单位：濮阳市华龙区高中初中部单位：濮阳市华龙区高中初中部执教：郭如会执教：郭如会于细节处见神韵于细节处见神韵猜猜他是谁猜猜他是谁? ?他他很有名很有名，样子长得，样子长得挺特别挺特别。他的他的脸脸很有特点很有特点，嘴也长得，嘴也长得与众不同与众不同，他的，他的发型发型很时尚很时尚。问题诊断：过于笼统！问题诊断：过于笼统！对策：化笼统介绍为细致描绘！对策：化笼统介绍为细致描绘！他到底是谁？他到底是谁？ 他是著名的节目主持人，样子长得他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两两条腿瘦得像两根火柴棒根火柴棒；一张；一张马脸马脸，额头宽宽的，额头宽宽的，仿仿佛能停得下一辆小轿车佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，自以为帅呆了。瞧，他染了几缕黄色，自以为帅呆了。瞧，他又竖起了惯用的又竖起了惯用的“兰花指兰花指” ” 细节描写细节描写 “砰！砰！”门被重重地踹开了，全家顿时愕然。门被重重地踹开了，全家顿时愕然。原来是参加原来是参加“海选海选”的妹妹回来了，的妹妹回来了，她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。 “你被选上了吗？你被选上了吗？”我我小心翼翼地问小心翼翼地问她。她。 “嗯！嗯！”她她气哼哼地蹦出一个字。气哼哼地蹦出一个字。 “那你为什么不开心？那你为什么不开心？”我壮着胆子问。我壮着胆子问。 “因为角色！因为角色！”她她愤愤地答愤愤地答道，道，乌云密布的脸上，仿佛随时乌云密布的脸上，仿佛随时都有大雨倾盆的可能。都有大雨倾盆的可能。 角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不敢去惹她。角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不敢去惹她。 “你的角色是什么？你的角色是什么？”妈妈上前抚摸着她的头关切地问道。妈妈上前抚摸着她的头关切地问道。 “他们让我演狗！他们让我演狗！”说完，妹妹趴在妈妈怀里嚎啕大哭。说完，妹妹趴在妈妈怀里嚎啕大哭。A B 参加参加“海选海选”的妹妹回来的妹妹回来了，了，很很不开心。不开心。细腻生动出神韵：多种角度，细致描绘细腻生动出神韵：多种角度，细致描绘 我记忆中我记忆中最痛苦最痛苦的一件事的一件事 我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地她摇晃着身体跌倒在地，看守人看守人没收了我们拣到的麦穗没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我终生难忘。我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，找他报仇，母亲拉住了我，平静平静的对我说：的对我说：“儿子，儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。” 真实典型出神韵：选身边事，抒真挚情真实典型出神韵：选身边事，抒真挚情精彩细节精彩细节 我来描绘我来描绘 因为细节，生活有了很多难忘的瞬间：难忘风雨因为细节，生活有了很多难忘的瞬间：难忘风雨中，头顶那把中，头顶那把倾斜的伞倾斜的伞；难忘寒风中，父母那件；难忘寒风中，父母那件温暖温暖的外套的外套；难忘失意时，父母；难忘失意时，父母鼓励的话语鼓励的话语；难忘；难忘妈妈的妈妈的唠叨唠叨、妈妈、妈妈粗糙的手粗糙的手、爸爸、爸爸苍老的脸苍老的脸、奶奶的、奶奶的慈爱眼慈爱眼神；神；难忘那一次，难忘那一次，刻骨铭心的经历刻骨铭心的经历 请以请以“最难忘的是最难忘的是 ”写一段写一段200字左右的片字左右的片段。段。温馨提醒：温馨提醒：1、选身边事，抒真挚情、选身边事，抒真挚情2、多种角度，细致描绘、多种角度，细致描绘精彩细节，我来品评精彩细节，我来品评1、细节描写是否真实，情感抒发是否真挚、细节描写是否真实，情感抒发是否真挚2、细节描写是否细腻，用波浪线标记出文段中、细节描写是否细腻，用波浪线标记出文段中细致描绘的词句。细致描绘的词句。3、推荐一篇小组佳作，作者本人或者委托组内、推荐一篇小组佳作，作者本人或者委托组内善读者朗诵，朗诵前报出作者大名。善读者朗诵，朗诵前报出作者大名。作业作业 课下，请同学们继续丰富课堂上所写细节，课下，请同学们继续丰富课堂上所写细节，以以“难忘难忘”为话题，写一篇不少于为话题，写一篇不少于600字的字的记叙文。记叙文。