2 21 1. . 诗诗 词词 五五 首首 闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜 甫 杜甫杜甫 (712-770)(712-770)，字子美，籍贯巩县，字子美，籍贯巩县( (今属今属河南河南),),伟大的现实主义诗人，人称伟大的现实主义诗人，人称“诗圣诗圣” 。 其诗直接反映了唐朝其诗直接反映了唐朝“安史之乱安史之乱”时时期的社会现实，显示了唐代由盛转衰的历期的社会现实，显示了唐代由盛转衰的历史过程，人称史过程，人称“诗史诗史”。因诗中常自称少。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部。杜少陵、杜工部。其代表作有：其代表作有：三吏三吏: :石壕吏石壕吏 新安吏新安吏潼关吏潼关吏三别三别: :新婚别新婚别无家别无家别垂老别垂老别 公元公元763763年正月，唐代安史之乱的年正月，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复。当时诗败自杀，河南河北相继收复。当时诗人在梓州（现在的四川省三台县），人在梓州（现在的四川省三台县），听到胜利的消息后，写了听到胜利的消息后，写了闻官军收闻官军收河南河北河南河北这首诗，是杜甫这首诗，是杜甫“生平第生平第一首快诗一首快诗”，也就是最兴奋的时候写，也就是最兴奋的时候写下的诗。下的诗。剑外剑外巫峡巫峡巴峡巴峡襄阳襄阳洛阳洛阳蓟北蓟北四四川川河河南南河河北北长长江江东东海海蓟蓟北北j涕涕泪泪t巫巫峡峡w襄襄阳阳xin 洛洛阳阳lu1. 1.听录音，听准字音和节奏。听录音，听准字音和节奏。2.2.找出易读错的字和难理解的字词。找出易读错的字和难理解的字词。3.3.利用注释和工具书，初步理解诗歌利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。内容。剑外忽传收剑外忽传收蓟蓟 ( ( j j ) )北北，初闻初闻涕涕( (t t ) )泪泪满衣裳。满衣裳。却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。即从巴峡穿即从巴峡穿巫巫( (w)w)峡峡，便下便下襄襄 ( (xinxin) )阳阳向洛阳。向洛阳。杜甫杜甫剑外忽然间传扬着收复蓟北的消息，剑外忽然间传扬着收复蓟北的消息，刚刚听到这个喜讯，泪水就洒满了衣裳。刚刚听到这个喜讯，泪水就洒满了衣裳。再看看老伴和孩子，哪还有一丝的忧愁？再看看老伴和孩子，哪还有一丝的忧愁？胡乱地卷起诗书，高兴得简直要发狂。胡乱地卷起诗书，高兴得简直要发狂。在大晴天里放声高歌，还要畅饮美酒，在大晴天里放声高歌，还要畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。放舟从巴峡东下，穿越巫峡，放舟从巴峡东下，穿越巫峡，顺流而下一过襄阳，便一直奔向故乡洛阳。顺流而下一过襄阳，便一直奔向故乡洛阳。通过学习本诗那个词最能表达诗人当时通过学习本诗那个词最能表达诗人当时的心情？的心情？喜欲狂喜欲狂从诗中找出诗人听到胜利喜讯后的情绪变化的词？“忽传忽传”、“初闻初闻”、“却看却看”、“漫卷漫卷” 从本诗得从本诗得“满衣裳、放歌、纵酒、满满衣裳、放歌、纵酒、满卷、诗书、即从卷、诗书、即从穿、便下穿、便下向向”我我们体会到了什么们体会到了什么? ?诗人听到收复蓟北的消息后，高兴得简诗人听到收复蓟北的消息后，高兴得简直要发狂心情。直要发狂心情。 巴峡、巫峡在四川，襄阳在湖南，洛阳在河巴峡、巫峡在四川，襄阳在湖南，洛阳在河南，跨越了三个省，本应是很累的，而诗人南，跨越了三个省，本应是很累的，而诗人却觉得非常轻松地回到自己的家乡，我们可却觉得非常轻松地回到自己的家乡，我们可以看出什么？以看出什么？诗人心情高兴诗人心情高兴闻闻官官军军收收河河南南河河北北首联首联 捷报传来喜泪沾裳捷报传来喜泪沾裳(盼望已久盼望已久)颔联颔联 妻子一扫往日愁云妻子一扫往日愁云(欣喜若狂欣喜若狂)颈联颈联 纵酒欢唱作伴还乡纵酒欢唱作伴还乡(多年愿望多年愿望)尾联尾联 想象中飞驰到洛阳想象中飞驰到洛阳(归心似箭归心似箭)忽闻叛乱忽闻叛乱已平的捷已平的捷报报,急于奔急于奔回老家的回老家的喜悦之情喜悦之情. 这是诗人的第一首快诗全诗连用六个地名，因为他始终贯穿着诗人喜悦心情并不感到累赘，相反尽情抒发了失地被收复之后地地心情，表达了作者对国对民深沉炽热地爱！ 白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。与元稹同时考中士、醉吟先生。与元稹同时考中“书判拔萃书判拔萃科科”。后在诗坛上齐名，并称。后在诗坛上齐名，并称“元白元白”。白。白居易从岁开始，定居洛阳。时常与名诗居易从岁开始，定居洛阳。时常与名诗人刘禹锡唱和，时称人刘禹锡唱和，时称“刘白刘白” 。他主张。他主张“文文章合为时而著，诗歌合为事而作章合为时而著，诗歌合为事而作”，是，是“新新乐府运动乐府运动”的代表人物。的代表人物。 代表作：琵琶行长恨歌代表作：琵琶行长恨歌。 这首诗是白居易新乐府五十首中的第三十二首，作于元和四年（809）。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈，又为皇上担忧。“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元（785805）末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈顺宗实录一语道破：“名为宫市，其实夺之。”chbnjchjzhninjing1. 1.听录音，听准字音和节奏。听录音，听准字音和节奏。2.2.找出易读错的字和难理解的字词。找出易读错的字和难理解的字词。3.3.利用注释和工具书，初步理解诗歌利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。内容。卖卖炭炭翁翁，伐伐薪薪烧烧炭炭南南山山中中，满满面面尘尘灰灰烟烟火火色色，两两鬓鬓苍苍苍苍十十指指黑黑。卖卖炭炭得得钱钱何何所所营营？身身上上衣衣裳裳口口中中食食。可可怜怜身身上上衣衣正正单单，心心忧忧炭炭贱贱愿愿天天寒寒。夜来城外一尺雪，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。晓驾炭车辗冰辙。 牛牛困困人人饥饥日日已已高高，市市南南门门外外泥泥中中歇歇。翩翩翩翩两两骑骑来来是是谁谁？黄黄衣衣使使者者白白衫衫儿儿。手手把把文文书书口口称称敕敕，回回车车叱叱牛牛牵牵向向北北。一一车车炭炭，千千余余斤斤，宫宫使使驱驱将将惜惜不不得得。半半匹匹红红纱纱一一丈丈绫绫，系系向向牛牛头头充充炭炭直直。 卖炭翁卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城上一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。夜来城上一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。 手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。1 1、仔细听了课文朗读，想想作者对这位、仔细听了课文朗读，想想作者对这位卖炭翁有着怎样的感情？为什么会有这卖炭翁有着怎样的感情？为什么会有这样的情感的？你来朗读该用怎样的语气样的情感的？你来朗读该用怎样的语气语调呢？语调呢？同情、怜悯同情、怜悯卖炭翁不幸的遭遇、困苦的生卖炭翁不幸的遭遇、困苦的生活活2.2.围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几个层次的内容？个层次的内容？烧炭烧炭运炭运炭炭被抢炭被抢请阅读烧炭这一段，分析卖炭翁苦在请阅读烧炭这一段，分析卖炭翁苦在哪里？哪里？年龄年龄职业职业劳动地点劳动地点外貌外貌心理心理作者是怎样描述卖炭翁运作者是怎样描述卖炭翁运炭的艰苦的？炭的艰苦的？天寒天寒一尺雪一尺雪地冻地冻碾冰辙碾冰辙人苦人苦人困牛饥、泥中歇人困牛饥、泥中歇路遥路遥晓驾炭车、日已高晓驾炭车、日已高作者是如何描写宫使的作者是如何描写宫使的神态和动作的？神态和动作的？外表外表黄衣、白衫、翩翩黄衣、白衫、翩翩 （横冲直撞）（横冲直撞）行为行为手把文书口称赦，回车叱牛牵向北手把文书口称赦，回车叱牛牵向北 （盛气凌人，蛮不讲理）（盛气凌人，蛮不讲理）炭直炭直 半匹红绡一丈绫半匹红绡一丈绫一车炭，千余斤一车炭，千余斤 对比对比心理心理 宫使驱将惜不得宫使驱将惜不得地位悬殊地位悬殊 全诗反映了封建社会怎样的情况？反映了封建统治者的横暴掠反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。劳动人民不幸。 通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇，动所得最终被宫使掠夺一空遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。人民的深切同情。 展开想象展开想象 从南山中到长安，路那么遥远，从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥市南门外泥中歇中歇”的时候，已经是牛困人饥；如的时候，已经是牛困人饥；如今，又今，又 “回车叱牛牵向北回车叱牛牵向北”，把炭送，把炭送进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，又会想些什么？他以后的日子又该怎又会想些什么？他以后的日子又该怎样过呢？样过呢？（1 1）典型材料的选择与创作；）典型材料的选择与创作； （2 2）通过肖像、语言、动作等描写）通过肖像、语言、动作等描写刻画、塑造人物形象；刻画、塑造人物形象； （3 3）鲜明的对比表现人物的不幸遭）鲜明的对比表现人物的不幸遭遇，宫使掠夺的残酷。遇，宫使掠夺的残酷。 赵师秀赵师秀(1170(11701219) 1219) 南宋诗人。字紫芝、南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉永嘉（今浙江（今浙江温温州州）人。光宗绍熙元年）人。光宗绍熙元年(1190)(1190)进士进士, ,与与徐照徐照（字灵晖）、（字灵晖）、徐玑徐玑（字灵渊）、（字灵渊）、翁卷翁卷（字灵（字灵舒）并称舒）并称“永嘉四灵永嘉四灵”，开创了开创了“江湖派江湖派”一代诗风。一代诗风。宁宗宁宗庆元元年庆元元年(1195)(1195)任上元主簿，任上元主簿，后为筠州推官。晚年宦游，逝于后为筠州推官。晚年宦游，逝于临安临安。有。有赵师秀集赵师秀集2 2卷，别本卷，别本天乐堂集天乐堂集1 1卷，卷，已佚。其已佚。其清苑斋集清苑斋集1 1卷，有卷，有南宋群贤小南宋群贤小集集本本, ,永嘉诗人祠堂丛刻永嘉诗人祠堂丛刻本。本。 1. 1.听录音，听准字音和节奏。听录音，听准字音和节奏。2.2.找出易读错的字和难理解的字词。找出易读错的字和难理解的字词。3.3.利用注释和工具书，初步理解诗歌利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。内容。约约 客客（宋）赵师秀（宋）赵师秀（宋）赵师秀（宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。黄黄梅梅时时节节家家家家雨雨 黄黄梅梅时时节节，在在一一个个梅梅雨雨绵绵绵绵的的夜夜晚晚 青青草草池池塘塘处处处处蛙蛙 乡乡村村的的青青草草池池塘塘中中传传来来阵阵阵阵蛙蛙鸣鸣 这这时时已已经经是是半半夜夜了了，诗诗人人的的朋朋友友却却没没有有如如约约来来下下棋棋 有有约约不不来来过过夜夜半半 闲闲敲敲棋棋子子落落灯灯花花 他他无无聊聊地地敲敲着着棋棋子子，灯灯灰灰震震落落在在棋棋盘盘上上，心心中中有有些些失失落落 写出约客未至的心情：写出约客未至的心情：有急、有气、有失落、有急、有气、有失落、有无奈。有无奈。黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。户外自然之景户外自然之景（寂寞、单调）（寂寞、单调）室内人物之景室内人物之景前二句交待了当时的环境和时令前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅黄梅”、“雨雨”、“池塘池塘”、“蛙蛙声声”，写出了江南梅雨季节的夏夜，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很现得很“热闹热闹”的环境，实际上诗的环境，实际上诗人要反衬出它的人要反衬出它的“寂静寂静”。 后二句点出了人物和事情后二句点出了人物和事情。主人耐心地而。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲闲敲”棋棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不有约不来过夜半来过夜半”，用，用“有约有约”点出了诗人曾点出了诗人曾“约客约客”来访，来访，“过夜半过夜半”说明了等待时间之久，本说明了等待时间之久，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。第四句躁的心情。第四句“闲敲棋子闲敲棋子”是一个细节描是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。 这首诗是赵师秀的特这首诗是赵师秀的特“秀秀”作。作。该诗写的是诗人在一个该诗写的是诗人在一个风雨交加风雨交加的夏的夏夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄夜独自期客的情景。诗歌采用写景寄情写法，表达了诗人内心复杂的思想情写法，表达了诗人内心复杂的思想感情。是一首情景交融、清新隽永、感情。是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。耐人寻味的精妙小诗。 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。 李清照（1084-1155），南宋女词人，号易安居士。父亲李格非是苏轼的学生，夫赵明诚是著名金石考据家。早年生活优越，和赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入侵中原，流寓南方。明诚病死，境遇孤苦。前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世感伤情调。李清照是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅长的，成就最高的还是词。她的词在两宋词坛上独树一帜，被称为“李易安体”，把婉约词推向了高峰。有漱玉词、李清照集。1. 1.听录音，听准字音和节奏。听录音，听准字音和节奏。2.2.找出易读错的字和难理解的字词。找出易读错的字和难理解的字词。3.3.利用注释和工具书，初步理解诗歌利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。内容。如梦令如梦令 李清照李清照昨夜雨疏风骤，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。浓睡不消残酒。试问卷帘人，试问卷帘人，却道却道“海棠依旧海棠依旧”。“知否？知否？知否？知否？应是绿肥红瘦应是绿肥红瘦”。运用借代、拟人，写出运用借代、拟人，写出暮春风雨后花叶的神采。暮春风雨后花叶的神采。如梦令如梦令 李清照李清照昨夜雨疏风骤，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。浓睡不消残酒。试问卷帘人，试问卷帘人，却道却道“海棠依旧海棠依旧”。“知否？知否？知否？知否？应是应是绿肥红瘦绿肥红瘦”。颜色颜色绿绿叶叶红红花花情态情态肥肥雨后的叶子因水雨后的叶子因水 分充分而茂盛肥大。分充分而茂盛肥大。瘦瘦雨后的花朵因不雨后的花朵因不 堪雨打而凋谢稀少堪雨打而凋谢稀少表现了词人在少女时代对美好事物的关切，以及对闺中生活的怀念。译文： 昨夜里下起稀疏雨水，但吹着阵阵强风，乘着酒醉酣睡，一觉醒来仍解消不了残剩的酒意。惺忪之际问着来卷帘的侍女，却回道：海棠花还是照旧如常。你知道吗？你知道吗？应该是绿叶肥嫩、红花憔悴呀。 女主人公为什么不自女主人公为什么不自己去看看，却问卷帘人？己去看看，却问卷帘人？“试问试问”的的“试试”字反映字反映了作者的什么心理？了作者的什么心理？ 女主人公昨夜就已知道，女主人公昨夜就已知道，经过风雨之后，今朝的海棠经过风雨之后，今朝的海棠定是落红满径了。之所以试定是落红满径了。之所以试问，不是真有疑问，而是自问，不是真有疑问，而是自己不忍亲见落花的悲惨，一己不忍亲见落花的悲惨，一个个“试试”字，将这种复杂的字，将这种复杂的心理委婉地传达出来。贴切心理委婉地传达出来。贴切入微，曲折有致。入微，曲折有致。 “知否、知否？应是绿肥红瘦知否、知否？应是绿肥红瘦”，“绿绿肥红瘦肥红瘦”，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是应是”也包含着女主公复杂的心理，你能也包含着女主公复杂的心理，你能替她就出来吗？替她就出来吗？ 你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，暗含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。 “绿肥红瘦绿肥红瘦”历来为人称道，说历来为人称道，说说好在哪些方面？说好在哪些方面？ 这首小词委婉地表这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神又凄婉含蓄。极尽传神之妙。之妙。菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯，他首先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的爱先是一个爱国斗士，然后才是一个词人，因而他的爱国词最自然真切，辛弃疾一生力主抗战，抗金复国是国词最自然真切，辛弃疾一生力主抗战，抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。置的愤懑，具有鲜明的时代特色。 辛弃疾，我国历史上伟大的词人辛弃疾，我国历史上伟大的词人和爱国者和爱国者, ,南宋南宋词人。词人。字幼安，号稼轩。字幼安，号稼轩。与苏轼齐名，并称与苏轼齐名，并称“苏辛苏辛”，历史上与历史上与李清照并称李清照并称“济南二安济南二安”。为为豪放派词豪放派词人代表人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称称“词中之龙词中之龙”。1. 1.听录音，听准字音和节奏。听录音，听准字音和节奏。2.2.找出易读错的字和难理解的字词。找出易读错的字和难理解的字词。3.3.利用注释和工具书，初步理解诗歌利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。内容。菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁 辛弃疾辛弃疾郁孤台下清江水，郁孤台下清江水，中间多少行人泪。中间多少行人泪。 西北望长安，可怜无数山。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 郁孤台下清江水，郁孤台下清江水，中间多少行人泪。中间多少行人泪。 西北望长安，西北望长安，可怜无数山。可怜无数山。 青山遮不住，青山遮不住，毕竟东流去。毕竟东流去。 江晚正愁余，江晚正愁余，山深闻鹧鸪。山深闻鹧鸪。 郁孤台下这赣江的流水，郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，我举头眺望西北的长安，可惜只见到无数的青山。可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住，但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终于向东流去。浩浩江水终于向东流去。江边日晚我正满怀愁绪，江边日晚我正满怀愁绪，听到深山传来声声鹧鸪。听到深山传来声声鹧鸪。 菩萨蛮菩萨蛮郁孤台下清江水，郁孤台下清江水，中间中间多少行人泪多少行人泪。 西北望长安，西北望长安，可怜无数山可怜无数山。 青山遮不住，青山遮不住，毕竟东流去毕竟东流去。 江晚正愁余，江晚正愁余，山深山深闻鹧鸪。闻鹧鸪。 紧承上片，青山能遮住北紧承上片，青山能遮住北望的视线，却挡不住军民望的视线，却挡不住军民收复失地的决心。收复失地的决心。抒发了词人爱国伤时之情。表达诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜。“中间多少中间多少行人行人泪！泪！” 史实背景：宋高宗建炎三年至四史实背景：宋高宗建炎三年至四年，金兵南侵，分两路渡江。其中一年，金兵南侵，分两路渡江。其中一路追隆佑太后（哲宗皇后，高宗伯母）路追隆佑太后（哲宗皇后，高宗伯母），隆佑从南昌仓促南逃，至造口，金，隆佑从南昌仓促南逃，至造口，金兵虽未追上，可是他们沿赣江南下，兵虽未追上，可是他们沿赣江南下，一路上抢掠杀戮，惨不忍睹。一路上抢掠杀戮，惨不忍睹。“西北望长安，可怜无数山。西北望长安，可怜无数山。”长安：长安：本是汉、唐建都之地，后代诗文常本是汉、唐建都之地，后代诗文常用于代表京都，此处指北宋京都汴梁及广用于代表京都，此处指北宋京都汴梁及广大中原地区。大中原地区。望：望：深刻表达了词人急切盼望北定中原的深刻表达了词人急切盼望北定中原的感情。感情。可怜：可怜：写出了词人极为愤慨惆怅之情。写出了词人极为愤慨惆怅之情。如何理解如何理解“无数山无数山”的含义？的含义？峰峦重重的自然障碍。峰峦重重的自然障碍。暗示主和派在收复河山问题上形成暗示主和派在收复河山问题上形成的社会障碍。的社会障碍。如何理解如何理解“青山遮不住，毕竟青山遮不住，毕竟东流去东流去”两句的意思？两句的意思？ 从字面上来理解，满含人民从字面上来理解，满含人民血泪的江水滚滚东流而去，是重血泪的江水滚滚东流而去，是重重的青山所无法阻挡的；从更深重的青山所无法阻挡的；从更深层次来理解，这两句诗层次来理解，这两句诗含蓄地传含蓄地传达了词人抵抗外敌，光复山河的达了词人抵抗外敌，光复山河的坚定意志。坚定意志。“江晚正愁余，山深闻鹧鸪江晚正愁余，山深闻鹧鸪” 天色渐渐暗了，黄昏悄然来临，天色渐渐暗了，黄昏悄然来临，深山中又传来鹧鸪鸣叫，声声悲鸣，深山中又传来鹧鸪鸣叫，声声悲鸣，吟唱出词人惊悸不安、忧心忡忡的吟唱出词人惊悸不安、忧心忡忡的复杂心情复杂心情。“闻鹧鸪闻鹧鸪”，表示要像，表示要像鹧鸪鹧鸪“但南不北但南不北”那样投奔南宋，那样投奔南宋，留在南方，决不在北方向金人屈膝，留在南方，决不在北方向金人屈膝，坚定了自己的报国志向。坚定了自己的报国志向。 热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，充分体现了豪放词的艺术特点。