凡凡卡卡契诃夫契诃夫：俄国著俄国著名作家。他生活在名作家。他生活在十九世纪末期，正十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品的时代。他的作品无情地揭露了沙皇无情地揭露了沙皇统治下不合理的社统治下不合理的社会制度会制度和丑恶现象和丑恶现象Q h f读准人名，并明确人物的身份读准人名，并明确人物的身份凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）茹科夫）阿里亚希涅：阿里亚希涅：康斯坦丁康斯坦丁玛卡里奇：玛卡里奇：日发略维夫：日发略维夫：菲吉卡：菲吉卡：艾果尔、阿辽娜：艾果尔、阿辽娜：鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板凡卡的爷爷凡卡的爷爷老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主牧主牧主凡卡在乡下的朋友凡卡在乡下的朋友撇嘴撇嘴揉眼揉眼抽噎抽噎指望指望祷告祷告楦头楦头摩平摩平一铺暖炕一铺暖炕 . .指望指望 凡卡撇凡卡撇撇嘴撇嘴，拿，拿脏手背揉脏手背揉揉眼揉眼睛，睛，抽噎抽噎了一下。了一下。 我的生活没有我的生活没有指望指望了，连狗都不了，连狗都不如！如！ 昨天晚上我挨了一昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒弄我，他们打发我上酒店去打酒。店去打酒。揪揪 拖拖 揍揍 捞捞 戳戳 我的生活没有我的生活没有指望指望了，连狗都不了，连狗都不如！如！ 吃的呢，简直没有。早吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。有老板自己才大吃大喝。 他们叫我睡在过道里，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇别想睡觉，只好摇那个摇篮。篮。 我的生活没有我的生活没有指望指望了，连狗都不了，连狗都不如！如！ 亲爱的爷爷，亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回离开这儿回家，回到我们村子里去吧！到我们村子里去吧！我再也受不住了！我再也受不住了！我给您跪下了，我给您跪下了，我会永远为您祷告我会永远为您祷告上帝。带我离开这上帝。带我离开这儿吧，要不，我就儿吧，要不，我就要死了！要死了！ 多么快乐的日子啊！多么快乐的日子啊！ 冻了的山林喳喳地响冻了的山林喳喳地响爷爷冷的吭吭地咳爷爷冷的吭吭地咳他也跟着吭吭地咳他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了要砍圣诞树了爷爷先抽一斗烟爷爷先抽一斗烟再吸一阵子鼻烟再吸一阵子鼻烟还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿箭一样地穿过雪堆箭一样地穿过雪堆。“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！短尾巴鬼！” 老板听后，气喘的越来越粗了，凡老板听后，气喘的越来越粗了，凡卡以为老板累了，可老板突然挥起手臂，卡以为老板累了，可老板突然挥起手臂，照着凡卡腿上就是一下，凡卡开始还以照着凡卡腿上就是一下，凡卡开始还以为是给了他一拳，没想到一拳下去，凡为是给了他一拳，没想到一拳下去，凡卡感到揪心的疼，鲜血一下子沁透了凡卡感到揪心的疼，鲜血一下子沁透了凡卡的单裤。原来老板把叉子刺进了凡卡卡的单裤。原来老板把叉子刺进了凡卡的肉里的肉里 而凡卡，他只有九岁的生命正一步而凡卡，他只有九岁的生命正一步步地走向死神。在他颤抖的小嘴中，吐步地走向死神。在他颤抖的小嘴中，吐露着两个字露着两个字爷爷。爷爷。1 1、问候爷爷，表明自己的思念及自己的问候爷爷，表明自己的思念及自己的孤儿身份。孤儿身份。2 2、痛苦的学徒生活。痛苦的学徒生活。3 3、介绍莫斯科见闻。介绍莫斯科见闻。4 4、哀求爷爷、问候熟人。哀求爷爷、问候熟人。 重点学习：重点学习：痛苦的学徒生活痛苦的学徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打 非非挨饿挨饿一点儿面包、稀粥一点儿面包、稀粥 人人挨冻挨冻睡在过道里、没有鞋睡在过道里、没有鞋 生生没法睡没法睡一一就就 活活学习文中回忆的部分学习文中回忆的部分 （4、5、6、13、14节）节） 思考讨论：思考讨论：凡卡在凡卡在写信的同时还插进去叙写信的同时还插进去叙述了哪些内容？作者这述了哪些内容？作者这么写的目的是什么？么写的目的是什么？总结本文的写作手法：总结本文的写作手法：一、抓住细节描写，使文章写得很感人。一、抓住细节描写，使文章写得很感人。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法，读来自然、流畅。三、插叙的手法，读来自然、流畅。 小结小结:读了凡卡，我们读了凡卡，我们认识了什么？对今天的生认识了什么？对今天的生活应该怎样珍惜？回家和活应该怎样珍惜？回家和父母聊一聊。父母聊一聊。