欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂教科版 三年级科学下册这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去各加各加1 1小勺水小勺水点燃蜡烛点燃蜡烛在火的外焰加热在火的外焰加热吹灭蜡烛，放好勺子吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？加热是否能加快水的蒸发？条条 件件水加热之后水加热之后水没有加热水没有加热看到的现象看到的现象我们的发现我们的发现加热 (能、不能)加快水的蒸发。哪哪 个个 蒸蒸 发发 得得 更更 快快实验要求：实验要求：1.组长负责加热，其他同学认组长负责加热，其他同学认 真观察，轻声交流。真观察，轻声交流。2.记录员把同学看到的现象全记录员把同学看到的现象全 部记录下来。部记录下来。3.要注意安全要注意安全,特别是眼睛要离特别是眼睛要离 水尽量远一些。水尽量远一些。4.实验只做一次，实验结束，实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放好。熄灭蜡烛，把材料放好。这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些这这时时候候需需要要水水蒸蒸发发得得更更快快一一些些它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？你知道是什么原因吗？ 一个盛冰的玻璃杯一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时放在空气中，过一段时间间杯子外面杯子外面出现了很多出现了很多的的小水珠小水珠，这些水珠是，这些水珠是从哪里来的？从哪里来的？ 空气中的水蒸气遇到空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。壁上凝结成小水滴。