中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心中小学电脑制作创新与动画作品评析Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心l活动主题：探索与创新活动主题：探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 l关键词：关键词：探索与创新运用信息技术发现问题、分析问题和解决问题l体现点体现点作品中作品制作过程中中小学电脑作品制作活动中小学电脑作品制作活动中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心创新的含义创新的含义l创新创新(Innovation)更新；创造新的东西；改变与Discover；Creativity；Invention的关系与区别l创新的泛化或多元化创新的泛化或多元化正方：有利各阶层推动社会进步反方：丧失统一标准，成为一种口号中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑作品制作的创新电脑作品制作的创新l贵在创新思维的发展贵在创新思维的发展小游戏： “来”字加三点水念什么？“去”字加三点水念什么？思维的惯性l贵为观察力的培养贵为观察力的培养小实验：鸡蛋到小鸡广泛与细致l贵在好奇心的保护贵在好奇心的保护小活动：刘谦魔术揭秘变不可能为可能中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑作品形态电脑作品形态l电脑动画电脑动画故事与表达l网页网页选题与资料l电脑绘画；电脑艺术设计电脑绘画；电脑艺术设计具体与抽象l电子报刊电子报刊自创与设计l程序设计程序设计技术与功能中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心活动指南活动指南电脑动画电脑动画l运用各类动画制作软件，通过对运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制角色和场景的绘制、音效音效处理处理与与动画制作动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品。高中二维、三维动画分别设组。的电脑动画作品。高中二维、三维动画分别设组。l动画作品要表现一定的动画作品要表现一定的故事情节故事情节。作品中的。作品中的主要角色和场主要角色和场景要求原创景要求原创，可用，可用漫画漫画或或写实写实艺术手法来表现主题。艺术手法来表现主题。l提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。素材。l基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。l作品（播放文件）的大小不得超过作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间，作品播放时间应在应在2-5分钟分钟之间。之间。 中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑动画作品制作过程电脑动画作品制作过程序号过程指导教师参与度1选题2情节设计3工具选择4角色和主要场景设计5素材制作与收集6集成制作7测试与改进中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑动画作品制件要素电脑动画作品制件要素l故事编写故事编写l角色设计角色设计l动画语言动画语言l镜头应用镜头应用l音响效果音响效果中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑动画作品制作策略电脑动画作品制作策略l情节感化情节感化l细节优化细节优化l技术融化技术融化中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑动画作品制作常见问题电脑动画作品制作常见问题l不符合指南要求不符合指南要求l选题雷同选题雷同l指导教师的痕迹指导教师的痕迹l不符合学生的年龄特征不符合学生的年龄特征l硬伤硬伤l中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心常见选题常见选题l寓言故事新编寓言故事新编l学生学习与作业负担学生学习与作业负担l家庭故事与社会问题家庭故事与社会问题l环境保护环境保护l其它社会热点其它社会热点l中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心电脑动画作品工具选择策略电脑动画作品工具选择策略l功能性原则功能性原则工具功能与作品目标的吻合度工具功能的独特性与其它工具的配合度l成本性原则成本性原则熟悉成本学习成本运行成本l可靠性原则可靠性原则关注用户反馈意见慎用最高版本软件中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心常用三维动画制作工具比较常用三维动画制作工具比较软件名 适用作品技术特点学习难度3DS Max计算机游戏建设视觉展示l建模工具丰富l动画工具外挂l渲染器完善相对大众化Alias Maya影视特效动画片游戏l建模工具丰富l提供完整的动画工具（非线性动画编辑器）l渲染器使用稍不方便功能越完整，初学门槛越高Lightwave 3D电影网络动画与游戏l建模工具最丰富l动画工具专业l渲染器操作容易，速度慢较难中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心三维作品选题发展三维作品选题发展l虚幻缥缈的太空战争虚幻缥缈的太空战争与真实相结合的航天故事与真实相结合的航天故事现实生活的人和动物现实生活的人和动物l技术性强于故事性技术性强于故事性关注故事情节的生动与合理关注故事情节的生动与合理l作品欣赏作品欣赏中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心二维电脑的选题变化与艺术表现二维电脑的选题变化与艺术表现l多样化的艺术表现多样化的艺术表现剪纸、皮影、国画l漫画与写实并重漫画与写实并重动人故事取胜、讽刺时弊.l创新与不足创新与不足学生真实思想的表达l作品欣赏作品欣赏中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心如何发挥学生的主体作用如何发挥学生的主体作用l学生选题的独特见解学生选题的独特见解鼓励学生观察生活，思考问题发动学生编写故事，民主集中多考虑趣味与生活，少考虑伟大意义l学生对技术自主学习能力的提高学生对技术自主学习能力的提高 培养技术学习的规范适应多种环境（平台）的技术应用引导学生探索技术能力l分析学生特长，发挥指导教师特长分析学生特长，发挥指导教师特长艺术特长与技术特长的发挥与融合轻松一下轻松一下中小学电脑制作创新与动画作品评析中小学电脑制作创新与动画作品评析华东师范大学中小学信息技术教育研究中心华东师范大学中小学信息技术教育研究中心谢谢！2010年年3月月18日于长沙日于长沙rlwangcs.ecnu.edu.cnwww.srcc.ecnu.edu.cn