姜梦之二十五二十五 1、林业工人对造林事业无比热爱的、林业工人对造林事业无比热爱的 思想感情。思想感情。2、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现了主人公崇高的精神境界。表现了主人公崇高的精神境界。惺（惺（ ）忪（）忪（ ） 瞬（瞬（ ）间）间甘蔗（甘蔗（ ） 扛镐（扛镐（ ）老茧（老茧（ ） 铁铸（铁铸（ ）火燎燎（火燎燎（ ） 岔河水（岔河水（ ）垧（垧（ ）xngsngshnzhgojinzhliochshng惺忪：惺忪：镐：镐：老茧：老茧：纹络：纹络：火燎燎：火燎燎：形容刚睡醒时神志和眼睛还处于模糊不清状态。形容刚睡醒时神志和眼睛还处于模糊不清状态。刨土用的工具。刨土用的工具。手掌或脚掌上久经摩擦而生成的硬皮。手掌或脚掌上久经摩擦而生成的硬皮。花纹脉络。花纹脉络。形容被火烧或鞭打而产生的疼痛感觉。形容被火烧或鞭打而产生的疼痛感觉。想一想一想想1、通过学习请讲讲课文的主要内、通过学习请讲讲课文的主要内容是什么？容是什么？ 课文记录了张迎善同志用课文记录了张迎善同志用“天下第一奇手天下第一奇手”植树造林的事迹。植树造林的事迹。2、课文的线索及思路是什么？、课文的线索及思路是什么？写写各种各样的手各种各样的手写写“一双手一双手”感受感受课文可分三个部分：课文可分三个部分：第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：明写明写“各种各样的手各种各样的手”，暗写，暗写“一双手一双手”具体细致地描写具体细致地描写“一双手一双手”，突出表明，突出表明“那是天下第一奇手那是天下第一奇手”。通过想像，抒发了通过想像，抒发了“我我”内心的感受，内心的感受，赞颂一个普通劳动者的伟大贡献。赞颂一个普通劳动者的伟大贡献。 本文描写了本文描写了 一双一双“简直是半截老松木简直是半截老松木”的的“天下第一奇手天下第一奇手”，塑造了不为艰辛、无，塑造了不为艰辛、无私奉献的劳动者朴实而动人的现象，抒发了私奉献的劳动者朴实而动人的现象，抒发了对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂的献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂的思想感情。思想感情。文章的文章的 主要特点主要特点1、抓住最具特征的部分描写人物的外貌。、抓住最具特征的部分描写人物的外貌。（见课文分析）。（见课文分析）。2、综合运用描写、记叙、说明表达方式，综合运用描写、记叙、说明表达方式，表现手的特征。（分析见课文分析）表现手的特征。（分析见课文分析）教学后记教学后记 学生绝大多少能掌握本文的主要内容。学生绝大多少能掌握本文的主要内容。明白课文描写了明白课文描写了 一双一双“简直是半截老松木简直是半截老松木”的的“天下第一奇手天下第一奇手”，塑造了不为艰辛、无，塑造了不为艰辛、无私奉献的劳动者朴实而动人的现象，抒发了私奉献的劳动者朴实而动人的现象，抒发了对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂的献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂的思想感情。思想感情。