第一节练习使用显微镜第一节练习使用显微镜 英国罗伯特虎克的显微镜英国罗伯特虎克的显微镜,和他观察到的细胞和他观察到的细胞列文虎克观察到的列文虎克观察到的列文虎克观察到的列文虎克观察到的“小动物小动物小动物小动物”第一节练习使用显微镜第一节练习使用显微镜草履虫黄瓜表皮细胞黑藻叶片细胞洋葱鳞片表皮细胞第一节练习使用显微镜第一节练习使用显微镜试一试试一试（5分钟）分钟）在不损坏仪器的前提下尝试怎样才能看到你想看到的微观图像？提示：提示：1.仪器的玻璃部分容易损坏仪器的玻璃部分容易损坏2.仪器的可拆卸部分容易损坏仪器的可拆卸部分容易损坏3.可以参考课本和仪器使用说明书可以参考课本和仪器使用说明书4.可以小组小声讨论交流可以小组小声讨论交流学习目标学习目标v1.通过图片和尝试，能说出显微镜的基本构造和作用；v2.通过自学课本、观看视频和自我尝试等学会规范的显微镜操作并观察到清晰的图像；v3.通过学习，认同科学与技术是是相互促进的关系。学习目标学习目标1.通过图片和尝试，能说出显微镜的通过图片和尝试，能说出显微镜的基本构造和作用基本构造和作用；v1.比一比：聪明伶俐的你，怎样才能记得更快?记得又快有好的，老师将会记下你的名字，在未来的期末考试中加分！v2.想一想：显微镜的各部分结构有什么作用？是不是每一部分都不能去掉呢？12345678910111213目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜通光孔通光孔载物台载物台遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂方法步骤方法步骤：一、认识显微镜的结构一、认识显微镜的结构1、显微镜、显微镜 的构造的构造机械部分机械部分光学部分光学部分镜座镜座镜臂镜臂载物台（通光孔、压片夹）载物台（通光孔、压片夹）镜筒镜筒转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器（光圈）遮光器（光圈）反光镜（平面镜、凹面镜）反光镜（平面镜、凹面镜）目镜目镜:物镜：物镜：5、10、16 10、 40、2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算物镜：物镜：其长度随倍数的增加而变短其长度随倍数的增加而变短其长度随倍数的增加而变长其长度随倍数的增加而变长物体放大倍数的计算物体放大倍数的计算物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 4050100200400160640目镜：目镜：练一练：显微镜的基本构造和作用；练一练：显微镜的基本构造和作用；1.在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施中合理的是（ ）A.凹面镜换成平面镜 B.调节粗准焦螺旋C.换成高倍镜 D.用更大的光圈校本作业P7一、选择题12.小兵用目镜放大倍数为10，物镜放大倍数为40的显微镜观察人的口腔上皮细胞，观察到的物像的放大倍数是（）A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍校本作业P8一、选择题43.显微镜放大倍数越大，看到的细胞越 ，个体越 ，视野亮度将 （填变亮、变暗、不变）。放大倍数越小，看到的细胞越 ，个数越 ，视野亮度将 （填变亮、变暗、不变）。校本作业P8二、非选择题1 1.自学课本自学课本3740页内容，页内容，自己尝试使用显微镜；自己尝试使用显微镜；2.观看视频，学会规范的操观看视频，学会规范的操作显微镜作显微镜学习目标学习目标2.通过自学课本、观看视频和自我尝通过自学课本、观看视频和自我尝试等学会规范的显微镜操作并观察到清晰的图像；试等学会规范的显微镜操作并观察到清晰的图像；取镜和安放取镜和安放对光对光一对物镜一对物镜二对遮光器二对遮光器三对反光镜三对反光镜对光对光一一路路畅畅通通观察观察二、显微镜的使用方法二、显微镜的使用方法一）一）取镜安放取镜安放：二）二）对光对光三）放置标本：三）放置标本：五）善后整理五）善后整理1、右手握住镜臂，左手托住镜座；、右手握住镜臂，左手托住镜座；2、轻拿轻放，并略偏左；、轻拿轻放，并略偏左；3、装好目镜和物镜。、装好目镜和物镜。1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；2、根据光线强弱，、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈调节反光镜和遮光器（光圈）四）四）调焦观察调焦观察玻片标本放置要正对通光孔的中央玻片标本放置要正对通光孔的中央1、将显微镜外表擦拭干净、将显微镜外表擦拭干净2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。调镜筒至最低，送回镜箱。低倍镜：低倍镜：顺调粗焦，两眼旁观；顺调粗焦，两眼旁观；高倍镜：高倍镜：逆调粗焦，左眼内观；逆调粗焦，左眼内观；扭动转换器扭动转换器；使用高倍；使用高倍镜镜调节反光镜和遮光器调节反光镜和遮光器左右摆动细焦，左右摆动细焦，左眼内观左眼内观摆动细焦，左眼内观；摆动细焦，左眼内观；调焦观察调焦观察部分不正确的操作部分不正确的操作显微镜的使用显微镜的使用2、生物图的画法和注意事项、生物图的画法和注意事项1）图的大小要适当，在纸上的位置要适图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。方留出注字和写图名的地方。2）先用削尖的铅笔（先用削尖的铅笔（3H），根据观察），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。形真实。3）图中比较暗的地方，用铅笔图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，点上细点来表示（越暗的地方，细点越密集。不能以涂阴影表示细点越密集。不能以涂阴影表示暗处）暗处）4）字尽量注在图的右侧。用尺字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。引出水平的指示线，然后注字。5）在图的下方写上所画图形的在图的下方写上所画图形的名称。名称。问题讨论问题讨论v1 1、若物象在左上方，要想移到视野中央，、若物象在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？应怎样移动玻片标本？v2 2、若要将物体再放大，应怎么办？、若要将物体再放大，应怎么办？v3 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？有什么不同？v4 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？练练 习习1 1、取放显微镜时，正确的方法是一手，、取放显微镜时，正确的方法是一手，另一只手。另一只手。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座2 2、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持前端离载物台面需要保持cmcm的距离。的距离。低低2 23 3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A A、镜筒、镜筒 B B、目镜、目镜 C C、物镜、物镜 D D、准焦螺旋准焦螺旋C C4 4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A A、左上方、左上方 B B、左下方、左下方 C C、右上方、右上方 D D、右下方、右下方 A AD D5 5、透明胶片上有一个字母、透明胶片上有一个字母“F F”，在显微镜下看，在显微镜下看到的应是（到的应是（ ） A A、 F BF B、 C C、 D D、 F F 6 6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表，再转动转换器，使两个物镜镜外表，再转动转换器，使两个物镜呈字形偏到。呈字形偏到。擦拭干净擦拭干净八八前侧前侧7 7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈状，因为要使光线观察的标本呈状，因为要使光线标本才能观察到。标本才能观察到。8 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将反光镜，二是将 调大。调大。透明透明暗暗凹面凹面光圈光圈透过透过9 9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（倍物镜相比，其（ ） A A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C C1010、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为数为1010，物镜的放大倍数为，物镜的放大倍数为4040，则物像的放，则物像的放大倍数为（大倍数为（ ） A A、长度、宽度均放大、长度、宽度均放大400 400 B B、面积放大了、面积放大了400 400 C C、长度或宽度均放大、长度或宽度均放大40 40 D D、标本的体积放大、标本的体积放大400 400 A A1111、某同学在用显微镜观察标本时，、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（物仍存在，那么污物在（ ） A A、玻片上、玻片上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、目镜上、目镜上 D D1212、如图所示，、如图所示，为两种放大倍数不同的物为两种放大倍数不同的物镜，镜，为两种放大倍数不同的目镜，为两种放大倍数不同的目镜，为为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（合观察到的细胞数目最多？（ ） A A、 B B、 C C、 D D、 C C