1蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园；是海鸥的乐园；金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下；是蜥蜴和甲虫的天下；蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮；属于星星和月亮；绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球；滚动着欢乐的足球；我们在鲜花中读书，我们在鲜花中读书，我们享受春天我们享受春天享享受受春春天天21515* *和我们一起享受春天和我们一起享受春天3维护和平，制止战争，是世界人维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。让我们有感情地民的共同心愿。让我们有感情地朗读下面的这首诗，想一想，每朗读下面的这首诗，想一想，每一节诗主要讲了什么，诗中四次一节诗主要讲了什么，诗中四次提到提到“这究竟是为什么这究竟是为什么”，表达，表达了怎样的思想感情。了怎样的思想感情。41、想一想这首诗讲了什么、想一想这首诗讲了什么?2、诗中四次提到、诗中四次提到“这究竟是这究竟是为什么为什么”表达了怎样的感情表达了怎样的感情?5wi y x y蔚蓝蔚蓝 巡弋巡弋 蜥蜴蜥蜴 jio yn q搅得搅得 绿茵茵绿茵茵 祈盼祈盼 pn频频发射频频发射 不速之客不速之客同桌认读生字同桌认读生字6蔚蓝蔚蓝 巡弋巡弋 蜥蜴蜥蜴 搅得搅得 绿茵茵绿茵茵 祈盼祈盼 频频发射频频发射 不速之客不速之客7蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园；是海鸥的乐园；金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下；是蜥蜴和甲虫的天下；蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮；属于星星和月亮；绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球；滚动着欢乐的足球；我们在鲜花中读书，我们在鲜花中读书，我们享受春天我们享受春天享享受受春春天天1、请告诉大家，你选、请告诉大家，你选 择了哪一节。择了哪一节。2、读一读这一节。、读一读这一节。3、读了这些句子，我、读了这些句子，我 仿佛仿佛_。 8任务清单任务清单1、小组合作朗读课文、小组合作朗读课文1-4节。节。2、交流：、交流： “这究竟是为什么这究竟是为什么”表达了怎样的感情表达了怎样的感情?9蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，成了不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？本来本来本来本来本来本来本该本该10蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，成了不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？本来本来本来本来本来本来本该本该11这究竟是为什么这究竟是为什么？12 仿说仿说_，本来是本来是 _， 可是可是_， 这究竟是为什么？这究竟是为什么？ 13我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天14我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼让战火中的孩子让战火中的孩子有（有（ ），（），（ ），），（ ）！）！有（有（ ），（），（ ），），（ ）！）！和我们一样（和我们一样（ ），），和我们一样享受春天和我们一样享受春天仿写仿写15和我们一样享受春天和我们一样享受春天16儿童和平条约儿童和平条约我们全世界的儿童，宣告未来的和平我们全世界的儿童，宣告未来的和平,我们想要一个没有战争和武器的星球，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们要消灭这一切。我们的大地给予我们足够的食品我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它们洁净。我们保持它们洁净。17享受和平享受和平18 战争的形象，是流血、痛苦和死亡。战争的形象，是流血、痛苦和死亡。 托尔斯泰托尔斯泰所有的母亲都憎恨战争所有的母亲都憎恨战争贺拉斯贺拉斯战争一开始，地狱便打开。（英国）战争一开始，地狱便打开。（英国）19 作业作业1、摘抄追求和平的名人名言、摘抄追求和平的名人名言2、仿写三节、仿写三节20