刘刘 亚亚 洲洲 有一种不求回报的亲情 一直伴随着我们长大有一种爱 他宽厚 博大 永恒 空军中将刘亚洲，生于空军中将刘亚洲，生于1952年年10月，月，安徽宿县人，著名军事评论家，作家。安徽宿县人，著名军事评论家，作家。他以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际他以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军军事斗争新动向，创作了一系列国际军事题材的报告文学，代表作品有事题材的报告文学，代表作品有恶魔恶魔导演的战争导演的战争、这就是马尔维纳斯这就是马尔维纳斯、攻击，攻击，再攻击攻击，攻击，再攻击、两代两代风流风流等著名军事题材作品。近年致力等著名军事题材作品。近年致力于军事和国际战略问题研究，著述颇丰于军事和国际战略问题研究，著述颇丰，在诸方面有独到见解，引起军内外广，在诸方面有独到见解，引起军内外广泛关注。泛关注。 红颜色的字你能读准吗？（1 1）倚倚马万言马万言 （2 2）烧杀抢）烧杀抢掠掠 （3 3）宰）宰相相 （4 4）悸悸动动 （5 5）哺哺育育 （6 6）瞟瞟到到 （7 7）羞）羞愧愧 （8 8）谄谄媚媚 （9 9）胡）胡同同 （1010）熟）熟稔稔 （1111）斑）斑驳驳 （1212）疮疮痍痍 （1313）军）军衔衔 （1414）露）露馅馅 （1515）希）希冀冀 （1616）发）发酵酵 （1717）涅）涅槃槃 （1818）诀）诀窍窍 （1919）咆）咆哮哮 （2020）呛呛死死 （2121）屡屡次次 （2222）诱诱惑惑 （2323）蹂）蹂躏躏 （2424）苟苟活活 （2525）瘦骨）瘦骨嶙峋嶙峋 （2626）抚抚着着 （2727）茶）茶几几 这些词语（短语）你知道是什么意思吗？这些词语（短语）你知道是什么意思吗？倚马万言倚马万言 与生俱来与生俱来 微不足道微不足道 平民思想平民思想 不以为然不以为然 举轻若重举轻若重 举重若轻举重若轻 一泻千里一泻千里 鸡皮鹤脸鸡皮鹤脸 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋锐减锐减 悸动悸动 凌迟凌迟 羞愧羞愧 珍视珍视 谄媚谄媚 作践作践 熟稔熟稔 斑驳斑驳 疮痍疮痍 军衔军衔 露馅露馅 希冀希冀 韬略韬略 豁达豁达 小挫小挫 焦虑焦虑 发酵发酵 涅涅槃槃 诀窍诀窍 宣泄宣泄 诱惑诱惑 蹂躏蹂躏 苟活苟活 渺茫渺茫 取悦取悦自由朗读：自由朗读： 自己按自己的理解大声朗读，不要齐读。自己按自己的理解大声朗读，不要齐读。 边读边用自己习惯的方式圈点、勾画、标记、点边读边用自己习惯的方式圈点、勾画、标记、点评。评。听读勾画：听读勾画： 课文中最能打动你心灵的语句课文中最能打动你心灵的语句 讨论交流：讨论交流： 哪些语句最能扣动你的心扉，哪些语言最能拨哪些语句最能扣动你的心扉，哪些语言最能拨动你的心弦？动你的心弦？ 速读课文，说说这封信的主要内容速读课文，说说这封信的主要内容 （提示：这是什么人写给什么人的信，（提示：这是什么人写给什么人的信，表达了怎样的感情）表达了怎样的感情）这是一封父亲写给十四岁的儿子的信，这是一封父亲写给十四岁的儿子的信，信中充满了信中充满了深厚的父子之情，寄托了深厚的父子之情，寄托了父辈的殷切希望。父辈的殷切希望。信中作者以自己的信中作者以自己的成长过程及祖成长过程及祖辈辈的坎坷经历，对儿子的坎坷经历，对儿子进行教育。进行教育。 这封信紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希这封信紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写。望来写。第一部分（第第一部分（第1 1段）：十四岁是人生的一个台阶，关段）：十四岁是人生的一个台阶，关 键在于努力。键在于努力。第二部分（第第二部分（第2 2、3 3段）：夸赞儿子的优点。段）：夸赞儿子的优点。第三部分（第第三部分（第4 4、5 5、6 6段）：指出儿子的不足，并提段）：指出儿子的不足，并提出希望。出希望。紧凑紧凑精巧精巧主题：主题： 父亲 儿子关爱、体贴、宽容关爱、体贴、宽容理解、鼓励、希望理解、鼓励、希望 问题探究：问题探究：u“闹红闹红”、“马匪马匪”是什么意思？是什么意思？u“甘罗甘罗”、“袁崇焕袁崇焕”是什么人？是什么人？u从从“天空大，比天空还大的是人心天空大，比天空还大的是人心” 这句话你这句话你想到了雨果的什么名言？想到了雨果的什么名言？u你怎么评价儿子的你怎么评价儿子的“平民思想平民思想”？u从信中看，父子之间有从信中看，父子之间有“代沟代沟”吗？吗？试站在这位父亲的角度体验一下试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情，并谈谈他对儿子的一片深情，并谈谈他肯定了儿子的哪些优点，又他肯定了儿子的哪些优点，又针对什么提出了哪些希望。针对什么提出了哪些希望。优点：心地善良、具有平民思想。优点：心地善良、具有平民思想。针对存在的缺点提出的希望：应针对存在的缺点提出的希望：应有博大的胸怀、要有铁一般的有博大的胸怀、要有铁一般的意志。意志。 这封信充满了深厚的父子之情，这封信充满了深厚的父子之情，寄托着父辈的殷切希望。在学习中，寄托着父辈的殷切希望。在学习中，你感受到了哪些艺术特色？你感受到了哪些艺术特色？ 举例举例警句警句 晋桓温领兵北伐，命令袁虎靠着晋桓温领兵北伐，命令袁虎靠着马拟公文，袁虎一会就写成七张纸，马拟公文，袁虎一会就写成七张纸，而且写得很好。（见而且写得很好。（见世说新语世说新语文学文学） 形容文思敏捷，写文章快。形容文思敏捷，写文章快。信中谈到了大量的事例，你认信中谈到了大量的事例，你认为这些事例有什么作用？其中为这些事例有什么作用？其中哪个事例给你的感触最深？哪个事例给你的感触最深？你最喜欢文中的哪些语句？能你最喜欢文中的哪些语句？能简单说说喜欢的原因吗？简单说说喜欢的原因吗？谈谈你读完这封信后的感受。谈谈你读完这封信后的感受。两代人因生活时代、思维方式、两代人因生活时代、思维方式、行为方式、道德标准等方面的行为方式、道德标准等方面的不同而产生的思想观念、行为不同而产生的思想观念、行为习惯等方面的差异、分歧和矛习惯等方面的差异、分歧和矛盾被称之为盾被称之为“代沟代沟”。你和你。你和你的父母之间有代沟吗？如果有，的父母之间有代沟吗？如果有，你是怎么对待的？你是怎么对待的？你和父母之间有思想上的你和父母之间有思想上的交流吗？如果有，是用何交流吗？如果有，是用何种方式进行的？效果怎么种方式进行的？效果怎么样？样？学习了这篇文章之后你觉学习了这篇文章之后你觉得应该如何解决代沟问题，得应该如何解决代沟问题，请谈谈你的看法。请谈谈你的看法。 “家庭是人生的第一所学校，父家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一位教师。母是人生的第一位教师。”这句话这句话是什么意思？是什么意思？1、父母赋予我们生命、父母赋予我们生命。2、父母给我们衣食和爱抚，使我们健康、父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。成长。 对我们性格形成最初起作用的是家庭，对我们性格形成最初起作用的是家庭，父母在我们一生中起着无与伦比的作用。父母在我们一生中起着无与伦比的作用。1、十四岁作为人生的一个台阶，你认为还、十四岁作为人生的一个台阶，你认为还必须具备怎样的一些品质？必须具备怎样的一些品质？2、目前你认为你最大的缺点是什么？父母、目前你认为你最大的缺点是什么？父母是怎样教育你的？请结合生活实例来谈。是怎样教育你的？请结合生活实例来谈。正确认识正确认识“爱的冲突爱的冲突”1、“爱的冲突爱的冲突”的出现是正常的出现是正常的、自然的，是孩子渴望独立、的、自然的，是孩子渴望独立、渴望尽快成长的表现。渴望尽快成长的表现。2、“爱的冲突爱的冲突”会影响和谐会影响和谐亲子关系，破坏正常的亲子沟亲子关系，破坏正常的亲子沟通，应积极消除。通，应积极消除。化解冲突小锦囊化解冲突小锦囊1、转换角色理解父母的难处。、转换角色理解父母的难处。2、多与父母谈心，实现有效的沟通。、多与父母谈心，实现有效的沟通。如何报答父母养育之恩如何报答父母养育之恩？1、用心领受父母的教诲与期待。、用心领受父母的教诲与期待。2、诚心体谅父母的忧虑和烦恼。、诚心体谅父母的忧虑和烦恼。3、真心关注父母的健康和心情。、真心关注父母的健康和心情。用用爱爱和和孝孝敬敬 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。 爱因斯坦结束语结束语