初中物理中考总复习初中物理中考总复习努力学习努力学习,不负重不负重望望 设疑自探看过上面几副图片，你知道我们本节要复习什么吗？浮浮力力浮力的概念浮力的概念方向方向产生原因产生原因阿基米德原理阿基米德原理内容内容公式公式物体浮沉的判定物体浮沉的判定受力分析法受力分析法密度比较法密度比较法计算浮力的方法计算浮力的方法浮力的利用浮力的利用知识结构网络图：一、浮力的概念一、浮力的概念1 1、液体、液体( (气体）对浸在其中的物体，气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力做浮力. .2 2、浮力的施力物体是什么？、浮力的施力物体是什么？液体或气体液体或气体3 3、浮力的方向是：、浮力的方向是：竖直向上竖直向上3、浮力产生的原因、浮力产生的原因 液体对物体有向液体对物体有向上上 和向下的压力差和向下的压力差F1F2压力差法：压力差法： F 浮浮= F 2 - F11.物体浸没在水中，受到水的浮物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的力的方向如图中所示，正确的是是 。2312热身练习热身练习二、阿基米德原理二、阿基米德原理1 1、浮力的大小：、浮力的大小：等于排开液体重力等于排开液体重力2 2、计算公式：、计算公式： F F浮浮=G=G排液排液= = 液液gvgv排排3 3、适用范围：、适用范围： 液体和气体液体和气体阿基米德原理：浸在液体（气体）阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。排开液体的重力。提示：提示：A A、B B、C C三个物体三个物体体积相同体积相同，在水中的情，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（大小情况是（ ）A.A.F FA A F FB B F FC C B.B.F FC C F FB B F FA A C.FC.FB B F FA A F FC C D.FD.FA A = F= FB B = F= FC C BABC热身练习热身练习三、物体的浮沉（力的条件）三、物体的浮沉（力的条件）浸没在液体中的物体：浸没在液体中的物体： (1) F F浮浮 G G物、物、上浮上浮 (2)F F浮浮 G G物物 、物体下沉、物体下沉 (3) F F浮浮= G G物物 、悬浮、悬浮最终漂浮最终漂浮(F浮浮= G物物 )最终沉底最终沉底即物体可以停留在任何深度。即物体可以停留在任何深度。物体的浮沉（密度条件）物体的浮沉（密度条件）(1) 物物 液液 物体下沉物体下沉 (3) 物物=液液 悬浮悬浮最终漂浮最终漂浮(F浮浮= G物物 )最终沉底最终沉底热身练习热身练习1.1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力鸡蛋受到的浮力 _ _ 它的重力；它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力力 _ _ _它的重力它的重力 ；当鸡蛋受到的；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _ _ _状态或状态或_状态状态. .漂浮漂浮悬浮悬浮2、甲、乙是两个、甲、乙是两个体积相同体积相同而材料不同的而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力如图，那么两球所受的浮力F甲甲 F乙乙，两球的密度两球的密度 甲甲 乙乙 （填（填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”）甲乙大于大于大于大于3将细木棍下部缠上铁丝后放入将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示水中能直立漂浮，如图所示. .若将若将露出水面的部分木棍剪断，则剩露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（余部分将（ ）A保持不动保持不动B要下沉一点要下沉一点C要上浮一点要上浮一点D不好判断不好判断C把重为把重为5N，体积为，体积为600cm3的物体投入的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是时，下列说法正确的是(g取取10N) （ ） A物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=6N B物体悬浮，物体悬浮，F浮浮=5N C物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=5N D物体沉在水底，物体沉在水底，F浮浮=6N考题再现考题再现C四、计算浮力的方法：四、计算浮力的方法：（1）.示重法：示重法：F 浮浮= G G （2）. 原理法原理法：F浮浮= G 排液排液 =液液 g v排排（3）.状态法：状态法： F浮浮 = G物物 悬浮悬浮 液液 =物物 F浮浮 = G物物 漂浮漂浮 液液 物物（4）.压差法：压差法：F 浮浮= F 2 F11.用弹簧秤称得铁块重力为用弹簧秤称得铁块重力为20牛，牛，当把这个铁块的一部分浸在水中时，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧秤的读数为弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受牛，这时铁块受到的浮力是到的浮力是 牛；若将铁块浸没牛；若将铁块浸没在水中，铁块受到的浮力是在水中，铁块受到的浮力是10牛，牛，这时弹簧秤的读数为这时弹簧秤的读数为 牛。牛。 热身练习热身练习4102.体积体积相等的实心铁块和木块，都相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）浸没在水中时所受的浮力（） A A铁块大铁块大B B木块大木块大 C C一样大一样大D D无法确定无法确定3 3. .质量质量相等的实心铁块和木块，都相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）浸没在水中时所受的浮力（）A A、铁块大、铁块大B B、木块大、木块大 C C、一样大、一样大D D、无法确定、无法确定CB热身练习热身练习4.质量质量相等的实心铁块和木块，投相等的实心铁块和木块，投入入水中静止水中静止时所受的浮力（）时所受的浮力（）A A 铁块大铁块大 B B 木块大木块大 C C 一样大一样大 D D 无法确定无法确定 5.质量质量相等的实心铁块和木块，投入相等的实心铁块和木块，投入水银中静止水银中静止时所受的浮力（）时所受的浮力（） A A 铁块大铁块大B B 木块大木块大 C C 一样大一样大D D 无法确定无法确定BC浮力的利用浮力的利用轮船轮船潜潜水水艇艇密密度度计计气球和飞艇气球和飞艇（一）轮船（一）轮船工作原理工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，即排开水的重力增它能够排开更多的水，即排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。大了，受到的浮力增大了。工作条件工作条件：漂浮在液面：漂浮在液面 F F浮浮=G=G物物排水量排水量：船满载时排开水的质量。船满载时排开水的质量。 m m排排=m=m船船+m+m货货（满载）（满载）热身练习热身练习1 1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力的重力 。它受到浮力。它受到浮力 。它排开水的体积。它排开水的体积 。（填。（填“变大变大”“”“变小变小”或不变）它是上或不变）它是上浮还是下沉些浮还是下沉些 。不变不变不变不变变大变大下沉些下沉些（二）潜水艇（二）潜水艇通过改变通过改变自身重力自身重力的大小来的大小来实现上浮，实现上浮，下沉。下沉。特点：浮特点：浮力大小不力大小不变。变。热身练习热身练习1 1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（这时它受到的浮力和压强将（ ）A A、压强变小，浮力变小。、压强变小，浮力变小。B B、压强变大，浮力变小。、压强变大，浮力变小。C C、压强变大，浮力变大。、压强变大，浮力变大。D D、压强变大，浮力不变。、压强变大，浮力不变。D（三）气球和飞艇（三）气球和飞艇原理原理利用里面充的气利用里面充的气体的密度小于空体的密度小于空气的密度，空气气的密度，空气产生的浮力大于产生的浮力大于自身的重力来升自身的重力来升空的。空的。想想议议如何让升上空中的氢气球和热气如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？球降下来？通过减小自己体积来改变所受浮通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。力的大小来实现下降。（四）密度计（四）密度计作用：用来测液体密度的仪器作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。时浮力等于重力。由由F F浮浮= G= G排排=液液gVgV排排，得：液体的密，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。度计露出液面部分越多。分析密度计刻度的特点分析密度计刻度的特点：A.A.上面的刻度小，下面的刻度大。上面的刻度小，下面的刻度大。B.B.刻度线的间隔是不均匀的。刻度线的间隔是不均匀的。BA热身练习热身练习有一支密度计，先后放入有一支密度计，先后放入A A；B B两种液体两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断中，静止时，如图所示，由此可判断A A 的密度的密度 B B的密度。此密度计的密度。此密度计在液体在液体A A中受到的浮力中受到的浮力 在液体在液体B B中中受到的浮力。（填等于；大于；小于）受到的浮力。（填等于；大于；小于）大于大于等于等于 有一木块，放入水中有一木块，放入水中时有时有2525的体积露出水面，的体积露出水面，放入某种液体中有放入某种液体中有3434体积体积没入液体中，求木块和液没入液体中，求木块和液体的密度？体的密度？