襄阳市东津新区中心学校 段艳红中考语文中考语文议论文议论文阅读指导阅读指导论点论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是议论文的就是作者对所论述问题的主张和看法。它是议论文的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。明中心论点的。 论点形式论点形式：什么什么是是什么什么 / / 应该应该+ +动词短语动词短语 / / 要（能）或不要（不能）要（能）或不要（不能）怎么样怎么样。 要素一：论点要素一：论点找论点的方法：找论点的方法：1.1.看题目，看题目， 如过有理想的生活如过有理想的生活2.2.看开头，看开头， 如如得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助3.3.看结尾，看结尾， 如如从从“完美主义完美主义”中解放幸福中解放幸福4.4.看中间，承上启下的句子看中间，承上启下的句子5.5.文章没有提出，自己归纳。文章没有提出，自己归纳。 如如难得淡定难得淡定论据：证明论点的材料。（真实可信）论据：证明论点的材料。（真实可信）论据的种类论据的种类事实论据事实论据是有代表性的事例、是有代表性的事例、统计数字、史实。统计数字、史实。道理论据道理论据某种正确的理论、名某种正确的理论、名言警句、公理等。言警句、公理等。要素二：论据要素二：论据、强调：补充论据时强调：补充论据时道理论据道理论据最好引用名人名言。最好引用名人名言。事实论据事实论据举名人的例子。举名人的例子。 巧改名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明巧改名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）；不同的观点）；阅读阅读在错误中学习在错误中学习（见（见复习指南复习指南第第101页）页） 请概括第三段的事实论据。 刘邦在错误中学习，终于获得事业的成功。刘邦在错误中学习，终于获得事业的成功。 请为本文补充一个事实论据或道理论据。说勤奋说勤奋中认为：中认为：“只有一生勤奋，才只有一生勤奋，才有所作为有所作为”请你为这个观点补充一个事实论据请你为这个观点补充一个事实论据一个道理论据一个道理论据。事实论据：事实论据：孔子韦编三绝成为儒家学派的创始人孔子韦编三绝成为儒家学派的创始人. .宋濂幼时就嗜学，称为明初诗文三大家之一宋濂幼时就嗜学，称为明初诗文三大家之一. .道理论据：道理论据：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随韩愈韩愈.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感爱迪生爱迪生.要素三要素三: :论证论证论证论证是运用论据来证是运用论据来证明论点的过程和方法明论点的过程和方法常见的论证方常见的论证方法法举例论证举例论证道理论证道理论证比喻论证比喻论证对比论证对比论证阅读阅读自尊自尊（见（见中考复习指南中考复习指南第第111页）页）文章文章4、5段用了什么论证方法？这样写有什么段用了什么论证方法？这样写有什么好处？好处？开头事例或故事的作用开头事例或故事的作用开头通过写开头通过写的事例，提出中心论的事例，提出中心论点点（或引出（或引出的论题）。的论题）。引发读者的阅读兴趣。引发读者的阅读兴趣。充当论据，证明中心论点。充当论据，证明中心论点。阅读阅读学会转身学会转身（见（见中考中考复习指南复习指南第第99页）页）段有何作用？段有何作用？结论：通常放在文章的最后， 与引论相呼应。强调尾段的作用1.深化中心论点，提出深化中心论点，提出的结论。的结论。2.再次强调中心论点。再次强调中心论点。3.发出发出号召或劝勉人们号召或劝勉人们4.补充论证了补充论证了使论证更严密。使论证更严密。