，加上柴进做调味品，使一谦一傲，加上柴进做调味品，使得任务形象一场鲜明丰满。得任务形象一场鲜明丰满。洪教头热身洪教头热身 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱脱了了衣裳，拿起一条棒衣裳，拿起一条棒掂量掂量一番，独自一番，独自耍耍了一了一阵，然后阵，然后喝喝道：道：“来！来！来！来！”林冲只好也林冲只好也从地上拿起一条棒来说：从地上拿起一条棒来说：“请教了。请教了。”洪教头洪教头恨不得一口吞恨不得一口吞了林冲，便把棒了林冲，便把棒在地上在地上猛敲猛敲一下，一下，冲向冲向林冲。两个教头就林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。在月光下一来一往，交起手来。戴枷比武戴枷比武 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：叫了一声：“我输了！我输了！”柴进问：柴进问：“还没还没见二位较量呢，怎么便输了？见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：林冲说：“小人戴着木枷，小人戴着木枷，就算是输了吧就算是输了吧。”柴进柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两请两位教头使出本事，再试一棒。位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提洪教头提起棒来就要打。柴进说：起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。十五两重的大银丢在地上。三招制敌三招制敌 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用用了浑身的功夫，使出个了浑身的功夫，使出个“把火烧天把火烧天”的招式的招式。林。林冲冲把棒一横，还了个把棒一横，还了个“拨草寻蛇拨草寻蛇”的招式。的招式。洪教洪教头头跳起来大喊跳起来大喊：“来！来！来！来！来！来！”举起棒劈头打举起棒劈头打来来，林冲往后，林冲往后一退一退。洪教头一棒落空，他一个踉。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫一扫，那，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。景，哈哈大笑起来。洪教头洪教头满面羞惭，灰溜溜地满面羞惭，灰溜溜地走开了。走开了。1 1、复述全文、复述全文2 2、回家准备练习、回家准备练习7 7的口语交际：水的口语交际：水浒故事擂台赛浒故事擂台赛