观沧海学习目标学习目标1.1.了解本诗的文体知识和文学常识；了解本诗的文体知识和文学常识；2.2.了解诗歌的写作背景，理解诗歌的了解诗歌的写作背景，理解诗歌的 思想感情；思想感情；3.3.熟读诗歌，准确背诵、默写诗歌；熟读诗歌，准确背诵、默写诗歌；4.4.理解诗句，领悟诗歌意境，学习借理解诗句，领悟诗歌意境，学习借 景抒情写法；景抒情写法；5.5.体会诗人的博大胸怀，激发为理想体会诗人的博大胸怀，激发为理想 而奋斗的豪情壮志。而奋斗的豪情壮志。文学常识文学常识曹操曹操（155.2.24.155.2.24.220.1.15220.1.15）原名夏侯）原名夏侯操，一名吉利，字孟操，一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽省亳州谯县（今安徽省亳州市谯城）人。东汉末市谯城）人。东汉末年杰出的政治家、军年杰出的政治家、军事家和诗人。代表作事家和诗人。代表作有有 诗诗蒿里行蒿里行步出夏门行步出夏门行等。等。 曹操出生于一个显赫的官宦家庭，祖父曹操出生于一个显赫的官宦家庭，祖父曹腾。人认为曹操没有什么特别的才能，只曹腾。人认为曹操没有什么特别的才能，只有梁国的桥玄等人认为他不平凡，桥玄对曹有梁国的桥玄等人认为他不平凡，桥玄对曹操说：操说：“天下将乱，非命世之才不能济也，天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！能安之者，其在君乎！”南阳何颙对他说：南阳何颙对他说：“汉室将亡，安天下者，必此人也！汉室将亡，安天下者，必此人也！”许劭许劭以知人著称，他也曾对曹操说过：以知人著称，他也曾对曹操说过：“君清平君清平之能臣，乱世之英雄之能臣，乱世之英雄”（此据（此据后汉书后汉书许许劭传劭传，孙盛，孙盛异同杂语异同杂语及及三国演义三国演义中作中作“子治世之能臣，乱世之奸雄也。子治世之能臣，乱世之奸雄也。”） 公元公元184184年曹操于汉末黄巾起义时显露头角，后被封年曹操于汉末黄巾起义时显露头角，后被封为西园八校尉之一，参与了天下诸侯讨伐董卓的战争。董为西园八校尉之一，参与了天下诸侯讨伐董卓的战争。董卓死后，独自发展自身势力，纵横乱世，南征北战，先后卓死后，独自发展自身势力，纵横乱世，南征北战，先后战胜了吕布、袁术，并接受了张绣的投降。战胜了吕布、袁术，并接受了张绣的投降。 公元公元200200年年1010月，曹操在官渡（今河南中牟县东北）月，曹操在官渡（今河南中牟县东北）以少胜多挫败河北袁绍。以少胜多挫败河北袁绍。 公元公元201201年在仓亭（今河南管县东北）再次击破袁绍年在仓亭（今河南管县东北）再次击破袁绍大军。大军。 公元公元207207年十二月北伐三郡乌桓，彻底铲除了袁氏残年十二月北伐三郡乌桓，彻底铲除了袁氏残余势力，基本统一了中原地区。余势力，基本统一了中原地区。 公元公元208208年，成为东汉政权丞相。年，成为东汉政权丞相。7 7月，曹操南征荆州月，曹操南征荆州刘表，刘表，1212月在赤壁与孙刘联军作战，失利。月在赤壁与孙刘联军作战，失利。 公元公元211211年年7 7月，曹操领军西征击败了以马超为首的关月，曹操领军西征击败了以马超为首的关中诸军，构筑了整个魏国基础。中诸军，构筑了整个魏国基础。 公元公元212212年攻占阳平关，击败了汉中张鲁，至此，三年攻占阳平关，击败了汉中张鲁，至此，三国鼎立之势基本成型。国鼎立之势基本成型。 213 213年，汉献帝派御史大夫郗虑册封曹操为魏王，于年，汉献帝派御史大夫郗虑册封曹操为魏王，于邺城建立魏王宫铜雀台，享有天子之制，获得邺城建立魏王宫铜雀台，享有天子之制，获得“参拜不参拜不名、剑履上殿名、剑履上殿”的至高权力。的至高权力。 曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。区社会经济得到恢复和发展。 精通兵法，著精通兵法，著孙子略解孙子略解兵书接要兵书接要孟德新孟德新书书等书。善于诗歌，等书。善于诗歌，蒿里行蒿里行观沧海观沧海等诗篇，等诗篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁，著作有魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁，著作有魏武帝魏武帝集集。 在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。 文学方面，在曹操父子的推动下形成了以文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建建安风骨安风骨”，他的诗以，他的诗以慷慨悲壮慷慨悲壮见称，在文学史上留下了见称，在文学史上留下了光辉的一笔。光辉的一笔。 220 220年年3 3月月1515日，曹操于洛阳逝世，享年日，曹操于洛阳逝世，享年6666岁，谥号岁，谥号“武王武王”，死后葬于高陵，今河南省安阳市安阳县安丰，死后葬于高陵，今河南省安阳市安阳县安丰乡西高穴村南，于乡西高穴村南，于20092009年年1212月月2727日得到考古确认。日得到考古确认。曹操一生未称帝，他病死后，曹丕继位后不久称帝，追曹操一生未称帝，他病死后，曹丕继位后不久称帝，追谥曹操为谥曹操为“武皇帝武皇帝”，庙号，庙号“太祖太祖”，史称，史称魏武帝魏武帝。 观沧海观沧海选自选自曹操集曹操集，题目是后人加的，原，题目是后人加的，原是组诗是组诗步出夏门行步出夏门行的第一章。的第一章。 步出夏门行步出夏门行又名又名陇西行陇西行，属汉乐府中，属汉乐府中相相如歌如歌瑟调曲瑟调曲。“ “ 夏门夏门”原是洛阳北面西头的城门，原是洛阳北面西头的城门，汉代称夏门，魏晋称大夏门。古辞仅存汉代称夏门，魏晋称大夏门。古辞仅存“市朝人易，千市朝人易，千岁墓平岁墓平”二句（见二句（见文选文选李善注）。李善注）。乐府诗集乐府诗集另另录古辞录古辞“邪径过空庐邪径过空庐”一篇写升仙得道之事。曹操此篇一篇写升仙得道之事。曹操此篇宋书宋书 乐志乐志归入归入大曲大曲，题作，题作碣石步出夏门碣石步出夏门行行。从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借。从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借古题写时事罢了。诗开头有古题写时事罢了。诗开头有“艳艳”辞（即序曲），下分辞（即序曲），下分观沧海观沧海冬十月冬十月土不同土不同、龟虽寿龟虽寿四章，四章，作于公元作于公元207207年（建安十二年）北征乌桓之时。年（建安十二年）北征乌桓之时。 乌桓是东汉末年东北方的大患，建安十一年乌桓是东汉末年东北方的大患，建安十一年(206年年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（公元操不得不在建安十二年（公元207年）亲率大军毅然北上征年）亲率大军毅然北上征伐乌桓，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登伐乌桓，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，八月终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹临碣石山，八月终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。对曹操来说是一次多么重要的战争了。 而而观沧海观沧海正是北征乌桓途中经过碣石山时写的。正是北征乌桓途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉大战之前，身为主帅的曹操，跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。里，借着大海的形象表现出来。诗歌诵读诗歌诵读词语理解词语理解观沧海观沧海（东汉）曹操（东汉）曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。沧海：青绿色。大海。沧海：青绿色。大海。东：向东。东：向东。临：到达。临：到达。碣石：山名。碣石：山名。以：来。以：来。何：多么。何：多么。澹澹：水波荡漾。澹澹：水波荡漾。竦峙：高起。挺立。高高地挺立。竦峙：高起。挺立。高高地挺立。萧瑟：秋风吹过树木的声音。萧瑟：秋风吹过树木的声音。洪波：巨大的波浪。洪波：巨大的波浪。之：的。之：的。行：运行。行：运行。若：好像。若：好像。其：代其：代“沧海沧海”。词语理解词语理解观沧海观沧海（东汉）曹操（东汉）曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。星汉：银河。星汉：银河。灿烂：光彩耀眼的样子。灿烂：光彩耀眼的样子。幸：庆幸。幸：庆幸。甚：很。甚：很。至：极点。至：极点。歌：诗歌。歌：诗歌。以：用。以：用。咏：表达，抒发。咏：表达，抒发。志：心愿，志向。志：心愿，志向。诗句大意诗句大意观沧海观沧海（东汉）曹操（东汉）曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。骑马东行到达碣石山，来骑马东行到达碣石山，来观看大海。海水荡漾，山观看大海。海水荡漾，山岛高高耸立。岛上树木丛岛高高耸立。岛上树木丛生，各种草长得都很繁茂。生，各种草长得都很繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的秋风吹动树木发出悲凉的声音，海上万顷波涛，汹声音，海上万顷波涛，汹涌澎湃。太阳和月亮好像涌澎湃。太阳和月亮好像是在海涛中运行，星光灿是在海涛中运行，星光灿烂的银河也好像是在海涛烂的银河也好像是在海涛中闪烁光彩。庆幸得很，中闪烁光彩。庆幸得很，高兴到极点了，就用诗歌高兴到极点了，就用诗歌表达自己的心愿和志向。表达自己的心愿和志向。内容理解内容理解观沧海观沧海（东汉）曹操（东汉）曹操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。交代登临地点和目的，显示作交代登临地点和目的，显示作者壮阔的胸怀。者壮阔的胸怀。“观观”字统领字统领全诗，点明题意。全诗，点明题意。描绘观海所见全景，展现大海描绘观海所见全景，展现大海威严气势。威严气势。描绘岛上草木茂盛、生机勃勃描绘岛上草木茂盛、生机勃勃的长势。的长势。描写大海壮阔的气势。描写大海壮阔的气势。运用想象，虚写大海吞吐日月运用想象，虚写大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现诗人博星辰的雄伟景象，表现诗人博大的胸襟，抒发了诗人统一全大的胸襟，抒发了诗人统一全国、建功立业的豪情和抱负。国、建功立业的豪情和抱负。诗歌的衬句，抒发了诗人的喜诗歌的衬句，抒发了诗人的喜悦心情。悦心情。观观沧沧海海实景实景虚景虚景海水山岛（动静结合）海水山岛（动静结合）树木百草（静态描写）树木百草（静态描写）秋风洪波（动态描写）秋风洪波（动态描写）日月之行（运用想象）日月之行（运用想象）星汉灿烂（运用想象）星汉灿烂（运用想象）统一中原统一中原建功立业建功立业博大胸襟博大胸襟概括主题概括主题诗歌描绘了沧海吞诗歌描绘了沧海吞吐日月星辰的辽阔吐日月星辰的辽阔雄浑景象，抒发了雄浑景象，抒发了诗人欲统一全国、诗人欲统一全国、建功立业的豪情和建功立业的豪情和远大政治抱负，表远大政治抱负，表现了诗人博大宽广现了诗人博大宽广的胸襟，的胸襟，写作手法写作手法借景抒情：借景抒情：全诗在全诗在“观观”字统率之下描绘大海，无字统率之下描绘大海，无论是实写，还是虚写，都论是实写，还是虚写，都很好地展现了大海壮观的很好地展现了大海壮观的景象，句句写景，字字抒景象，句句写景，字字抒情，把眼前的海上之景与情，把眼前的海上之景与自己的豪情壮志巧妙地融自己的豪情壮志巧妙地融合在一起，意境开阔，气合在一起，意境开阔，气势雄浑，如见其人。势雄浑，如见其人。诗歌感情基调：诗歌感情基调： 慷慨悲壮慷慨悲壮名家鉴赏名家鉴赏 第第3到到8句句实写写沧海景象，有海景象，有动有静，如有静，如“秋秋风萧瑟，洪波涌起瑟，洪波涌起”“水何澹澹水何澹澹”写的是写的是动景，景，“树木木丛生，百草丰茂生，百草丰茂”与与“山山岛竦峙竦峙”写的是静景。写的是静景。“水何澹澹，山水何澹澹，山岛竦峙竦峙”是望海初得的大致印象，是望海初得的大致印象，有点像有点像绘画的画的轮廓，是大海的廓，是大海的远景。在景。在这水波水波“澹澹澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的立的山山岛，它，它们点点缀在平在平阔的海岸上，使大海的海岸上，使大海显得神得神奇壮奇壮观。 树木木丛生，百草丰茂。秋生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。瑟，洪波涌起。 前两句具体写竦峙的山前两句具体写竦峙的山岛：虽然已然已经到秋到秋风萧瑟、草木瑟、草木摇落的季落的季节，但是，但是岛上上树木繁茂，百草丰木繁茂，百草丰美，美，给人人诗意盎然之感。后两句是意盎然之感。后两句是对“水何澹澹水何澹澹”一一句的句的进一步描写：定神一步描写：定神细看，在秋看，在秋风萧瑟中的海面瑟中的海面竟是洪波巨竟是洪波巨澜，汹涌起伏。，汹涌起伏。这儿，儿，虽是秋天的典型是秋天的典型环境，却无半点境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意瑟凄凉的悲秋意绪。作者面。作者面对萧瑟秋瑟秋风，极写大海的，极写大海的辽阔壮美：在秋壮美：在秋风萧瑟中，大瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高高耸挺拔，草木繁茂，挺拔，草木繁茂，没有没有丝毫凋衰感毫凋衰感伤的情的情调。这种新的境界，新的格种新的境界，新的格调，正反映了他，正反映了他“老老骥伏伏枥，志在千里，志在千里”的壮志胸的壮志胸怀。 日月之行，若出其中；星日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。，若出其里。 这四句虚写作者曹操的壮志情四句虚写作者曹操的壮志情怀。前面的描写，是。前面的描写，是从海的平面去从海的平面去观察的，察的，这四句四句则联系廓落无垠的宇宙，系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气意宕开大笔，将大海的气势和威力凸和威力凸显在在读者面前：者面前：茫茫大海与天相接，空蒙茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在融；在这雄奇壮雄奇壮丽的大海面的大海面前，日、月、星、前，日、月、星、汉都都显得渺小了，它得渺小了，它们的运行，似乎的运行，似乎都由大海自由吐都由大海自由吐纳。诗人在人在这里描写的大海，既是眼前里描写的大海，既是眼前实景，又融景，又融进了自己的想象和夸了自己的想象和夸张，展，展现出一派吞吐宇出一派吞吐宇宙的宏宙的宏伟气象，大有气象，大有“五岳起方寸五岳起方寸”的的势态。这种种“笼盖吞盖吞吐气象吐气象”是是诗人人“眼中眼中”景和景和“胸中胸中”情交融而成的情交融而成的艺术境界。境界。言言为心声，如果心声，如果诗人没有宏人没有宏伟的的远大政治抱大政治抱负，没有建，没有建功立功立业的雄心壮志，没有的雄心壮志，没有对前途充前途充满信心的信心的乐观气度，气度，那是无那是无论如何也写不出如何也写不出这样壮壮丽的的诗境来的。境来的。品味诗歌品味诗歌