4.孙权劝学A 只，只是 了解 到，等到 擦拭 3(1)孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你钻研经书当博士吗？(2)卿言多务，孰若孤？你说你事务繁多，谁能比得上我呢？4从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？鲁肃对吕蒙的夸奖(鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”)；鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母，结友而别。)5课文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为课文拟一个题目，并说明理由。示例一：吕蒙读书_本文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。示例二：鲁肃识人_本文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。(言之成理即可)杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史。其地杂番，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百馀人，聘三经师教之。鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹穹帐亦舍之，况煤山耶？”番民信爱之，呼曰“杨父”。(节选自明史卷二百九)【注释】典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻(y)：卖。仰：依赖，依靠。我曹：我们。爱好，喜欢 选拔，挑选 7把下面句子翻译成现代汉语。因语兄，请得从塾师学。于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。8第一自然段主要表现了杨继盛的什么特点？热爱学习，学习刻苦。9“番民信爱之，呼曰杨父”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。10(2016镇江中考)根据下列三则材料，完成后面问题。【材料一】2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本，人均阅读电子书3.26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。(摘自中国新闻网)【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性)，以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自光明日报)【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)(1)根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。工作生活劳累；娱乐活动多；缺乏阅读兴趣。(2)材料中哪些现象属于“浅阅读”？刷微博，读微信；读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。(3)结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。国家：加大书店密度；多提供免费图书；颁布法令促进阅读；开展丰富多彩的阅读活动。个人：培养阅读兴趣；减少娱乐，留出读书时间；多读能引发思考的经典作品。