自主学习自主学习自主学习自主学习品读借鉴品读借鉴品读借鉴品读借鉴合作探究合作探究合作探究合作探究自自 主主 学学 习习文常信息文常信息 23登上地球之巅登上地球之巅走近作者走近作者 郭超人郭超人(1934(19342000)2000)，湖北武穴人，湖北武穴人，19561956年毕业于北京年毕业于北京大学，随后到新华社工作。大学，随后到新华社工作。19921992年年1111月起任新华社社长。已月起任新华社社长。已出版的新闻作品有出版的新闻作品有向顶峰冲刺向顶峰冲刺西藏十年间西藏十年间时代的时代的回声回声非洲笔记非洲笔记等。郭超人生前与各国新闻界人士都有等。郭超人生前与各国新闻界人士都有过广泛的接触和交往，曾担任亚洲及太平洋地区通讯社组织过广泛的接触和交往，曾担任亚洲及太平洋地区通讯社组织主席。主席。23登上地球之巅登上地球之巅追溯背景追溯背景19601960年年5 5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。当时，郭超人作为随登山队采访的一名记山史上的新纪录。当时，郭超人作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道登山成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上红旗插上珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。23登上地球之巅登上地球之巅字词积累字词积累 lili o o binbin ljilji n n cuwicuwi zhzh zhzh p p f f x x chch n n m m nglngl ngng 23登上地球之巅登上地球之巅ynyn y y n n jj j j 巅巅 癫癫 弃弃 异异 徒徒 徙徙 壁壁 璧璧 23登上地球之巅登上地球之巅3 3识记词义：请把下列词义或词语补充完整。识记词义：请把下列词义或词语补充完整。(1)(1)缭绕：缭绕：_(2)(2)创举：创举：_(3)(3)养精蓄锐：养精蓄锐：_回环旋转。回环旋转。从来没有过的举动或事业。从来没有过的举动或事业。养足精神，积蓄力量。养足精神，积蓄力量。23登上地球之巅登上地球之巅(4)(4)斩钉截铁：斩钉截铁：_(5)(5)异口同声：异口同声：_(6)_(6)_：思想认识一致，共同努力。：思想认识一致，共同努力。(7)_(7)_：勇敢地一直向前进。：勇敢地一直向前进。(8)_(8)_：行走困难。：行走困难。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。形容很多人说同样的话。形容很多人说同样的话。齐心协力齐心协力勇往直前勇往直前步履艰难步履艰难 合 作 探 究23登上地球之巅登上地球之巅整体感知整体感知 4 4对于登山运动员来说，阻碍他们登上顶峰的最艰难的对于登山运动员来说，阻碍他们登上顶峰的最艰难的三个障碍是什么？三个障碍是什么？ 解析解析 在通读全文的基础上筛选信息作答。在通读全文的基础上筛选信息作答。 答案答案 黑夜、寒冷、缺氧。黑夜、寒冷、缺氧。23登上地球之巅登上地球之巅5 5根据课文内容填空。根据课文内容填空。(1)5(1)5月月2424日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰_在蓝天之上，朵朵白云在山岭间在蓝天之上，朵朵白云在山岭间_不散。不散。(2)(2)在接近在接近“第二台阶第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得顶部最后三米的地方，岩壁变得_而而_。(3)(3)这时，刘连满走在前面开路。他用双手这时，刘连满走在前面开路。他用双手_进岩缝，进岩缝，脚尖脚尖_着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一由于体力不济，身体稍微一_，便扑通一下，便扑通一下_到到原来的地方。原来的地方。(4)(4)刘连满的眼前冒着刘连满的眼前冒着“金花金花”，两脚，两脚_，呼吸也，呼吸也变得变得_。耸立耸立 缭绕缭绕 垂直垂直 光滑光滑 插插 蹬蹬 歪歪 跌落跌落 颤抖颤抖 沉重沉重 23登上地球之巅登上地球之巅合作交流合作交流 6 6内内容容探探究究：我我们们的的队队员员能能够够登登顶顶成成功功的的原原因因有有哪哪些些？你是从哪里看出来的？你是从哪里看出来的？ 答答案案 他他们们有有坚坚强强的的毅毅力力。如如第第五五段段“但但他他仍仍咬咬着着牙牙坚坚持持前前进进”和和第第七七段段“刘刘连连满满的的眼眼前前冒冒着着金金花花，两两脚脚颤颤抖抖，呼呼吸吸也也变变得得沉沉重重。但但是是，刘刘连连满满一一直直坚坚持持着着”。还还有有第第十十五五段段“他他担担心心自自己己在在昏昏迷迷中中停停止止了了呼呼吸吸，战战友友们们不不知知道道他他的氧气筒里还保存着氧气，他又挣扎着坐起来，用铅笔在的氧气筒里还保存着氧气，他又挣扎着坐起来，用铅笔在23登上地球之巅登上地球之巅日日记记本本上上给给战战友友们们留留下下了了一一封封短短信信”。“挣挣扎扎”一一词词体体现现了了他他的的坚坚强强毅毅力力。他他们们头头脑脑冷冷静静，想想出出办办法法克克服服困困难难。如如第第七七段段刘刘连连满满想想出出采采用用“人人梯梯”的的办办法法，帮帮助助其其他他队队员员登登上上第第二二台台阶阶。队队员员们们团团结结协协作作的的精精神神，特特别别是是刘刘连连满满那那种种崇高的献身精神。崇高的献身精神。23登上地球之巅登上地球之巅7.7.主主题题探探究究：从从文文中中可可以以看看出出这这些些登登山山运运动动员员具具有有怎怎样样的精神和意志？的精神和意志？ 解析解析 可从人物的言行分析人物的精神品质。可从人物的言行分析人物的精神品质。 答答案案 不不畏畏艰艰险险、勇勇于于牺牺牲牲、团团结结协协作作的的精精神神和和坚坚强强的的意志。意志。23登上地球之巅登上地球之巅8 8写写法法探探究究：文文章章为为什什么么要要用用两两个个段段落落来来突突出出写写刘刘连连满满一个人？一个人？ 解析解析 从详略的安排、人物的代表性考虑。从详略的安排、人物的代表性考虑。 答答案案 从从内内容容上上看看，单单写写他他，是是通通过过对对他他的的重重点点描描写写，来来表表现现以以他他为为代代表表的的登登山山队队群群体体的的精精神神风风貌貌；从从结结构构上上看看，使记叙详略得当，重点突出。使记叙详略得当，重点突出。23登上地球之巅登上地球之巅9 9难难点点探探究究：课课文文中中有有不不少少描描写写自自然然环环境境的的句句子子，它它们们在文章中起什么作用？在文章中起什么作用？ 答答案案 课课文文中中，作作者者除除了了尽尽力力渲渲染染恶恶劣劣的的自自然然环环境境外外，还还不不时时用用闲闲笔笔描描写写美美丽丽的的珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰的的景景色色。如如：“阳阳光光灿灿烂烂，珠珠穆穆朗朗玛玛尖尖锥锥形形的的顶顶峰峰耸耸立立在在蓝蓝天天之之上上，朵朵朵朵白白云云在在山山岭岭间间缭缭绕绕不不散散”“”“夜夜色色浓浓重重，珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰山山岭岭间间朦朦胧胧一一片片，只只有有顶顶峰峰还还露露出出隐隐约约的的轮轮廓廓”“”“夜夜更更深深沉沉，山山上上山山下下到到处处是是一一片片漆漆黑黑，只只有有点点点点星星光光在在空空中中闪闪耀耀”。这这些些描描写写使使读读者者有有身身临临其其境境的的感感觉觉，在在阅阅读读的的紧紧张张之之余余还还可可以以求求得得放放松松，欣欣赏赏一一下下美美丽丽的的珠珠峰峰景景色色。这这在在阅阅读读效效果果上上可可称称为为一一张张一一弛弛，给给人以美的享受。人以美的享受。23登上地球之巅登上地球之巅归纳总结归纳总结 本本文文记记录录了了中中国国登登山山队队在在人人类类历历史史上上第第一一次次从从北北坡坡登登上上珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰的的壮壮举举。作作者者生生动动地地记记叙叙了了登登山山队队员员们们突突击击珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰顶顶峰峰的的全全过过程程，赞赞扬扬了了登登山山队队员员顽顽强强勇勇敢敢、不不畏畏艰艰险险、勇于牺牲、团结协作的精神。勇于牺牲、团结协作的精神。23登上地球之巅登上地球之巅品品 读读 借借 鉴鉴写法借鉴写法借鉴 23登上地球之巅登上地球之巅典型事件中的典型人物典型事件中的典型人物本篇课文选择最典型的事件来表现人物的精神风貌。如重本篇课文选择最典型的事件来表现人物的精神风貌。如重点写了登山队员征服点写了登山队员征服“第二台阶第二台阶”的过程。这一的过程。这一“台阶台阶”被外被外国探险家认为是不可逾越的，国探险家认为是不可逾越的，19241924年英国赫赫有名的登山家马年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。本文还重点写了刘连满同志洛里和欧文就是在这一带失踪的。本文还重点写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为，宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为，可以窥见全体登山队员的优秀品质，也可以推断出这样的队伍可以窥见全体登山队员的优秀品质，也可以推断出这样的队伍是不可战胜的。这样写使文章详略得当，重点突出。是不可战胜的。这样写使文章详略得当，重点突出。23登上地球之巅登上地球之巅即兴练笔即兴练笔1010以以“我我的的一一次次难难忘忘之之旅旅”为为主主题题，写写一一个个片片段段，100100字左右。字左右。 答案答案 示例：示例：微风，飞瀑，犬吠。微风，飞瀑，犬吠。我看见了一条白练，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披我看见了一条白练，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上，落下，落下挂于山涧树丛上，落下，落下在遥远的山的那边，传来在遥远的山的那边，传来一声犬吠，暖暖的。一声犬吠，暖暖的。23登上地球之巅登上地球之巅爬上去，来到山的顶峰，思维似乎已停滞了，这梦中的爬上去，来到山的顶峰，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风吹来，才意识到自己竟沐浴在雨雾中当阵阵凉风吹来，才意识到自己竟沐浴在雨雾中是是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸、手和蒙尘以久的心溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸、手和蒙尘以久的心我，按下了心灵的快门，把这永恒的一瞬，定格；把这我，按下了心灵的快门，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。份难得的陶醉，定格。