六年级第一学期数学六年级第一学期数学2.4 2.4 分数的加减法分数的加减法(2)(2)1;.一、复习一、复习:异分母分数相加减异分母分数相加减:二、思考二、思考徒步行走是一项健身运动。一条路从起点零千米开始，在每千米处设有一个徒步行走是一项健身运动。一条路从起点零千米开始，在每千米处设有一个标志。现小杰走到了第标志。现小杰走到了第7个标志，他已走了多少千米？如果全程长是个标志，他已走了多少千米？如果全程长是4千米，千米，那么小杰还需走多少千米？那么小杰还需走多少千米？2;.分子大于或等于分母的分数分子大于或等于分母的分数叫做假分数叫做假分数, ,如如: : 等等. .分子比分母小的分数分子比分母小的分数叫做真分数叫做真分数, ,如如: : 等等. .一个正整数与一个真分数相加所成的数一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数叫做带分数, ,如如 等等.注意注意: :像像 等不能叫做带分数等不能叫做带分数. .3;.例题例题1.将带分数化为假分数将带分数化为假分数:解解: :4;.例题例题2.2. 将假分数化为带分数将假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点并在数轴上标出相应的点2 2把假分数化成带分数后把假分数化成带分数后, ,可以迅速估计这个分数的值的大小可以迅速估计这个分数的值的大小. .5;.例题例题3.3.计算计算: :解解: :别忘了约分别忘了约分, ,化成最化成最简分数简分数6;.这样写就这样写就错了错了! !计算计算: :7;.规律规律: : 带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;或者将带分数化为假分数再进行加减运算分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示概括概括: :8;. 小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是分钟和 分钟，问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？a. 化为假分数计算解：9;. 小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是分钟和 分钟，问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？b. 整数、分数部分分别加减解：10;. 小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌，时间分别是分钟和 分钟，问：（1）两人共唱了几分钟？（2）小丽比小杰多唱了几分钟？c. 整数、分数部分一起加减: 小结：带分数相加减，小结：带分数相加减，整数整数部分和部分和真分数真分数部分分别相加减，再把所得部分分别相加减，再把所得的数合并起来。的数合并起来。解：11;.课堂训练课堂训练: :0123AB12;.13;.看你行不行看你行不行: :14;.带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;或者将带分数化为假分数再进行加减运算分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示小结小结: :15;.作业作业: :1.1.练习册练习册P17/ 4-8P17/ 4-82.2.堂堂练堂堂练2.4(2)2.4(2)3.3.预习预习2.4(3)2.4(3)16;.