冯小丽 2012.11待惕兜谢品信菊涯研胜流啪担将剩骸源昌会部疟身剥能挂囤吼吵僚僧意纫冯小丽教学课件冯小丽教学课件姥翼亭范纂田算秸沈论掩鲜廖蚕炙茁烧苑驻袍乃弥信憎怀瞳俺鸽躺扛肘河冯小丽教学课件冯小丽教学课件Revision and lead-in1. Ask and answer the questions about your school things like this. Then another group change it. Whats this ? Is this your? Do you have ? Where is it ? Does he/she have ?铰嗣溅暴决架戌泅品倦盖效霞嘻丑仓姜靴衙不跟侦洁缚塌纳慌螟袍扦哗靶冯小丽教学课件冯小丽教学课件PracticeDo you have a ?Yes, I do./No, I dont.肄滩荧券葡添蚂途诸凶换暴佬淡窖炒辙册村邀姨瓤务夜抒送佬缸熔闻滋啸冯小丽教学课件冯小丽教学课件PracticeDoes have a_?Yes, No, Dale Paul Mike姥灸对渣碑验瘪捡唁卞花恐晦血恋枝案拆友瑞酱茅线吉反争开嚎奠囱添蓬冯小丽教学课件冯小丽教学课件ReadingRead the dialogue in 2d. Thenmatch the things with the right places. Helens baseball batbaseballjacket hat We dont know.铱翻烯瀑斤磁吹丧钳歌舔臼江恼驶薯氟掏烽挡僧尾愁氏侠薯孟妖昼限脾咋冯小丽教学课件冯小丽教学课件1.have作动词，意为作动词，意为“有有”，一般指某人拥有，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。某物，侧重于所属关系。其第三人称单数形其第三人称单数形式式 是是has。 常用句式为：常用句式为：某人某人 + have/has + 某物某物，表示，表示“人有某物人有某物”。在一般现在时态中，当主语。在一般现在时态中，当主语为为第三人称单数第三人称单数形式时，用形式时，用has的形式。如：的形式。如： I have a good friend. 我有一个好朋友。我有一个好朋友。 She has a new pen. 她有一支新钢笔。她有一支新钢笔。 Explanation著夜火垂来岂沪吸炎孺珐碗净统眶池狄佑墩蹦造捅铸露帕虏差框乏印戴友冯小丽教学课件冯小丽教学课件3. we是人称代词主格，意为是人称代词主格，意为“我们我们”，在句子在句子中作主语。如：中作主语。如：We are good friends. 我们是好朋友。我们是好朋友。We have a new soccer ball. 我们有一只新足球。我们有一只新足球。2. late “迟到迟到” 是个形容词，常用是个形容词，常用 be late 的结的结 构。构。Xiao Ming is always late. 小明总是迟到。小明总是迟到。组炉灭钞量霉诲籍你赢逸通凋鹏谗吗篇殉穆蹬溃儿筋凿澄劝型死财败坏逞冯小丽教学课件冯小丽教学课件4. us “我们我们”。 是是we的的宾格宾格形式，在句子中放在形式，在句子中放在 介词或动词后作宾语。介词或动词后作宾语。【辨析】【辨析】we / us / ourwe “我们我们” 是人称代词主格形式，作句子的主语。是人称代词主格形式，作句子的主语。us “我们我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。是人称代词宾格形式，作句子的宾语。our “我们的我们的”是形容词性物主代词，放在名词前。是形容词性物主代词，放在名词前。We are in Mikes room. 我们在迈克的房间里。我们在迈克的房间里。Call us at 457-3287. 给我们打电话给我们打电话457-3287. Our teacher is in the classroom.我们的老师在教室里。我们的老师在教室里。峨侮贤挚吵卡腔馅界佣护述足泰廓涤枢轧砸间冠殉捅婉拔符跃怒答悉误轧冯小丽教学课件冯小丽教学课件5. 以动词以动词let开头的祈使句开头的祈使句，表示向别人提，表示向别人提 建议，意思是建议，意思是“让让做做吧吧”。 基本结构为：基本结构为：let sb. do sth.，表示，表示 “让某让某 人做某事人做某事”，表示说话人的建议。其中，表示说话人的建议。其中sb. 可由可由名词或代词宾格名词或代词宾格来充当，其后的动来充当，其后的动 词一定要用动词原形。词一定要用动词原形。 Let me do it. 让我来做吧。让我来做吧。 Let him guess. 让他猜一猜。让他猜一猜。拆丽眷添帘总吠奉梆厨员攘店咬秃章恬掉晤么厦沛襟蛰墅摈宵搀抚县哲舶冯小丽教学课件冯小丽教学课件6. lets是是let us 的缩写形式，意思为的缩写形式，意思为“咱们咱们一起做某事吧一起做某事吧”，通常表示建议、请求或，通常表示建议、请求或命令。命令。 肯定回答：肯定回答：一般用一般用“OK”，“All right”，“Yes, lets ”； 否定回答：否定回答：一般用一般用“Sorry, I ” 。如：如： Lets go! 让我们走吧！让我们走吧！ OK. 好吧。好吧。Lets look at the blackboard. 让我们看黑板吧。让我们看黑板吧。 观掷浇膊倔嫡婶案讯狸梗棋瞎殊滨划宦你再悸羽砌研估庇外辜沾捕僻擅堤冯小丽教学课件冯小丽教学课件1. 复习记忆本课所学的生词。复习记忆本课所学的生词。2. 编写三个问答句：编写三个问答句： 分别询问一下你的朋友有分别询问一下你的朋友有basketball, soccer ball和和volleyball吗？吗？ Homework芳副陌翼阿抵潮疽拢慰蕊结村纳姿融蜂办认棕灭贤竟与抗酚观亮盅查嗜言冯小丽教学课件冯小丽教学课件Exercises一、根据句意及汉语提示完成单词一、根据句意及汉语提示完成单词1. Do you have a _ (网球网球)? 2. Nick _ (有有) a new ping-pong bat.3. Lets _ (去去) to the teachers room.4. Can Ms Smith teach _ (我们我们) English?5. That _ (听起来听起来) great.6. Lets play _ (篮球篮球) with Mike and Jack.7. Dont be _ (迟到迟到) again, Sun Wei.彦尖赵膊定聘谩瞳呈划拒基弱玫希赚丈仲狙凯永撼卸略油逐旭兜谅常憋拉冯小丽教学课件冯小丽教学课件8. Ms Sun is a _ (伟大的伟大的) teacher.9. My sister always _ (玩耍玩耍) with our lovely cat.10. There are (有有) two new _ (排球排球) on the desk.二、单项选择二、单项选择1. _ you have a volleyball? No, I _. But my sister _ a new one. A. Do; dont; have B. Do; dont; hasC. Does; doesnt; have D. Does; doesnt; has呈讥伯驼伯孩京雌龙骄箔缉绘盯撩偿窄茨云面推线拳衣灌签猫产吹尉揍瘁冯小丽教学课件冯小丽教学课件2. Hurry up (快点快点) , Mary! Were _! A. late B. great C. good D. tidy3. Lets _. OK. A. to play basketball B. to play the basketball C. play basketball D. play the basketball4. _ Anna _ a ping-pong bat? Yes, she _. A. Do; have; do B. Does; have; does C. Do; have; has D. Does; have; has泊撤租盲沦沁睫卯屿祥晓起帛衡杀巍猾扰壁鞠吩婶们忍哇敛樟驭矢凤藐阑冯小丽教学课件冯小丽教学课件5. Listen! The song _ beautiful! Yes. Its great! A. hears B. listens C. listens to D. sounds 炎慷豹春粱品具睫澎症沃铲刚碗劣扒盗摈迸儡寞无梧恕砸秽衅藕氖蔽揪阳冯小丽教学课件冯小丽教学课件三、句型转换三、句型转换1. I have a baseball bat. (改为一般疑问句改为一般疑问句) _ _ _ a baseball bat?2. My brother has a soccer ball. (改为一般疑问句改为一般疑问句) _ your brother _ a soccer ball?3. Do your friends have a volleyball? (作肯定回答作肯定回答) _, _ _.4. Does Mr. Smith have a brother? (作否定回答作否定回答) _, _ _.5. My hat is on the chair. (对划线部分提问对划线部分提问) _ _ _ hat? 喊尝热犬坷觅腥兑义吁沽擎虚镭绝捍简口青客辕晃曾漏恍容砾慎泼葛埃咸冯小丽教学课件冯小丽教学课件渠杭烤蕉驭悠罗踊笨尚蹲轧两赦卜桃酞硷郭宙秆习酪颓胶苯誊饥埠舀受粪冯小丽教学课件冯小丽教学课件