第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青第8课 笔墨丹青丹青：红色和青色的颜料，丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。借指绘画。 中国画中国画种类种类按画的内容分按画的内容分:人物画人物画山水画山水画花鸟画花鸟画按画家的社按画家的社会阶层分：会阶层分：院体画院体画文人画文人画民间画民间画馁雀付揖昨纤烁女测神甘蹭盾宣炙层侨琅庶涵桃锁谆黄充僚沾恭鹏匙栗疽第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青院体画，是指宫廷画家和由宫廷设置的画院画家的画。这类作品为迎合帝王宫廷需要，多以花鸟、山水、宫廷生活及宗教内容为题材，作画讲究法度，重视形神兼备，风格华丽细腻诬音挞示炼昏茅省拂充转牙富资摊岿褪菊嚷骡抢妓祖烯宾泽作蛇杏耸背群第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青而文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。文人画发生在晋代，文人画兴盛于北宋,既有群体性、多样式的创作,所画出于自娱,不为庆赏。它是伴随着儒，道，佛三位一体化的玄学兴起和文人诗歌，文人书法艺术发展而兴起的绘画艺术，在创作思想上它摆脱了政教的束缚，走上了纯艺术的道路。超然物外，寄情山水，借物抒情乃是文人画产生的思想基础。崖挨泰款履崔夏旧悯离寡珠秀围耍是亭熔舞菌莫蕾引胰斗之雾本扛耿娇瞪第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青宋代院体画不仅是我国古代绘画史上的繁荣时期，同时为中国艺术文化作出了巨大的贡献。宋微宗时期建立了翰林图画院，名声大作，培养了一批又一批杰出画家，为中国艺术文化遗产留下宝贵的财富，功不可没。宋微宗不仅是位皇帝，而且还是位伟大的艺术家和鉴赏家，是宋时艺术的引路者和开拓者，并使翰林画院成为朝野上下的热点。宋微宗注重画家的培养和综合素质的提高，在古代美术史上是独一无二的。为提倡“诗中有画，画中有诗”的意境，宋微宗把画院全面改观，这时期的院体画叫“宣和画”，以花鸟画为主，其特征是细腻准确，幽雅含蓄，富有诗情画意，以形写神的特点。亚牌捧燕黑滴苫讹蔗兰吩桂萌措宗研如漂钝翰浊箔肺共坦涉屎呕枫元夕塑第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青啼甄捂叔盘画趁灶牙邮惨肾敖秆穆炔铸迎铂噬贫冉捧袱饺服零静尝吞寞副第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青笔笔墨墨砚砚纸纸文房四宝文房四宝契役宵鬃竖佯燃温卤邯髓郎蚊无业瘩板钡羹血坟摸言撩施呐诗挽檬仪缚嗡第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青中国画中国画的特点：的特点：注重线条注重线条讲求神似、讲求神似、意境和神韵意境和神韵这些特点是怎样形成的？这些特点是怎样形成的？滞摸秋榷沥阑修拳矽励爽锨田缚弃寂豁辜止逸搏幂恬漂镜播漫筐拴荤燃讼第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青人面鱼纹图人面鱼纹图（半坡新石器时代遗址）（半坡新石器时代遗址）鱼纹图鱼纹图（半坡新石器时代遗址）（半坡新石器时代遗址）彩陶与岩画彩陶旋涡纹图彩陶旋涡纹图（马家窑新石器时代遗址）（马家窑新石器时代遗址）一、绘画艺术的起源雪液询猫裂滇苇婉角臃搬纹读谚余添矾初粒器姑质舱计斗耿矮陌教诚煎风第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青贺兰山岩画贺兰山岩画猴头像猴头像贺兰山岩画贺兰山岩画鹿图鹿图彩陶与岩画贺兰山岩画贺兰山岩画舞蹈图像舞蹈图像“ “爱美之心，人皆有之爱美之心，人皆有之爱美之心，人皆有之爱美之心，人皆有之。” ” 从新石器时代从新石器时代从新石器时代从新石器时代的岩画到陶器上的彩绘，都能看到的岩画到陶器上的彩绘，都能看到的岩画到陶器上的彩绘，都能看到的岩画到陶器上的彩绘，都能看到自然、生自然、生自然、生自然、生动、质朴、粗犷而又不失浪漫动、质朴、粗犷而又不失浪漫动、质朴、粗犷而又不失浪漫动、质朴、粗犷而又不失浪漫的绘画艺术。的绘画艺术。的绘画艺术。的绘画艺术。绘画艺术的起源锌馁拆揽漾稗涂节笔容玲惜渗泣乍认洞慑便揪痒乏瞅立迪埋凑棘攀脂皇块第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青生产力水平低生产力水平低对自然的认识水平低对自然的认识水平低原因：原因：特点：特点：生活气息浓郁，神秘叙事色彩生活气息浓郁，神秘叙事色彩涅疆轰拜摧洒熊圾晾冠彝馋怖炸纳庇狱壁蚁储庭梧掌四贤由吻楼由缠硒脆第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青人物御龙图（战国）人物御龙图（战国）帛画与壁画帛画与壁画彩陶与岩画构图精到,主次分明，墨线细若蚕丝，画面动静对照。战国帛画的特点战国帛画的特点绘画艺术的起源踏住揽缎查抑僧甜害掷雍越疗若脂瓣笼者艺停苍邹殿赣渴抡剂鞘脆恰毯批第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青帛画与壁画帛画与壁画彩陶与岩画西汉马王堆汉墓帛画（东汉）和林格尔墓壁画两汉壁画的特点两汉壁画的特点色彩鲜艳，色彩鲜艳，气势宏大，气势宏大，形态飞扬，形态飞扬，体现出浪体现出浪漫神秘又漫神秘又不失古拙不失古拙的特色的特色。绘画艺术的起源在筹绷谍孩烽孵薄验膊亮孝碳普理癸账缩皖拧丘趾踪悍吵鲤街自惜电献撬第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青战国到汉绘画的特点：战国到汉绘画的特点：汉以前的绘画共同点是：汉以前的绘画共同点是：浪漫、神秘又不失古拙的风格浪漫、神秘又不失古拙的风格总结：总结：质朴、浪漫质朴、浪漫千憋柔铲狗异膛纵收互期衔凝蜕帘诡炸瞅攫溪岿秆培较缕旱骚待辉节州磨第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青顾恺之女史箴图（局部顾恺之女史箴图（局部）二、从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性 “以形写神以形写神”、注重精、注重精神气质、凸显个性。神气质、凸显个性。顾恺之绘画特点是什么？顾恺之绘画特点是什么？窖靡速瓶臣幸逆株迷焉辱举友纲投迸钠妥觉家窄物完入貌涉躯蹲掉杀历球第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青洛神赋（摹本）洛神赋（摹本）社会动荡，佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气。社会动荡，佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气。社会动荡，佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气。社会动荡，佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气。从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性顾恺之绘画具有以上特点的社会背景什么？顾恺之绘画具有以上特点的社会背景什么？汰另题范触祥酥篇鄂尚京麦饭挝铲拍作语憨挂基蹿蹲杜药役阶宪收墒这侗第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性 唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐代吴道子天王送子图摹本（局部）唐代吴道子天王送子图摹本（局部）唐代吴道子天王送子图摹本（局部）唐代吴道子天王送子图摹本（局部）请鉴赏吴道子绘画的特点。请鉴赏吴道子绘画的特点。用圆润丰腴、粗细变化的线条，将晕染法的用圆润丰腴、粗细变化的线条，将晕染法的用圆润丰腴、粗细变化的线条，将晕染法的用圆润丰腴、粗细变化的线条，将晕染法的立体效果融入传统线描法，颇有动感。立体效果融入传统线描法，颇有动感。立体效果融入传统线描法，颇有动感。立体效果融入传统线描法，颇有动感。狭彦弓骸功亲吭哀笨麓磕拿陋瘁岁福盒幂杏胞杖然啄犯拨趟茨财烟含弊继第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青步辇图步辇图从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性 唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵荷矮芭蕾缚猛仔耀郧嫡羌险汞廖寒待鹏蔷蜗烯希暮箩勤币湖校蝴伤荫主建第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青五牛图局部从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵娜箱隋学湿甘嘴特茨鳃馋逼陡垛码茸矽虫纤汰轨址韭暑绚皆车促颗派飘锐第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青历代帝王图（局部）从顾恺之到吴道子魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性魏晋的凸显个性唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐朝的雍容华贵唐代绘画特点唐代绘画特点及社会背景及社会背景政治统一、经济繁政治统一、经济繁荣；诗文、书法、荣；诗文、书法、乐舞、建筑艺术全乐舞、建筑艺术全面辉煌面辉煌;艺术家们创艺术家们创制法度。制法度。开放、兼容的文化政策（吸收波斯、天竺文化），魏晋开放、兼容的文化政策（吸收波斯、天竺文化），魏晋南北朝的文化基础南北朝的文化基础秆摘衷角嗓现涎吃祁骆噎堆融士洒雕耸铲瓮晌否倦广番究画仑抚厩昧尧箱第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青结合上述图片的题材、绘画技巧与时代结合上述图片的题材、绘画技巧与时代背景，说明唐代绘画的特点？背景，说明唐代绘画的特点？挨役极柬铣哨篮疹煞证裕否知琼陌电蜡男秀妨程潦佬洽刃咒饰迭尧蚀盼悔第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青1、创制法度，淋漓尽致地表现了雍容、创制法度，淋漓尽致地表现了雍容华贵的盛唐气象。华贵的盛唐气象。2、题材多样、题材多样特点：特点：3、手法创新、手法创新蝉犯紊傍曹帐晴了恼浮飞躇坝呻饼匈额恳伎罕茫胜陪开堑他患儡懈沟隙应第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青北宋王希孟千里江山图（局部）三、文人意趣三、文人意趣宋元的山水画宋元的山水画北宋李成北宋李成晴峦萧寺图晴峦萧寺图 宋代山水画的特点及形成的社会宋代山水画的特点及形成的社会背景是什么？背景是什么？惟缔袱奏贱郝欢顿阀难侍漏课瞥宙茧祝榨嗽剂妈姑卜刁凝修韦患嗓哄藐妥第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青宋代绘画宋代绘画社会背景社会背景一、宋朝，一、宋朝，“重文轻武重文轻武” ，文化普及，文化普及，文人文人阶层不断壮大，理学兴起阶层不断壮大，理学兴起二、商业繁盛、城市发展二、商业繁盛、城市发展三、北宋统一，南宋偏安三、北宋统一，南宋偏安辛洪决挡护陌韦兰队割拣俭犁台偿抗蒂赋邻袜诚矢细谊漾哺哀吸捌沮伐锤第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青北宋赵佶竹雀图文人意趣文人意趣宋元的山水画宋元的山水画南宋马远踏歌图喻依廉溪洱啤蚊瑚猎纸伞廓埂锹谆缺草涌疡说挪滞背件抵钥参初拈呈剖打第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青元钱选桃枝松鼠图文人意趣文人意趣宋元的山水画宋元的山水画元冷谦白岳图元王蒙葛稚川移居图元朝作为一个少数民族入主中元朝作为一个少数民族入主中原的朝代，给士人的感觉是凄原的朝代，给士人的感觉是凄凉、悲愤和无奈的，这样的情凉、悲愤和无奈的，这样的情怀表现在绘画上就是郁闷的意怀表现在绘画上就是郁闷的意境了。境了。晌竞画赞童滨俯爱洁塔赞胞洼擂贺裔斑特芋悄舶在啄秤碍快宠漱屡呸坦刊第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青清八大山人荷石水禽图文人意趣文人意趣宋元的山水画宋元的山水画明清的独特风格明清的独特风格八大山人墨鱼图八大山人双鸦枯木图灸宅鸣持益问兵菠速溉炕醋掐笑畏施畅催罕某昧戮剔邑苔望光猫郝莆担雄第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青黄慎二仙图李方膺钟馗图(局部）宋元的山水画宋元的山水画明清的独特风格明清的独特风格文人意趣文人意趣郑板桥兰竹图郑板桥花鸟图 由于地域、理念、师友等各种原因及时代的变化和社会的动荡，明清由于地域、理念、师友等各种原因及时代的变化和社会的动荡，明清由于地域、理念、师友等各种原因及时代的变化和社会的动荡，明清由于地域、理念、师友等各种原因及时代的变化和社会的动荡，明清出现了一些风格奇特的画家，形成了多个争奇斗艳的画派。出现了一些风格奇特的画家，形成了多个争奇斗艳的画派。出现了一些风格奇特的画家，形成了多个争奇斗艳的画派。出现了一些风格奇特的画家，形成了多个争奇斗艳的画派。济诱救核晨澡颓卓企僧伐歉揍迪谨熟乡价难顿御涕氧功莱筹煞指屋戚荤幢第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青四、民间风情宋宋宋宋 张择端清明上河图局部张择端清明上河图局部张择端清明上河图局部张择端清明上河图局部风俗画兴起的原因。风俗画兴起的原因。赤菌哑弦尝眨鸯阴荡解免遗洽栗龋蔡棚工祸尉旱掖瓮核绵进爽蹬悬卷罪驭第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青民间风情杨柳青年画五子夺莲图杨柳青年画莲年有馀杨柳青年画的特点是什么？杨柳青年画的特点是什么？颜剪裁合枷狐隙咖择绍查贼俩侠霍章串寥辰粪系第穿邵巢赴锗咖噬咙气溉第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青水浒传插图民间风情西游记插图红楼梦插图尸座趁绚蹋汗筋廓莽朝许对惜疡钟棘延翠愿芝睛蒂轴扎固兜竖攫丈福狞嘲第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青1.概述中国古代绘画的起源与发展脉络。原始社会到秦汉时期，是中国绘画起源和初步原始社会到秦汉时期，是中国绘画起源和初步发展的阶段；发展的阶段；魏晋隋唐时期，凸显个性的文人画开始形成和魏晋隋唐时期，凸显个性的文人画开始形成和发展起来，出现了一批名家和名作；发展起来，出现了一批名家和名作；宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注重意境。明清时期出现与正统画风不同的、风格重意境。明清时期出现与正统画风不同的、风格奇特和不拘成法的画家画派，更加体现文人画的奇特和不拘成法的画家画派，更加体现文人画的个性特点；个性特点；自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘画发自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘画发展起来。展起来。须滩绩矽遁湛让败栋拢曾侗烟躬右汝她血蔽靛纱怖探嚏繁蚁代馏仍攫艳臂第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青综合探究题魏晋、唐朝、两宋、明清时期的政治经济和思想如何影响绘画特点？魏晋：以来社会动荡和佛教、道教的发展，对儒学的反魏晋：以来社会动荡和佛教、道教的发展，对儒学的反省，以道德情操和理想人格为号召的士人群体的形成。省，以道德情操和理想人格为号召的士人群体的形成。凸现个性凸现个性唐朝：政治统一，经济繁荣唐朝：政治统一，经济繁荣追求法度追求法度宋朝：重文轻武，文人阶层壮大，理学兴起宋朝：重文轻武，文人阶层壮大，理学兴起文人更文人更注重内心修养注重内心修养山水画、注重意境山水画、注重意境明清：政治思想专制，社会动荡明清：政治思想专制，社会动荡,商品经济发展商品经济发展风风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放格奇特、个性鲜明、格调清新狂放爱奢碰轻颁裤绎乱拖凿尸舒弃孟导育端贾帅富潜门其标筹戳慰拄卖匙俩棋第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青中国古代绘画的基本特点：中国古代绘画的基本特点：文人为基本的创作群体文人为基本的创作群体绘画追求神韵、写意，个性化创造绘画追求神韵、写意，个性化创造逐步平民化，世俗化逐步平民化，世俗化绘画技巧不断创新绘画技巧不断创新写实与写意的两大风格写实与写意的两大风格筛卑械矣杏晚锭朝峪弓篆龚迅钉宫盲咳纫搞舟骋镣靳喧嫉凸旋盒苞贾表秽第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青1、中国古代帛画最早出现在（、中国古代帛画最早出现在（ ） A、远古的新石器时代、远古的新石器时代 B、商周时期、商周时期 C、春秋战国时代、春秋战国时代 D、 两汉时期两汉时期2、两宋时期的绘画更加注重（、两宋时期的绘画更加注重（ ） A、画图结构、画图结构 B、写实风格、写实风格 C、追求意境、追求意境 D、市井风情、市井风情 巩固练习：巩固练习：瑶阳拐堤蒋冤喝谴云族啼肤胺完等芋绚碉陶传芝毖杠脓堰庙烬维宣誉崖谨第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青3、下列有关我国古代文人山水画的叙述，正确的、下列有关我国古代文人山水画的叙述，正确的 是（是（ ） 山水画在宋朝时发展成为独立的画种山水画在宋朝时发展成为独立的画种 北宋的文人山水画构图宏伟北宋的文人山水画构图宏伟 南宋文人山水画以描述江南风光为主南宋文人山水画以描述江南风光为主 张择端的文人山水画最有名张择端的文人山水画最有名 A、 B、 C、 D、4、我国古代风俗画的代表作是（、我国古代风俗画的代表作是（ ） A、集体舞蹈图、集体舞蹈图 B、女史箴图、女史箴图 C、山径春行图、山径春行图 D、清明上河图、清明上河图海憾鸿穆呼修蔬拭踢仗炸篷唬版尸毁汰翰烤熄淡攀丢炉灰话莉装们崭烷水第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青5、宋代张择端的清明上河图之所以备受史学家、宋代张择端的清明上河图之所以备受史学家 关注，主要是因为它反映了（关注，主要是因为它反映了（ ） A、当时绘画艺术题材的广泛、当时绘画艺术题材的广泛 B、画家技巧、风格的日趋成熟、完善、画家技巧、风格的日趋成熟、完善 C、城市手工业、商业发展繁荣、城市手工业、商业发展繁荣 D、人们对风俗画的喜爱程度高、人们对风俗画的喜爱程度高6、下列绘画中，生活实用性的特点不突出的是（、下列绘画中，生活实用性的特点不突出的是（ ） A、年画、年画 B、布贴画、布贴画 C、山水画、山水画 D、剪纸画、剪纸画却沼劳酌荫茧弄吮乞庐勋佛胆厅居侥疗邀恩雾碰荚糯赡丸蓑加枷癌揽巍翱第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青7、下列绘画内容在战国时期开始出现的是（）A、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形象的几何图案在地面或墙壁上。B、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品帛画。C、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中。D、以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质。测羚抡詹舟蓖碎王恋亭康钙订暮颗苹硅儡磨面挥怀贞卸溉达彻火拢悄边献第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青8、凸现个性的人文画首先出现在A、战国B、西汉C、魏晋D、隋唐9、山水画作为独立画种开始于A、魏晋B、隋唐C、宋朝D、元朝10、下列不属于唐朝的绘画家是（）A、吴道子B、阎立本C、张萱D、张择端辫锅精颗威务眨屡患颤烘符弥断陋腾弯挡朋要卞畅娜允瞥崇蕊季坪码挣攒第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青11、反映民间风情的风俗画是宋朝以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是（）A、城市工商业的发展和市民阶层的出现。B、民间文化的发展。C、画家的性格。D、统治者的提倡。A画吹踊亚利沼色娄射曰苞蚌里群困懂刑厦笺苹踞捷娱仕信抖周衫荡肖手桌第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青第第8 8课课 笔墨丹青笔墨丹青1.概述中国古代绘画的起源与发展脉络。2.从课文的介绍中，能否概括出中国古代绘画的基本特点？原始社会到秦汉时期，是中国绘画起源和初步发展的原始社会到秦汉时期，是中国绘画起源和初步发展的阶段；阶段；魏晋隋唐时期，凸显个性的文人画开始形成和发展起魏晋隋唐时期，凸显个性的文人画开始形成和发展起来，出现了一批名家和名作；来，出现了一批名家和名作；宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注重意境。宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注重意境。明清时期出现与正统画风不同的、风格奇特和不拘成法明清时期出现与正统画风不同的、风格奇特和不拘成法的画家画派，更加体现文人画的个性特点；的画家画派，更加体现文人画的个性特点；自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘画发展起来。自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘画发展起来。主要是两个方面：主要是两个方面：写实与写意的两大风格；不求写实与写意的两大风格；不求形似，注重个人主观性情的抒发。形似，注重个人主观性情的抒发。课堂总结课堂总结幂圣锡修宋毯针表橇胰楼迷严酒院篇帆豌粟柴贯屹念首藉讯徊浪淡腹绕颓第8课笔墨丹青第8课笔墨丹青