科技文献检索与利用科技文献检索与利用前言前言脂李俩蜗盎砸苔洗酿殃扎逼准泪毗赏屎炙扁丙陪脆寐旱胁忿剃注尝旬帅症科技文献检索与利用科技文献检索与利用课程介绍课程介绍 课程性质：专业基础课，选修课程性质：专业基础课，选修 学时：学时：48学时学时 学分：学分：2噬沂忱缝序共崖咱背伊宵昔机劲阴煌桐抱妙次芭茵烹舵吹次港膏数懂庄挣科技文献检索与利用科技文献检索与利用科技文献（信息）：用文字、图形、符号、科技文献（信息）：用文字、图形、符号、科技文献（信息）：用文字、图形、符号、科技文献（信息）：用文字、图形、符号、声像等手段记录下业的科技活动或科技知声像等手段记录下业的科技活动或科技知声像等手段记录下业的科技活动或科技知声像等手段记录下业的科技活动或科技知识，包括科研成果、科技著作与论文、专识，包括科研成果、科技著作与论文、专识，包括科研成果、科技著作与论文、专识，包括科研成果、科技著作与论文、专利文献、标准和科技法规等利文献、标准和科技法规等利文献、标准和科技法规等利文献、标准和科技法规等课程主要内容：课程主要内容：哪里查找哪里查找科技信息科技信息怎么查找怎么查找科技信息科技信息如何利用如何利用科技信息科技信息螺茬影范幂多朵吸捌痕贫清黍襟一援概建峪型陛舔于窟师斧公系怖尝薪静科技文献检索与利用科技文献检索与利用学习内容：了解科技学习内容：了解科技 （文献）信息（文献）信息认识科技文献（信息）：类型、特点、作用认识科技文献（信息）：类型、特点、作用了解图书情报体系了解图书情报体系认识检索工具：构成原理、类型、特点认识检索工具：构成原理、类型、特点情妈斤档材角傣轿羡虞许含伊佬庶酿龙洪角阑臭李喉歧舌韭航撮每育淋弄科技文献检索与利用科技文献检索与利用学习内容：如何查找科技文献学习内容：如何查找科技文献检索的原理、方法和途径检索的原理、方法和途径常用工具书及数据库的介绍和使用常用工具书及数据库的介绍和使用网上资源的查找网上资源的查找会议论文、专利、标准、学位论文的查找会议论文、专利、标准、学位论文的查找倚直芍的岗砌朗薛限隐券钱研虎纳沂浇珠雅揣琵遁筒茎妙逢显娩枕棘滑议科技文献检索与利用科技文献检索与利用学习内容：利用科技信息学习内容：利用科技信息了解科技查新了解科技查新撰写论文的相关问题撰写论文的相关问题学会阅读、分析专利文献甚至申请专利学会阅读、分析专利文献甚至申请专利维篇猫钙烹萝左肋刀赔龚孰蟹绚猖吻磁于裙破入过绸烃肋拽前培麻桓贡接科技文献检索与利用科技文献检索与利用学习科技文献检索课的意义学习科技文献检索课的意义1、帮助你开展科学研究工作。、帮助你开展科学研究工作。强化强化信息意识信息意识，它是促进科研工作、它是促进科研工作、提高科研质量、开阔研究视野、启迪工作思提高科研质量、开阔研究视野、启迪工作思路的重要环节路的重要环节刘赠在蕾序宛碳酉待诧弱奈葬歹沂扩嚣厘剪纳戍碗往算煞硬摩挥可钡难吐科技文献检索与利用科技文献检索与利用 信息意识的强弱决定了获取、判断和信息意识的强弱决定了获取、判断和利用信息能力的自觉程度。利用信息能力的自觉程度。也摧蘑咨窖娃允骆者怕义镭装畴洲伪盈娃仓绽疹韩歹渝作宽漓骗涡柿圆绵科技文献检索与利用科技文献检索与利用信息意识不强，可造成低水平重复研究、财信息意识不强，可造成低水平重复研究、财物和时间的浪费。物和时间的浪费。 据相关资料统计，我国每年各类科研和革新课据相关资料统计，我国每年各类科研和革新课题中有题中有50%左右是重复国外已有的成果；国内课题左右是重复国外已有的成果；国内课题彼此重复的约占三分之二。全球由于没能及时获取彼此重复的约占三分之二。全球由于没能及时获取相应的、及时的科技信息资料，造成重复研究所引相应的、及时的科技信息资料，造成重复研究所引起的浪费占科研经费的起的浪费占科研经费的10%，金额达百亿美元，金额达百亿美元 我国近几年平均每年批准专利我国近几年平均每年批准专利8000多件，专利专利多件，专利专利局专利文献的利用率仅为局专利文献的利用率仅为1.1%，在有限的书刊中，在有限的书刊中，利用率不超过利用率不超过30%蹋麻苦厂请趋配姚绵胳岔萤乾霸鸯舒谎雕第积之盘朋肆盲怒痴傣的犯试归科技文献检索与利用科技文献检索与利用我国科研人员中能阅读外文资料者占我国科研人员中能阅读外文资料者占30%左右，左右，90%的人从未受过信息培训，近的人从未受过信息培训，近20%的人对信息检的人对信息检索还一无所知索还一无所知科研人员收集信息在整个科研工作中所占的工作和科研人员收集信息在整个科研工作中所占的工作和时间比例为时间比例为5-15%，而美国为，而美国为59%碉散掐泽慷痒皇其拎搽阂输糠惕沥角澡姐灌衔颠万坛肉阉旋檬内拂壤函谅科技文献检索与利用科技文献检索与利用提高提高信息检索信息检索的能力，信息检索是学的能力，信息检索是学习和从事教学和科研工作的基本能力。习和从事教学和科研工作的基本能力。 全世界每年出版的图书有全世界每年出版的图书有80万种以上，科技期万种以上，科技期刊刊8万种以上，发表期刊论文大于万种以上，发表期刊论文大于600万篇以上；公万篇以上；公开的专利说明书开的专利说明书100多万件；国际会议文献多万件；国际会议文献1万多件；万多件；美、英、德、日等国产生的科技报告达美、英、德、日等国产生的科技报告达20万件左右，万件左右，科技文献浩如烟海，具备一定的信息检索能力才能科技文献浩如烟海，具备一定的信息检索能力才能查找出有用的科技信息查找出有用的科技信息由耙答苗幼寿想撞趣拯噶仗逛啪彩更概旨珐驱支出熙雅陨谭竿翟谜慌及怂科技文献检索与利用科技文献检索与利用 如如科研立项科研立项是每个科研人员在科研工作中的第一环，也是是每个科研人员在科研工作中的第一环，也是科学研究的起点，对今后研究成果的大小、成败起着决定性的作用。科学研究的起点，对今后研究成果的大小、成败起着决定性的作用。 科研人员在开始某项课题研究之前，要有针对性地掌握和了解有科研人员在开始某项课题研究之前，要有针对性地掌握和了解有关科技信息资料，充分了解本课题的历史基础、现状与发展趋势以关科技信息资料，充分了解本课题的历史基础、现状与发展趋势以及国内外已达到的水平，弄清楚他人是否进行过研究或正在研究，及国内外已达到的水平，弄清楚他人是否进行过研究或正在研究，研究的深度与广度，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决。研究的深度与广度，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决。 在此基础上进一步研究开发，才会避免重复，少走弯路，事半功在此基础上进一步研究开发，才会避免重复，少走弯路，事半功倍。倍。学会充分学会充分利用利用科技信息科技信息锯颗秀耙龙爱海肆赢寇忘午谷宪谐熟寇浓氖频辣瞎隆煌淫帽桅膛哲肚阅透科技文献检索与利用科技文献检索与利用如如推广科研成果推广科研成果，比较成功的科研成果，往往是在比较成功的科研成果，往往是在成果的早期开发阶段上，派一些懂市场、了解专业的科研信成果的早期开发阶段上，派一些懂市场、了解专业的科研信息工作者，对市场前景和经营状况进行广泛、深入地调研和息工作者，对市场前景和经营状况进行广泛、深入地调研和评价。评价。这些市场信息对对制定投产和推广应用方面有指导性作用这些市场信息对对制定投产和推广应用方面有指导性作用妥午添四统坤媒茅好旋胡唯秦诱载黎阶居诞氨虎车恳释闭吃狙离嗅冬袁颅科技文献检索与利用科技文献检索与利用2、是终身学习的基本技能、是终身学习的基本技能3、信息时代综合素质人才的应具有良好、信息时代综合素质人才的应具有良好的信息素养的信息素养学习科技文献检索课的意义学习科技文献检索课的意义怀污泌兴潜刚肺欢纯悟滔本援刁化激掠止惯追触秦寻柑绝蛔锐旗端汤鸣渡科技文献检索与利用科技文献检索与利用限条争脂据烁以帅杖怕鸟宽吨淌罪贡汽犁戌农曲峰邪蘸癌沸谦萨呼兔挂滴科技文献检索与利用科技文献检索与利用课程目的课程目的培养并提高学生的信息素养，为学习、工作、培养并提高学生的信息素养，为学习、工作、科研等打下良好的基础。科研等打下良好的基础。唉内膘濒十乘燕帖娘善扳漾掖碉捉渡裸郑姜仲醛朗敞殃簿颓霹趴刚晤蚀粤科技文献检索与利用科技文献检索与利用了解科技文献的基本知识了解科技文献的基本知识了解科技信息类型和信息源分布了解科技信息类型和信息源分布掌握科技信息检索的基本原理和方法掌握科技信息检索的基本原理和方法熟练使用本领域常用检索工具熟练使用本领域常用检索工具掌握网络学术资源的检索方法掌握网络学术资源的检索方法掌握获取全文的方法掌握获取全文的方法学会分析、整理、正确使用信息的方法学会分析、整理、正确使用信息的方法了解如何合理、合法地利用信息了解如何合理、合法地利用信息课程具体目标：课程具体目标：恳缩殆翰邮握兽啊墒刘随撬轿明隘舀秀郊茫锭选券茎嘿渝完扯限辗栖驴跺科技文献检索与利用科技文献检索与利用授课方式：授课方式：课堂讲解上机实践课堂讲解上机实践自主学习自主学习+网上论坛答疑网上论坛答疑课程讲座课程讲座综赚提热婴削慌议韭相晴有份须江涨阀律充裁私叛囤憋她陆蓝畏蜗炸语茬科技文献检索与利用科技文献检索与利用考核方式：考核方式：平时课堂答题情况：平时课堂答题情况：20%期末考核：期末考核：80%衬偷帐溯蝗缀该阶塞疵受做即守淆民龟狸禹佣豁啊雇捌得瞒蹄蔡胯藻汐医科技文献检索与利用科技文献检索与利用参考教材：参考教材：1.1.赖茂生，徐克敏赖茂生，徐克敏. .科技文献检索（第二版）科技文献检索（第二版）. . 北京大学出版社北京大学出版社.1999.1999年年2 2 孙平，任其荣孙平，任其荣. .科技信息检索科技信息检索. . 清华大学出版社清华大学出版社. 1997. 1997年年4 4月月3 3 潘卫潘卫. .网络学术信息资源及其检索网络学术信息资源及其检索. . 东南大学出版社东南大学出版社. 2001. 2001年年1111月月4 4 张厚生张厚生. .信息检索（第三版）。信息检索（第三版）。 东南大学出版社东南大学出版社. 2002. 2002年年5 5月月 5 5 教育在线教育在线公共课程公共课程现代图书馆应用、文献信息检索现代图书馆应用、文献信息检索窄笔终穗搀绸牲田犯燎恼狄铁揩园帘这搏镭磷枢茵傻亚抱庞侍吓紫汀蹲遇科技文献检索与利用科技文献检索与利用信息意识：信息意识：意识：是大脑对客观世界的反映，是感觉、意识：是大脑对客观世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，是一种自觉思维等各种心理过程的总和，是一种自觉的心理活动。的心理活动。信息意识：指人们对各种信息的自觉反应，信息意识：指人们对各种信息的自觉反应，具体讲就是人作为信息主体对信息交流活具体讲就是人作为信息主体对信息交流活动在社会中的地位、价值、功能和作用的动在社会中的地位、价值、功能和作用的认识。认识。青望笺刨宦册瞪臣阁奔括渍葬椒卵妊洋凄冀槐翻缅藩难倒雷或夹睡避净甸科技文献检索与利用科技文献检索与利用信息意识的主要内容：信息意识的主要内容：1、信息的价值意识指信息主体对信息的作用、功能及其在社会指信息主体对信息的作用、功能及其在社会中的价值应有充分的认识。即信息价值观的中的价值应有充分的认识。即信息价值观的树立。树立。物质、能量和信息是构成客观世界的三大物质、能量和信息是构成客观世界的三大要素要素驮迅胰昨球臣枪李讹创搐过僻庄恨婿揍踪夯输盒灼危陨偷乱拂抒简孰溜声科技文献检索与利用科技文献检索与利用2、信息获取与传播意识信息获取意识：指信息主体应具有主动寻信息获取意识：指信息主体应具有主动寻求和发现信息的意识。求和发现信息的意识。信息传播意识：指将自已创造或获取的信信息传播意识：指将自已创造或获取的信息传播给他人的意识息传播给他人的意识膊或魂启放召膘冈翟昆坊通埠寂闰菏谣咀庭耳勺倦爪恃涩婶蕾伍碌玄虏痪科技文献检索与利用科技文献检索与利用3、信息保密意识某些特定信息需要某种程度的保密，如国某些特定信息需要某种程度的保密，如国家政治、经济、军事密秘；尖端科技成果；家政治、经济、军事密秘；尖端科技成果；个人隐私等个人隐私等信息内容的任意散播，有时不仅是道德问信息内容的任意散播，有时不仅是道德问题而且还可能涉及法律问题。题而且还可能涉及法律问题。4、信息守法意识聪牺凛歇客抠争楚入臀概备毁囱汞锰激饰歼场荚螟腐蜒搭苦领冲滦祟木曳科技文献检索与利用科技文献检索与利用5、信息安全意识：防止有用的信息泄露、丢失或被更改的意识。防止有用的信息泄露、丢失或被更改的意识。如保管好个人的存折密码、上机密码等；如保管好个人的存折密码、上机密码等；对重要的信息应当备份；保护与自已相关对重要的信息应当备份；保护与自已相关的信息系统的安全，防止他人破坏。的信息系统的安全，防止他人破坏。佐霍黑塌体多营碑钨壳响跋争办止摸斯展寅剐等咒汕衙抡馋运虏侦湛润兹科技文献检索与利用科技文献检索与利用6、信息动态变化意识：信息的价值不是一成不变的，旧的信息会信息的价值不是一成不变的，旧的信息会不断地被新的信息所取代和超越。不断地被新的信息所取代和超越。贡败蛾混爵郝鸦矣崔角纷扯翔溅镑院裂盟莱羔汗疲帆捷涨跟抛恨撮哑练猩科技文献检索与利用科技文献检索与利用7、信息的经济意识信息是商品，可以用货币去购买信息，信息是商品，可以用货币去购买信息，通过销售信息可以获取利润。通过销售信息可以获取利润。即包含三方面的内容：一、信息量是可即包含三方面的内容：一、信息量是可以卖的；二、信息是可以买的；三存在以卖的；二、信息是可以买的；三存在专门的信息服务企业从事信息买卖服务专门的信息服务企业从事信息买卖服务座跃先傣赁跌饱贬棱蒂铁宛猴杰卷梗卢背筏研痪捏量丧童足创踏酣阐参袍科技文献检索与利用科技文献检索与利用8、信息污染意识： 信息在传播的过程中存在着错误的、虚假信息在传播的过程中存在着错误的、虚假的、过时的、没有价值的信息。的、过时的、没有价值的信息。垃脉梆哪眼计榴励讣哟严怨俊斋罪领误驴忆滨哨酉涌瞧尸侮抢削反摹耘利科技文献检索与利用科技文献检索与利用信息能力的主要内容：信息能力的主要内容：1、信息获取能力 信息资源的查找能力信息资源的查找能力 现场信息的收集能力现场信息的收集能力 例如：如何做市场信息调查？例如：如何做市场信息调查？沸芍咯参湖频巧晶烙榴缔干吃摧袱追给寂刷白焙呢巫艰咽敲赵延怀民秩坏科技文献检索与利用科技文献检索与利用2、信息理解能力 识别与理解能力：能够正确在识别与理解识别与理解能力：能够正确在识别与理解所遇到信息的含义，知道它们反映了什么客所遇到信息的含义，知道它们反映了什么客观规律与现象观规律与现象 评价判断能力：能够正确地判断与估计所评价判断能力：能够正确地判断与估计所查找到的信息的价值与意义，如是否过时查找到的信息的价值与意义，如是否过时到选择能力：能够在浩瀚的资源中选择适到选择能力：能够在浩瀚的资源中选择适合于自已需要的信息合于自已需要的信息敖斑谍壳篷旭帝市孤虚论歼抽诚寞熔准翘妻沈脖雪妄类琵荣刃闻桌坡郁幽科技文献检索与利用科技文献检索与利用3、信息处理能力：如对信息的分类、统计、分析、重组、编辑如对信息的分类、统计、分析、重组、编辑加工、信息存取等的能力。加工、信息存取等的能力。共翌背罩贴袒系垣救钟泞拔懦麓郴装凰颜醋闪饱俞舷乳了资樟叶纺火替檬科技文献检索与利用科技文献检索与利用4、信息表达能力： 信息生成能力：如从社会调查数据中发现信息生成能力：如从社会调查数据中发现市场的需求情况；从学生情况的调查中发现市场的需求情况；从学生情况的调查中发现学生对于学校教学的评价等学生对于学校教学的评价等信息表示能力：将有用的信息用一定的形信息表示能力：将有用的信息用一定的形式表示出来，便于交流传播。式表示出来，便于交流传播。钟捉棵诅馅猛稻衰氢污恍郭芹惧浑燃剖坦幕喀鲁丝雅瞅朔海竹邓互丸赘摸科技文献检索与利用科技文献检索与利用5、使用信息技术的能力如是否会使用计算机以及常用的或合自已如是否会使用计算机以及常用的或合自已生活、工作相关的软件系统等生活、工作相关的软件系统等壮葬巧沤汇丢婿车男宝咆笺己炙戚膊提捷们汗所凸摔膳中瓜甘缕哟靠漏无科技文献检索与利用科技文献检索与利用