阅读教材2-4页，完成下列问题1、形如 _ 的式子叫分式2、在代数式3x， ， ， ， ， ， 中， 是整式的有_ 是分式的有_ 3、当x_时，分式 有意义4、使分式 有意义的条件是 Ax2 Bx2 Cx2且x2 Dx05、已知分式 ，要使分式的值等于零，则x等于 A B- C D- 6、我的疑惑：_ 探究点一：分式的定义1、下列各式中（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 整式是 _ ，分式是 _ 。（只填序号）小结：分式与整式的区别：_ 探究点二：分式有意义的条件2、x为何值时，下列分式有意义？（1）、 ； （2）、 3）、 ； 3、当x为任意实数时,下列分式中,一定有意义的一个是 A B C D 小结：分式有意义的条件是： 探究点三：分式值为0的条件4、x为何值时，下列分式的值为0？（1）、 ；（2）、 5、如果分式 的值为0，那么x的值应是 Ax=1 Bx=-2 Cx=3或x=-3 Dx=0小结：分式的值为0应满足的条件有： 巩固达标下列有理式： ， ， ， ， 中，整式是，分式是。2、当 取何值时，下列分式有意义？ （1） ： （2） ： （3） ： 3、当 为何值时，分式的值为0？（1） ： （2） ： （3） ： 4、当x 为何值时，分式 的值为0？ 小结反思1、本节课所学到的主要知识： 2、本节课存在的问题或困惑：