主讲人：陈春卉主讲人：陈春卉（一）说课（一）说课 一一 、教学目标、教学目标w学习学习19的加减法，并正确计算的加减法，并正确计算w培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系w在游戏中学习，体验学习的乐趣在游戏中学习，体验学习的乐趣 二二 、教学重点、教学重点w初步掌握初步掌握19的加减法并能正确运算的加减法并能正确运算 三三 、教学难点、教学难点w培养学生正确思维的能力以及独立思考的良好习惯培养学生正确思维的能力以及独立思考的良好习惯四、教学准备四、教学准备 多媒体课件、小白兔卡片、萝卜卡片、小棒每人多媒体课件、小白兔卡片、萝卜卡片、小棒每人19根根五、教学过程五、教学过程 1 复习导入复习导入 2 进入新课进入新课 3 进行游戏进行游戏小白兔拔萝卜小白兔拔萝卜，请小朋友唱，请小朋友唱小白兔白又小白兔白又白白儿歌并配上动作，然后做题，读两遍。儿歌并配上动作，然后做题，读两遍。 4 请小朋友唱请小朋友唱拔萝卜拔萝卜儿歌，休息一下儿歌，休息一下 5 再次进行游戏再次进行游戏 6 奖励获得萝卜最多的小朋友，发放小红花奖励获得萝卜最多的小朋友，发放小红花 7 请小朋友拿出数学书做书上的习题请小朋友拿出数学书做书上的习题 8 作业作业:数学练习册数学练习册23页页六、板书六、板书复习复习 19的组成的组成19由和组成 1919191919191919 1 186 133 165 144 152 177 128 119 102+17=？4+15=？8+11=？6+13=？2+17=19 4+15=19 6+13=19 8+11=1919-3=？19-9=？19-7=？19-5=？2+17=194+15=196+13=198+11=1919-3=1619-5=1419-7=1219-9=108111910919请同学们根据左边的图案编一道运算题。请同学们根据左边的图案编一道运算题。地里有地里有19根萝卜，小白兔拔走了根萝卜，小白兔拔走了9根，还剩下多少根？根，还剩下多少根？19 9 = 10