2016高考高考导导航航适用于全国卷适用于全国卷考考查点点201520142013命命题趋势非非谓语动词作作宾语、主主语、补语和和表表语未考未考全国卷全国卷65题不定不定式作主式作主语全国卷全国卷短文短文改改错第第一一处不定不定式作式作宾语非非谓语动词的考的考查仍是今后仍是今后语篇型篇型语法填空的必考点以及短法填空的必考点以及短文改文改错的考的考查重点：重点：1从形式上看从形式上看，不定式是考不定式是考查的重点的重点，分分词、动名名词是常是常考点。考点。2从功能上看从功能上看，非非谓语动词作作宾语是考是考查的重点的重点，作状作状语、宾补、表、表语、主、主语、定、定语是常是常考点。考点。专题专题4非谓语动词非谓语动词考考查点点201520142013命命题趋势非非谓语动词作作状状语未考未考未考未考未考未考非非谓语动词的考的考查仍是仍是今后今后语篇型篇型语法填空的法填空的必考点以及短文改必考点以及短文改错的的考考查重点：重点：1从形式上看从形式上看，不定不定式是考式是考查的重点的重点，分分词、动名名词是常考点。是常考点。2从功能上看从功能上看, ,非非谓语动词作作宾语是考是考查的重的重点点, ,作状作状语、宾补、表、表语、主、主语、定、定语是常考是常考点。点。非非谓语动词作作定定语1.全国卷全国卷 68题过去分去分词作定作定语 2.全国卷全国卷 70题现在分在分词作定作定语未考未考未考未考专题专题4非谓语动词非谓语动词1(2015高考安徽卷高考安徽卷，单项填空填空，改改编)_(ignore) the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.2(2014高考全国卷高考全国卷，语法填空法填空，节选)But the river wasnt changed in a few days or even a few months.It took years of work_(reduce) the industrial pollution and clean the water.考点一非考点一非谓语动词作主作主语、表、表语Ignoringto reduce3(2014高考广高考广东卷卷，语法填空法填空，节选)We got a little _(sunburn)，but the day had been so relaxing that we didnt mind.4(2015山山东省青省青岛市高三自主市高三自主诊断断)Its never foolish_(acknowledge) you are in the wrong.Being human，we all need the art of apology.sunburntto acknowledge1不定式和不定式和动名名词作主作主语(1)动名名词作主作主语通常表示抽象的或通常表示抽象的或习惯性的性的动作，而不定式作，而不定式作主作主语则表示具体的、某一次的行表示具体的、某一次的行为。Facing up to your problems rather than running away from them is the best approach to working things out.直面你的直面你的问题而不是逃避它而不是逃避它们，是解决，是解决这些些问题最好的方最好的方法。法。(习惯性的性的动作作)To complete the program needs much effort.完成完成这项计划需要很大的努力。划需要很大的努力。(具体的具体的动作作)As is known to us，its no use complaining without taking action.众所周知，只抱怨不采取行动没用。众所周知，只抱怨不采取行动没用。Its important for the figures to be updated regularly.定定期期更新数据是很重要的。更新数据是很重要的。2非非谓语动词作表作表语(1)不定式、不定式、动名名词都可以作表都可以作表语，但，但动名名词作表作表语多指抽象多指抽象的、的、经常性的常性的动作；而不定式作；而不定式则多表示具体的多表示具体的动作，尤其是作，尤其是某一次的某一次的动作。作。What he did in the meeting was chatting with Mary.他在会他在会议上所做的事情是与上所做的事情是与玛丽谈话。My job is to clean the house three times a week.我的工作是每星期打我的工作是每星期打扫三次房子。三次房子。(2)get，become，look，seem，appear等系等系动词后可跟后可跟过去分去分词作表作表语，表示被，表示被动或主或主语的状的状态。This quotation from Winston Churchill tells us that we shouldnt get discouraged right after failures.温斯温斯顿丘吉丘吉尔尔的的这句名言告句名言告诉我我们，失，失败后我后我们绝不能气不能气馁。单句句语法填空法填空1(2015太原五中第二学期太原五中第二学期阶段段检测)Scientists have discovered that _(stay) in the cold could help us lose weight.2(2014高考安徽卷高考安徽卷，单项填空填空，改改编)While waiting for the opportunity to get_(promote)，Henry did his best to perform his duty.3As is known to all，it is no good_(learn) without practice.stayingpromotedlearning1(2015高考全国卷高考全国卷，语法填空法填空，节选)In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their ability to “air condition” a house without_(use) electric equipment.2(2014高考全国卷高考全国卷，语法填空法填空，节选)I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused_(stop) until we reached the next stop.考点二非考点二非谓语动词作作宾语、补语usingto stop3(2015高考高考陕西卷西卷，语法和法和词汇知知识，改改编)Back from his twoyear medical service in Africa，Dr.Lee was very happy to see his mother _(take) good care of at home.4(2015高考浙江卷高考浙江卷，单项填空填空，改改编)Listening to music at home is one thing，going to hear it _(perform)live is quite another.takenbeing performed一、非一、非谓语动词作作宾语1有些有些动词或或动词短短语后通常接不定式作后通常接不定式作宾语, ,巧巧记如下如下:想要干：想要干：want，wish，hope，expect，seek，attempt，aim，claim，would like/love，desire早打算：早打算：plan，prepare，arrange同意否：同意否：agree，promise，undertake，offer，refuse问问看：看：ask，beg决定了：决定了：decide，determine，make up ones mind，be determined尽力干：尽力干：manage(反反义词fail)，struggle，strive努力做：努力做：make an effort别装蒜：装蒜：pretend此外，此外，learn，choose，afford，happen，wait等也常用不定等也常用不定式作式作宾语。All the factors considered，we decided to offer the job to Li Wei，a man of rich experience.所有的因素都考所有的因素都考虑进去，我去，我们决定把决定把这个工作个工作给李李伟，一个，一个很有很有经验的人。的人。2表示下列含表示下列含义的的动词或或动词短短语后常接后常接动名名词作作宾语，巧巧记如下：如下：考考虑建建议盼原盼原谅：consider，suggest/advise，look forward to，excuse/pardon承承认推推迟没得想：没得想：admit，delay/put off，fancy避免避免错过继续练：avoid，miss，keep/keep on，practice否否认完成停止完成停止赏：deny，finish，stop，enjoy/appreciate不禁介意准逃亡：不禁介意准逃亡：cant help，mind，allow/permit，escape不准冒不准冒险凭想象：凭想象：forbid，risk，imagine此外，此外，feel like，devote to，be/get used to，object to，set about，insist on，pay attention to，stick on，be busy(in)，have difficult/trouble(in)等等动词短短语后也接后也接动名名词作作宾语。I avoided mentioning the subject in case he should be offended.我回避提及我回避提及这个个问题，以免冒犯他。，以免冒犯他。易易错警示警示动词advise/allow/permit/forbid后可直接跟后可直接跟doing作作宾语；当其后有名当其后有名词或代或代词作作宾语时，需跟需跟to do 作作补语。We dont allow people to smoke here.(宾补)People are not allowed to smoke here.(主主补)这里禁止吸烟。里禁止吸烟。二、非二、非谓语动词作作宾语补足足语1分分词作作宾语补足足语(1)现在分在分词作作宾语补足足语现在分在分词作作宾语补足足语时，句中的，句中的宾语往往就是其往往就是其逻辑主主语，该动词与与宾语之之间存在存在逻辑上的主上的主动关系。关系。现在分在分词作作宾语补足足语强强调正在正在进行中的主行中的主动动作，即作，即动作作过程的一部程的一部分。可以接分。可以接这种复合种复合宾语的的动词有有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。等。I looked up and noticed a snake winding its way up the tree to catch its breakfast.我抬我抬头注意到一条蛇正蜿蜒着爬上注意到一条蛇正蜿蜒着爬上树去去捕捉它的早餐。捕捉它的早餐。Listen！Do you hear someone calling for help?听！你听到有人正在呼喊救命了吗？听！你听到有人正在呼喊救命了吗？(2)过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑宾过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑宾语，表示被动和完成，该动词与宾语之间存在逻辑上的动语，表示被动和完成，该动词与宾语之间存在逻辑上的动宾关系。宾关系。Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.詹尼希望史密斯先生会建詹尼希望史密斯先生会建议一个好的方法以使她的英一个好的方法以使她的英语写作写作在短期内得到提升。在短期内得到提升。When we saw the road blocked with snow，we decided to spend the holiday at home.当我当我们看到道路被雪封住后，我看到道路被雪封住后，我们决定在家决定在家过假期。假期。2with宾语宾补(1)with宾语doing(表示主表示主动且且进行行)(2)with宾语done(表示被表示被动且完成且完成)(3)with宾语to do(表示将来表示将来)The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog following them.这老两口常常在晚老两口常常在晚饭后到公园里散步，他后到公园里散步，他们的的宠物狗物狗则在后在后面跟着。面跟着。John received an invitation to dinner，and with his work finished，he gladly accepted it.约翰收到一份宴请函而且他的工作也干完了，他就欣然接受约翰收到一份宴请函而且他的工作也干完了，他就欣然接受了邀请。了邀请。With these clothes to wash，I cant go out.有有这么多衣服要洗，我不能出去。么多衣服要洗，我不能出去。单句句语法填空法填空1(2015济南高考模南高考模拟)One day when Laennec was walking in the park，he saw some girls _(play)with a seesaw(跷跷板板)2(2015河北保定二模河北保定二模)From then on，his fear of talking before a big audience disappeared.Actually Jack had his confidence _(build) up.Now he turns out to be a good speaker.playingbuilt3(2015河南河南项城模城模拟)You can imagine how terribly shy I was the moment I thought of that with so many eyes_(fix) upon me.4(2015山山东泰安泰安检测)With some books_(buy)，he went into the bookstore on the way home.fixedto buy1. (2015高考全国卷高考全国卷，语法填空法填空，节选)Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it regularly arranges quick getaways here for people_(live)in Shanghai and Hong Kong. 2(2015南昌十所重点中学交流南昌十所重点中学交流试卷卷)One day，he lost a small bag _(contain)50 gold coins.3(2015山山东济南二模南二模)A US TV show_(call) A Walk in Your Shoes gives people the chance to try.考点三非考点三非谓语动词作定作定语livingcontainingcalled一、分一、分词作定作定语1现在分在分词(doing)作定作定语现在分在分词作定作定语，相当于一个定，相当于一个定语从句，分从句，分词与所修与所修饰的名的名词之之间存在存在逻辑上的主上的主谓关系，表示主关系，表示主动、进行。行。单个分个分词作定作定语要前置，分要前置，分词短短语作定作定语要后置。要后置。There is a door leading to the garden.有一座有一座门通往花园。通往花园。特特别注意注意被修被修饰的名的名词与分与分词之之间为被被动关系且表正在关系且表正在进行行时，用用现在分在分词的被的被动式式(being done)作定作定语，表示表示该动作的被作的被动和和进行。行。The meeting being held now is important.现在正在开的在正在开的这个会很重要。个会很重要。2过去分去分词(done)作定作定语过去分去分词作定作定语，被修，被修饰的名的名词与分与分词在在逻辑上是被上是被动关关系，表示被系，表示被动或完成。或完成。Tsinghua University，founded in 1911，is home to a great number of outstanding figures.清清华大学建立于大学建立于1911年，是年，是许多杰出人物的多杰出人物的摇篮。二、不定式作定二、不定式作定语不定式作定不定式作定语通常要放在被修通常要放在被修饰的的词后，往往表示未后，往往表示未发生的生的动作。作。1不定式一般式的主不定式一般式的主动形式形式(to do)作定作定语，表示将要表示将要发生的生的主主动动作。不定式一般式的被作。不定式一般式的被动形式形式(to be done)作定作定语，表表示将要示将要发生的被生的被动动作。作。We are invited to a party to be held in our club next Friday.我我们被邀被邀请参加下星期五在我参加下星期五在我们俱俱乐部部举办的晚会。的晚会。2不定式用来修不定式用来修饰被序数被序数词、最高、最高级或或no，all，any等限等限定的中心定的中心词，且与中心且与中心词为逻辑上的主上的主动关系。关系。He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school.他他总是第一个到校，最后一个离校。是第一个到校，最后一个离校。单句句语法填空法填空1(2015潍坊高考模坊高考模拟)Forest fires are often caused by_(break)glass or by cigarette ends which people carelessly throw away.2(2014高考山高考山东卷卷，单项填空填空，改改编)Theres a note pinned to the door _(say) when the shop will open again.3(2014高考北京卷高考北京卷，单项填空填空，改改编)There are still many problems_(solve) before we are ready for a long stay on the Moon.brokensayingto be solved1(2015高考福建卷高考福建卷，单项填空填空，改改编)_(learn) more about Chinese culture，Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course. 2(2015高考四川卷高考四川卷, ,单项填空填空, ,改改编)Little Tom sat_(amaze) watching the monkey dancing in front of him.考点四非考点四非谓语动词作状作状语To learnamazed3(2015高考重高考重庆卷卷，单项填空填空，改改编)_(raise) in the poorest area of Glasgow, he had a long，hard road to becoming a football star.4(2014高考天津卷高考天津卷，单项填空，改填空，改编) )Anxiously，she took the dress out of the package and tried it on，only_(find) it didnt fit.Raisedto find一、不定式作状一、不定式作状语1表示目的表示目的(2015高考北京卷高考北京卷，单项填空填空，改改编) To catch the early flight，we ordered a taxi in advance and got up very early.为了赶上早班航班，我了赶上早班航班，我们提前提前预订了出租了出租车，并且起得很早。，并且起得很早。2表示表示结果果不定式作不定式作结果状果状语常表示出乎意料的常表示出乎意料的结果，果，动词不定式前面不定式前面常加常加only。George returned after the war，only to be told that his wife had left him.乔治治战后后归来，却被告知他的妻子已来，却被告知他的妻子已经离他而去。离他而去。3表示原因表示原因He was astonished to hear the terrible news.听到那条可怕的消息他感到震惊。听到那条可怕的消息他感到震惊。二、分二、分词作状作状语形式形式意意义doinghavingdonedonebeingdonehavingbeendone与句中主与句中主语为逻辑上的主上的主动关系关系，与与谓语动词表表示的示的动作作(或状或状态)同同时发生或几乎同生或几乎同时发生生，表示表示主主动、进行。行。与句中主与句中主语为逻辑上的主上的主动关系关系，先于先于谓语动词表示的表示的动作作发生生，表示主表示主动、完成。、完成。与句中主与句中主语为逻辑上的被上的被动关系关系，表完成；用作表完成；用作形容形容词的的过去分去分词表状表状态。与句中主与句中主语为逻辑上的被上的被动关系关系，与与谓语动词表表示的示的动作同作同时发生生，表示被表示被动、进行行，意为，意为“正正在被在被”。与句中主与句中主语为逻辑上的被上的被动关系关系，先于句中先于句中谓语动词表示的表示的动作作发生生，表示被表示被动、完成。、完成。Offered an important role in a new movie，Andy has got a chance to become famous.由于在这部新电影中担任重要角由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。色，安迪有了出名的机会。(表原因表原因)More highways have been built in China，making it much easier for people to travel from one place to another.中国又建中国又建了很多高速公路，了很多高速公路，这使人使人们的出行的出行变得更容易了。得更容易了。(表表结果果)(2015高考天津卷高考天津卷，单项填空填空，改改编)Having worked for two days，Steve managed to finish his report on schedule.已已经忙活了两天，史蒂夫忙活了两天，史蒂夫设法按法按时完成了他的完成了他的报告。告。Having been asked to work overtime that evening，I missed a wonderful film.我那天晚上因我那天晚上因为被要求加班而被要求加班而错过了一了一场精精彩的彩的电影。影。(被被动意意义，非，非谓语动词的的动作作发生在生在谓语动词动作之前作之前)易易错警示警示某些某些动词的的过去分去分词已已经形容形容词化化，且常用于一些系表且常用于一些系表结构构中中，此此时这些些过去分去分词只表示一种状只表示一种状态，作状语时不表示被作状语时不表示被动关系动关系，其前不用其前不用being。如：。如：located(坐落坐落，位于位于)，lost(迷迷路的路的)，seated(坐坐)，hidden(躲)，lost/absorbed in(沉溺于沉溺于)，dressed in(穿着穿着)，tired of(感到感到厌倦倦)等等，无无论它它们在句中作在句中作何种成分都不用其何种成分都不用其ing形式。形式。Absorbed in his book，he didnt notice me enter the room.他他专心于心于读书，没注意到我没注意到我进入房入房间。单句句语法填空法填空1(2015高考天津卷高考天津卷，单项填空填空，改改编)_(absorb) in painting，John didnt notice evening approaching. 2(2015河南河南顶级学校学校5月模月模拟)Last Friday a storm swept through two villages in the New Territories，_(destroy) fourteen homes.Absorbeddestroying3(2015山山东临沂二模沂二模)The starter holds the activity，_(hope)people can experience the ALS patientspain.In the activity，people need to pour the ice water down from their heads，and then propose another three people.4(2015江西南昌江西南昌调研研)George Crum was the cook there.Many rich people often came to the restaurant_(enjoy) his cooking.hopingto enjoy技法技法1分析句子分析句子结构，辨构，辨别“谓语与非与非谓语”如果如果题干中出干中出现了了连词，应先考先考虑使用使用谓语动词形式；如形式；如果果题干中未出干中未出现连词，且已有，且已有谓语动词则考考虑用非用非谓语动词形式。形式。 (2014高考北京卷高考北京卷，单项填空填空，改改编)_(observe) carefully if any change occurs when doing experiments in the lab.【解析解析】分析分析题干可知干可知，从属从属连词if引引导宾语从句从句，if在此在此意意为“是否是否”；when引引导的是省略了主的是省略了主语you及及be动词的的时间状状语从句。由此可知从句。由此可知，主句主句为祈使句祈使句，主主语you省略省略，故故设空空处应用用动词原形。故填原形。故填Observe。Observe技法技法2寻找找逻辑主主语，确定，确定逻辑主主语与所与所给动词之之间的关系的关系分析非分析非谓语动词与其与其逻辑主主语(逻辑上的上的动作作执行者行者)之之间是主是主动关系关系还是被是被动关系关系(也就是看其也就是看其逻辑主主语是是动作的作的发出者出者还是接受者是接受者)。如果。如果逻辑主主语与非与非谓语动词之之间是主是主谓关系，关系，则用用现在分在分词形式。如果非形式。如果非谓语动词与其与其逻辑主主语之之间是是动宾关系，关系，则用用过去分去分词形式。但是当含有被形式。但是当含有被动意意义时，如果非，如果非谓语动词表示的表示的动作尚未作尚未发生，生，则用用动词不定式的被不定式的被动式；如果非式；如果非谓语动词表示的表示的动作正在作正在进行，行，则用用现在分在分词形形式的被式的被动式。式。 (2015高考重高考重庆卷卷，单项填空填空，改改编)Like ancient sailors，birds can find their way _(use) the sun and the stars.【解析解析】分析分析题干可知干可知，此此处应用用现在分在分词作方式状作方式状语，相当于相当于by using the sun and the stars的省略。的省略。using技法技法3分析所分析所给动词表示的表示的动作与作与谓语动词表示的表示的动作作发生生的先后关系的先后关系根据非根据非谓语动词与与谓语动词的的动作作发生的先后关系确定用一生的先后关系确定用一般式般式还是完成式。如是完成式。如to have done，having done 表示表示该动作作发生在生在谓语动词表示的表示的动作之前；作之前；to be doing，doing表示表示该动作与作与谓语动词表示的表示的动作同作同时发生。生。 (2014高考江西卷高考江西卷，单项填空填空，改改编)He is thought_(act) foolishly.Now he has no one but himself to blame for losing the job.【解析解析】句意：大家都句意：大家都认为他表他表现得很愚蠢。得很愚蠢。现在要在要为他他失失业负责的不是的不是别人人，正是他自己。正是他自己。sb. be thought 后需用不后需用不定式作主定式作主语补足足语，act的的动作作发生在生在is thought 的的动作之前作之前, ,故用不定式的完成式故用不定式的完成式，答案答案为to have acted。to have acted