教学目标教学目标1 学习本课生字新词。 2 正确、流利地朗读课文。 3 整体感知课文，将课文分为两个部分。 检查预习检查预习笼罩笼罩 面貌面貌 栏杆栏杆 钥钥匙匙辛勤辛勤 智慧智慧 启程启程 拥拥抱抱黎明黎明 夜雾夜雾 傍晚傍晚 匆匆匆匆生字学习生字学习匆 傍 勤 雾 智 辛 慧 启辨析形近字辨析形近字辛（ ）幸（ ）匙（ ）题（ ）沟（ ）构（ ）钩 （ ）傍（ ） 膀 （ ）课文感知课文感知 听朗读，想一听朗读，想一想课文主要写了什想课文主要写了什么么呢？呢？默读思考默读思考请将课文分为两部分默读思考默读思考第一部分（15自然段）讲山沟里的孩子克服重重困难去上学。 第二部分（6、7自然段）讲山沟里的孩子不怕困难，刻苦学习，立志改变山沟的贫穷面貌贫穷面貌。 哪些自然段写哪些自然段写孩子们为了上学克孩子们为了上学克服重重困难的呢服重重困难的呢？ 这是河南山区这是河南山区一所小学的一位同一所小学的一位同学所穿的鞋子，他学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什么的鞋子到底为什么会变成这个样子呢会变成这个样子呢？今天就请同学们？今天就请同学们和老师一起走进山和老师一起走进山沟，去了解那里的沟，去了解那里的孩子们。孩子们。山沟里的孩子山沟里的孩子 灵武市第五小学灵武市第五小学 王春芳王春芳 学习目标学习目标 1有感情地朗读课文，了解山沟里的孩子起有感情地朗读课文，了解山沟里的孩子起早贪黑地去上学的情景，感受山沟里的孩子学早贪黑地去上学的情景，感受山沟里的孩子学习的艰难、快乐。习的艰难、快乐。 2 结合上下文，理解重点词语的含义，积累结合上下文，理解重点词语的含义，积累词汇。词汇。 3 联系实际，教育学生学习山沟里的孩子不联系实际，教育学生学习山沟里的孩子不怕困难，刻苦学习的精神。怕困难，刻苦学习的精神。 朗读回忆朗读回忆 这篇课文讲了什么？默读回忆：课文内分为哪两部分？ 请同学们读一读请同学们读一读1 1至至5 5自然段，之后划一划孩自然段，之后划一划孩子们在路上遇到困难子们在路上遇到困难的的相关句子相关句子？ 山沟里的孩子们从山沟里的孩子们从天天未亮未亮走进走进黎明黎明，又从，又从黄昏黄昏走进走进天黑天黑，可以说是，可以说是起早起早贪黑贪黑。时间长：时间长：困难一：困难一： 要走过这座山要走过这座山,翻过翻过那座山。真是那座山。真是翻山越岭。翻山越岭。路不好走：路不好走：困难二：困难二：停 天边的云黑黑的，山沟天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。真是里的路黑黑的。真是伸手不伸手不见五指。见五指。远处，狼在嚎，羊远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。可谓洞的。可谓危机四伏危机四伏。 不安全：不安全：困难三：困难三：停 课文还有哪些句子课文还有哪些句子写他们起早贪黑去上写他们起早贪黑去上学？学？美文诵读美文诵读乐观向上、知难而进乐观向上、知难而进远远近近，脚步匆匆。远远近近，说说笑笑。 是啊！能和伙伴去上学已能和伙伴去上学已经是孩子们最快乐的事了，所经是孩子们最快乐的事了，所以克服困难、知难而进也就变以克服困难、知难而进也就变成了一种习惯，艰难跋涉也就成了一种习惯，艰难跋涉也就变成了一种乐趣。变成了一种乐趣。课文感知课文感知 就是这种克服困难，坚持就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？请同学他们还有什么愿望呢？请同学们先读读们先读读6 6、7 7自然段，然后跟自然段，然后跟同桌说说你读懂了什么？画出同桌说说你读懂了什么？画出不理解的词语或句子。不理解的词语或句子。金钥匙：金钥匙： 指的是知识。指的是知识。日日夜夜，夜夜日日，在日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的寻找：辛勤刻苦的寻找： 指不怕困指不怕困难，不停的发奋学习。难，不停的发奋学习。理想的灿烂的黎明理想的灿烂的黎明 表明了作者对山沟里的表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。的穷面貌充满了信心和决心。拓展延伸拓展延伸 和这些孩子和这些孩子相比，你觉得你相比，你觉得你做得怎么样呢？做得怎么样呢？ 名言警句名言警句 一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会聪明。 毛泽东 现在大现在大家知道这个家知道这个同学的鞋为同学的鞋为什么会变成什么会变成这样了吧！这样了吧！小结小结 就是这条山路，每天早晚承载着孩子就是这条山路，每天早晚承载着孩子们求学的梦想。当天边还是一片漆黑时，们求学的梦想。当天边还是一片漆黑时，和我们年龄相仿的同学们就背上书包，翻和我们年龄相仿的同学们就背上书包，翻过一座又一座的山去上学。他们不怕困难，过一座又一座的山去上学。他们不怕困难，因为他们心中有个信念，那就是一定要学因为他们心中有个信念，那就是一定要学习，只有学习才能有出路。这是一种多么习，只有学习才能有出路。这是一种多么顽强的信念，又是一种多么执着的追求啊！顽强的信念，又是一种多么执着的追求啊！ 时间长时间长： 山沟里的孩子山沟里的孩子们从们从天未亮天未亮走进走进黎明黎明，又，又从从黄昏黄昏走进走进天黑天黑，可以说，可以说是是起早贪黑起早贪黑。明确明确