诗词四首次次北北固固山山下下(唐) 王 湾客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前。前。潮平潮平/两岸两岸/阔阔，风正，风正/一帆一帆/悬。悬。海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧年。旧年。乡书乡书/何处何处/达？归雁达？归雁/洛阳洛阳/边。边。次北固山下次北固山下 王湾王湾 文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）唐诗唐诗律诗绝句五言五言七言七言律律诗诗的的特特征征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韵二、四、六句押韵3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联4. 4. 颔联对偶句颔联对偶句, ,颈联对偶句颈联对偶句次北固山下次北固山下 王湾王湾(首联首联)客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前前。(颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬悬。(颈联颈联)海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧旧年年。(尾联尾联)乡书乡书/何处达？何处达？ 归雁归雁/洛阳洛阳/边边。次北固山下(唐) 王 湾1.了解有关王湾的文学常识。了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。背诵并默写全诗。学习目标学习目标 次北固山下，意思是泊舟停宿于次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下北固山下。北固山三面临江，形势险。北固山三面临江，形势险要，号称要，号称“天下第一江山天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。重要主题。这首诗是写乡愁的。这首诗是写乡愁的。 王湾（王湾（693693751751）唐唐代诗人。字号不详。代诗人。字号不详。洛阳洛阳( (今属今属河南河南) )人。开人。开元五年元五年(717)(717)唐朝政府编唐朝政府编次官府所藏图书次官府所藏图书,9,9年书年书成成, ,共共200200卷卷, ,名为名为群书群书四部录四部录。全唐诗全唐诗存诗十首。存诗十首。重点词语解释：重点词语解释：客路客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以水陆交通的枢纽，故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对应。相对应。潮平潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。时的景象。风正风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。相距不远，故称海日。乡书乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。实无其事。客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。客 路、行 舟: 点出在旅途之中。青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解内容理解海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景 乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的思乡愁绪。心情：淡淡的思乡愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”思考回答下列问题思考回答下列问题:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？表现出什么特点？长江地区；长江地区； 早春时节；早春时节；青山、青山、绿水、绿水、 江潮、江潮、 船帆、船帆、海日、海日、景物：景物：特点：特点： 开阔、秀丽开阔、秀丽课文巩固课文巩固江春江春名句分析“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”1 1、先说这两句所写的景象。、先说这两句所写的景象。2 2、这两种景象有相同的地方吗、这两种景象有相同的地方吗? ?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）写了时序交替中的景物。）3 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢? ?“海日生残夜，江春人旧年海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。选一个角度，作简要赏析。在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然然道理：道理：旧事物中孕育着新事物，旧事物中孕育着新事物，把把“日日”“”“春春”作为新作为新生的美好事物的象征，生的美好事物的象征，给人乐观、向上的力量给人乐观、向上的力量表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情乡之情 “生生”与与“入入”用了拟人的手法，富有情趣用了拟人的手法，富有情趣 两两句诗对偶工整，形象生动句诗对偶工整，形象生动 赏析赏析主主 题题诗中诗人即景抒情，细致地描绘了诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，长江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。抒发了旅途中的思乡之情。思乡句子思乡句子:独在他乡为异客独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲. 王维王维九月九日回忆山东兄弟九月九日回忆山东兄弟日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？潮平两岸阔，风正一帆悬。春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬风正一帆悬”愈见精彩，愈见精彩，“悬悬”是端是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能和风，帆才能“悬悬”。写景极为传神。写景极为传神。中考链接：中考链接：1、次北固山下次北固山下表达了漂泊在外的游子对表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？最能突出表达这一情感？ A、“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代：中国古代就有就有“鸿雁传书鸿雁传书”的说法，从的说法，从“乡书、归雁乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。思念之情。B 、“江春入旧年江春入旧年”.临近春节，一家人要团临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。乡亲人深切的思念之情。2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入海日生残夜，江春入旧年。旧年。5、“江春入旧年江春入旧年”这这5个字里边出现了两个节令，一个字里边出现了两个节令，一个是个是“江春江春”的的“春春”，指的是，指的是立春立春，另一个是，另一个是“旧年旧年”的的“年年”，指的是，指的是旧历年的最后一天旧历年的最后一天。6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。7.赏析赏析“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要句，尤其要注意加点字注意加点字的分析。的分析。答：答：“日日”与与“春春”作为新生的美好事物的象征，作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用提到主语的位置加以强调，并且用“生生”字和字和“入入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。育着新事物，给人乐观、向上的力量。8.尾联表达了诗人怎样的情感？尾联表达了诗人怎样的情感？答：答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。的思乡之切。