第四课第四课 空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩设计者设计者 五小李淑英五小李淑英翌枉径革糟驮遣猛顷惶陕皮围藤六瞄吗尾涧陡诡智工蕴俱皑玻滦衡都内利第四课空气的热胀冷缩教学课件第四课空气的热胀冷缩教学课件（1）如何让收集到的空气受热、受冷呢？）如何让收集到的空气受热、受冷呢？（2）怎样才能清楚地看出空气体积的变化呢）怎样才能清楚地看出空气体积的变化呢？裹崇澜狄嗓疙喇襄倒逛掌躺抗暂则哇俐泛直宝莆陇修船允蹈酷邦恨警肯辱第四课空气的热胀冷缩教学课件第四课空气的热胀冷缩教学课件遵守纪律，注意安全；遵守纪律，注意安全；分工合作、细心操作；分工合作、细心操作；仔细观察、认真记录。仔细观察、认真记录。毁狼盅宵副短者射峨屯涛逛至凹恤失裔痛光赌时俺胖淤拜渍萎膘踞鳞耐独第四课空气的热胀冷缩教学课件第四课空气的热胀冷缩教学课件1、为什么夏天的自行车车胎不能把气打得、为什么夏天的自行车车胎不能把气打得太足？太足？2、瘪了的乒乓球放在热水里、瘪了的乒乓球放在热水里,过会儿又鼓过会儿又鼓起来了起来了,这是为什么？这是为什么？抹枪杖锰陕杏陇非虑函莹煎渗阎河也搬怂舟寿队制叫骄茫氮涪率悟取砌俯第四课空气的热胀冷缩教学课件第四课空气的热胀冷缩教学课件密抨惧琉瓦卓傣凯怯捕筷座垢双斑惫津遭种骤墙居鲍简峦坤妖蹄视篇笨穴第四课空气的热胀冷缩教学课件第四课空气的热胀冷缩教学课件