（20102010益益阳阳中中考考）小小霞霞每每遇遇考考试试就就过过度度紧紧张张，心心慌慌气气短短、记记忆忆空空白白，大大脑脑不不听听使使唤唤。下下列列有有助助于于小小霞霞克克服服考考试试焦焦虑虑的的是是采取自我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪采取自我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心做好充分准备，胸有成竹地参加考试做好充分准备，胸有成竹地参加考试要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准A. B. C. D.A. B. C. D.【思路点拨思路点拨】分析材料可获取以下信息：分析材料可获取以下信息：（1 1）（2 2）考考试试需需要要一一定定程程度度的的紧紧张张，过过分分紧紧张张会会形形成成焦焦虑虑问问题题，影影响响考考试试水水平平的的正正常常发发挥挥，但但没没有有紧紧张张感感对对应应试试也也是是无无益益的的，甚甚至至是是有有害害的的，故故的的做做法法是是错错误误的的；是是对对考考试试的的一一种种错错误认识，应予以排除。误认识，应予以排除。（3 3）符合题意。符合题意。答案：答案：B B（2020分钟分钟 5050分）分）一、最佳选择题（每小题一、最佳选择题（每小题3 3分，共分，共2424分）分）1.1.对右边的漫画对右边的漫画“围城围城”上下上下认识正确的是（认识正确的是（ ）A A家长的期望是造成考试焦虑的家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因最主要原因B B学生应拼命学习，掌握知识就学生应拼命学习，掌握知识就能克服考试焦虑能克服考试焦虑C C家长对孩子施加压力过大，这家长对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡种做法不值得提倡D D考上重点班父母才光荣考上重点班父母才光荣【解析解析】选选C C。本题主要考查对考试焦虑相关知识的认识。考。本题主要考查对考试焦虑相关知识的认识。考试焦虑是正常的心理反应，但是由于父母等的压力导致过度试焦虑是正常的心理反应，但是由于父母等的压力导致过度的考试焦虑现象的出现，会影响学习、身体健康。可见的考试焦虑现象的出现，会影响学习、身体健康。可见C C项是项是正确的；正确的；A A、B B两项说法错误；两项说法错误；D D项只看到问题的表面现象，做项只看到问题的表面现象，做法不可取。法不可取。2.2.过度的考试焦虑（过度的考试焦虑（ ）有利于学业水平的正常发挥有利于学业水平的正常发挥会干扰我们的学习会干扰我们的学习对身心健康造成不利影响对身心健康造成不利影响有助于我们树立正确的考试观念有助于我们树立正确的考试观念A A B B C C D D【解解析析】选选B B。本本题题主主要要考考查查过过度度的的考考试试焦焦虑虑的的危危害害的的知知识识。过过度度的的考考试试焦焦虑虑会会干干扰扰我我们们的的学学习习，影影响响学学业业水水平平的的正正常常发发挥挥，对对身身心心健健康康也也会会造造成成不不利利影影响响。可可见见正正确确；说说法错误，与过度的考试焦虑的危害相悖。故选法错误，与过度的考试焦虑的危害相悖。故选B B。3 3(2011(2011武武汉汉模模拟拟) )据据20102010年年重重庆庆晨晨报报报报道道：重重庆庆南南坪坪的的张张先先生生打打进进本本报报热热线线诉诉苦苦，读读小小学学二二年年级级的的儿儿子子家家庭庭作作业业多多得得做做不不完完，有有时时候候要要做做到到晚晚上上1010点点钟钟左左右右。张张先先生生非非常常苦苦恼恼，7 7岁岁的的孩孩子子已已经经开开始始厌厌学学，他他的的心心里里很很不不是是滋滋味味。以以下下说说法中你不赞成的是（法中你不赞成的是（ ）A.A.学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动B.B.要要理理智智面面对对学学习习压压力力，变变压压力力为为动动力力，可可帮帮助助我我们们健健康康成成长长C.C.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展【解析解析】选选A A。该题是逆向选择题，解答时必须仔细阅读题目。该题是逆向选择题，解答时必须仔细阅读题目要求，在选择时不能把要求，在选择时不能把“不赞成的是不赞成的是”看成看成“赞成的是赞成的是”。学习压力是把双刃剑，适度的学习压力可以激发我们的干劲学习压力是把双刃剑，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此A A是错是错误的，符合题意。误的，符合题意。4.(20104.(2010内内江江中中考考) )假假如如你你能能够够升升学学，一一定定要要注注意意填填好好升升学学志志愿愿，选选择择适适合合自自己己的的学学校校。填填报报升升学学志志愿愿值值得得我我们们考考虑虑的的因素有（因素有（ ）个人学习基础、兴趣爱好、理想与追求个人学习基础、兴趣爱好、理想与追求完全听从家长意见完全听从家长意见招生信息招生信息第一志愿的选择第一志愿的选择A A B. C. D.B. C. D.【解析解析】选选A A。本题主要考查合理填报志愿的知识。填报志愿。本题主要考查合理填报志愿的知识。填报志愿时要考虑自己的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信时要考虑自己的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填写第一志愿等。可见息，慎重填写第一志愿等。可见是正确的做法，是正确的做法，说说法太绝对。故选法太绝对。故选A A。5.5.有有一一位位高高考考落落榜榜青青年年，没没有有因因为为自自己己的的落落榜榜而而怨怨天天尤尤人人、自自暴暴自自弃弃，而而是是根根据据自自己己的的特特长长和和实实际际情情况况，凭凭着着一一股股不不服服输输的的钻钻劲劲坚坚持持自自学学，参参加加各各种种论论证证考考试试，终终于于成成为为ITIT业业内内专专家家，成成为为拥拥有有微微软软和和思思科科论论证证的的世世界界上上最最年年轻轻的的工工程程师师、发发明家。这启示我们（明家。这启示我们（ ）国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会良好的心理素质是取得成功的最根本条件良好的心理素质是取得成功的最根本条件职业种类越来越多，都是社会不可缺少的职业种类越来越多，都是社会不可缺少的要正确认识自我，选择适合自己的工作要正确认识自我，选择适合自己的工作A A B B C C D D【解析解析】选选C C。本题主要考查就业方面的相关知识。社会分工。本题主要考查就业方面的相关知识。社会分工越来越细，职业种类也越来越多；同时国家为每个人的发展越来越细，职业种类也越来越多；同时国家为每个人的发展提供了多种渠道和机会，我们要正确认识自我，选择适合自提供了多种渠道和机会，我们要正确认识自我，选择适合自己的工作。可见己的工作。可见是正确的，是正确的，说法错误。故选说法错误。故选C C。6.6.初初中中即即将将毕毕业业，小小州州根根据据自自己己的的实实际际情情况况准准备备报报考考职职校校。小小明明对对他他说说：“读读什什么么职职校校，只只有有读读重重点点高高中中才才能能考考上上名名牌牌大学，才有出息。大学，才有出息。”对于小明的说法你认为（对于小明的说法你认为（ ）A A是正确的，因为我们要把握自己的人生选择是正确的，因为我们要把握自己的人生选择B B是正确的，我们需要树立良好的职业理想是正确的，我们需要树立良好的职业理想C C是错误的，因为读职校也可以为社会作贡献，也会有出息是错误的，因为读职校也可以为社会作贡献，也会有出息D D是错误的，因为只有读职校掌握一技之长才会有出息是错误的，因为只有读职校掌握一技之长才会有出息【解析解析】选选C C。本题主要考查树立正确的职业观的知识。小明。本题主要考查树立正确的职业观的知识。小明的说法是错误的，应树立正确的职业观，只要社会需要，能的说法是错误的，应树立正确的职业观，只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。可见为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。可见A A、B B两项的两项的说法错误；说法错误；C C项正确；项正确；D D项说法具有片面性。项说法具有片面性。7 7（20102010天天水水中中考考）近近年年来来，专专科科毕毕业业生生就就业业率率超超过过了了本本科科生生，一一些些五五年年制制的的高高职职毕毕业业生生很很受受用用人人单单位位的的欢欢迎迎。这这给给我们的启示是（我们的启示是（ ）目前，专科生的各方面素质均高于本科生目前，专科生的各方面素质均高于本科生今后就业只要有点文化就行，不必学太多的知识今后就业只要有点文化就行，不必学太多的知识要根据自身实际和社会需要选择职业要根据自身实际和社会需要选择职业一个人能否就业，主要看是否有真才实学一个人能否就业，主要看是否有真才实学A A B B C C D D【解析解析】选选C C。本题主要考查对树立正确择业观的认识。择业。本题主要考查对树立正确择业观的认识。择业时要根据自身实际和社会需要选择，同时还要有真才实学。时要根据自身实际和社会需要选择，同时还要有真才实学。可见可见是正确的，是正确的，说法具有片面性，说法具有片面性，的说法错误。故的说法错误。故选选C C。8.20098.2009年年荣荣获获“首首届届全全国国创创业业之之星星”称称号号的的李李振振国国是是牡牡丹丹江江友友搏搏药药业业有有限限责责任任公公司司的的董董事事长长，是是黑黑龙龙江江畜畜牧牧兽兽医医职职业业学学院院的的毕毕业业生生。毕毕业业后后，潜潜心心于于中中药药研研究究。经经过过十十年年的的艰艰苦苦科科研研，组组建建该该公公司司，多多年年来来，友友搏搏累累计计纳纳税税超超过过两两个个亿亿，直直接接和和间间接接安安置置就就业业近近2 2 000000人人，为为公公益益事事业业捐捐款款千千万万元元。李李振振国国的事迹说明（的事迹说明（ ）自主创业是就业的唯一途径自主创业是就业的唯一途径凭凭自自己己的的聪聪明明才才智智和和顽顽强强意意志志，艰艰苦苦创创业业，也也可可以以成成就就人人生的辉煌生的辉煌只只要要我我们们具具备备一一定定的的条条件件，就就可可以以勇勇敢敢地地走走自自主主创创业业的的道道路路我我国国形形成成劳劳动动部部门门介介绍绍就就业业、劳劳动动者者自自主主择择业业和和自自主主创创业业相结合的就业方式相结合的就业方式A A B B C C D D【解析解析】选选B B。本题主要考查学生对择业的相关知识的认识。本题主要考查学生对择业的相关知识的认识。说法太绝对；说法太绝对；说法正确，符合题意；说法正确，符合题意；说明我国的就说明我国的就业方式，与题意相符。故选业方式，与题意相符。故选B B。二、简答题（共二、简答题（共1212分）分）9.9.（20102010攀枝花中考）心理诊所来了几位同学：攀枝花中考）心理诊所来了几位同学：小小王王：每每次次考考试试临临近近时时，我我便便觉觉得得不不舒舒服服，总总觉觉得得精精神神状状态态不好，情绪烦躁，老想着没考好怎么办？不好，情绪烦躁，老想着没考好怎么办？小小明明：我我是是全全校校的的前前几几名名，许许多多人人都都关关注注我我，我我要要考考国国家家级级示示范范性性高高中中，我我经经不不起起失失败败的的打打击击，我我常常常常告告诉诉自自己己，挺挺住住，决决不不能能失失败败，过过度度的的紧紧张张使使我我彻彻夜夜难难眠眠，脾脾气气变变坏坏，无无端端的的恐惧不时袭上心头。恐惧不时袭上心头。请你为他们诊断请你为他们诊断“病因病因”并开出并开出“处方处方”。病因：病因：_处方：处方：_【解析解析】解答这类试题关键在于要仔细审读题目要求，明白解答这类试题关键在于要仔细审读题目要求，明白题目的指向。该题要求我们诊断题目的指向。该题要求我们诊断“病因病因”、开、开“处方处方”，这，这就要求我们首先应该对所给的情境做出正确的分析，然后结就要求我们首先应该对所给的情境做出正确的分析，然后结合所学知识合所学知识“对症下药对症下药”。该题中小王临近考试，情绪烦躁；。该题中小王临近考试，情绪烦躁；小明担心考试失败，缺乏自信，脾气变坏。这些都是过度考小明担心考试失败，缺乏自信，脾气变坏。这些都是过度考试焦虑的表现，然后结合教材有针对性地提出解决的办法即试焦虑的表现，然后结合教材有针对性地提出解决的办法即可。可。答案：答案：病因：过度考试焦虑。病因：过度考试焦虑。处处方方：科科学学的的自自我我调调适适，如如自自信信训训练练法法；端端正正考考试试态态度度；制制订订合合适适的的学学习习计计划划，平平时时认认真真学学习习、复复习习；进进行行深深呼呼吸吸；积积极的自我暗示；寻求心理咨询；转移法；听音乐法等。极的自我暗示；寻求心理咨询；转移法；听音乐法等。三、材料分析题（共三、材料分析题（共1414分）分）10.10.职职业业理理想想，是是指指合合乎乎现现代代社社会会水水平平的的、令令自自己己满满意意的的职职业业岗岗位位，包包括括工工作作的的性性质质、内内容容、环环境境条条件件以以及及报报酬酬和和社社会会荣荣誉等。誉等。（1 1）你认为什么样的职业是好职业？（）你认为什么样的职业是好职业？（4 4分）分）（2 2）我国当前的就业方式是什么？（）我国当前的就业方式是什么？（4 4分）分）（3 3）今后选择职业时我们应该考虑哪些因素？（）今后选择职业时我们应该考虑哪些因素？（6 6分）分）【解析解析】本题结合职业理想的涵义考查对就业与择业的相关本题结合职业理想的涵义考查对就业与择业的相关知识的认识。第（知识的认识。第（1 1）问，主要考查要树立正确的职业观，应）问，主要考查要树立正确的职业观，应认识到社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；第（认识到社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分；第（2 2）问，考查对我国当前的就业方式的认识能力，根据教材回答问，考查对我国当前的就业方式的认识能力，根据教材回答即可；第（即可；第（3 3）问，实际上就是考查怎样树立正确的择业观。）问，实际上就是考查怎样树立正确的择业观。答答案案：（1 1）社社会会职职业业只只有有分分工工不不同同，没没有有高高低低贵贵贱贱之之分分。只只要社会需要，能为社会作贡献，任何职业都是好职业。要社会需要，能为社会作贡献，任何职业都是好职业。（2 2）我我国国已已经经逐逐步步形形成成了了劳劳动动部部门门介介绍绍就就业业、劳劳动动者者自自主主择择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。（3 3）选选择择职职业业时时应应注注意意树树立立正正确确的的职职业业观观念念；应应正正确确认认识识自自我我，给给自自己己恰恰当当定定位位；正正视视竞竞争争，敢敢于于竞竞争争，走走自自主主创业之路。创业之路。