玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡玄奘西行玄奘西行国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究玄奘从哪座玄奘从哪座城市出发城市出发? ?目的地是哪目的地是哪里？要经过里？要经过现在中南亚现在中南亚哪些国家？哪些国家？你能说一说你能说一说玄奘经历了玄奘经历了哪些艰难险哪些艰难险阻吗？阻吗？ 玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究玄奘西行玄奘西行玄奘西行玄奘西行 2005 2005年年8 8月央视发起考察活动月央视发起考察活动“玄奘之路玄奘之路”。分。分为国内国外两个部分：国内主要对西安、玉门关为国内国外两个部分：国内主要对西安、玉门关哈密、哈密、天山古驿道、楼兰古道等路段进行探险考察，国外考察重天山古驿道、楼兰古道等路段进行探险考察，国外考察重点是唐朝诗人李白的故乡碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）、点是唐朝诗人李白的故乡碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）、中亚丝绸之路上最重要的商业中心撒马尔罕（乌兹别克斯中亚丝绸之路上最重要的商业中心撒马尔罕（乌兹别克斯坦）、玄奘作过详尽记载的巴米扬大佛（阿富汗境内）、坦）、玄奘作过详尽记载的巴米扬大佛（阿富汗境内）、健驮罗艺术的发源地白沙瓦（巴基斯坦）、佛陀的诞生地健驮罗艺术的发源地白沙瓦（巴基斯坦）、佛陀的诞生地蓝毗尼（尼泊尔）、古印度最重要的佛教中心那烂陀（印蓝毗尼（尼泊尔）、古印度最重要的佛教中心那烂陀（印度）等地度）等地 冯其庸冯其庸重走重走玄奘之路玄奘之路 你认为央视发起重走你认为央视发起重走“玄奘之玄奘之路路”有什么现实意义？有什么现实意义？ 玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真盲目航东海，鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道艺，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城。 郭沫若读诗，看小影片，结合课文内容思考：读诗，看小影片，结合课文内容思考：鉴真为中日文化交流鉴真为中日文化交流做出了什么贡献？做出了什么贡献？玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究事件内容事件内容 身份身份目的地目的地途中遭遇途中遭遇独行还是独行还是结伴结伴是否归国是否归国玄奘西行玄奘西行 僧人僧人天竺天竺历尽千难万险，九历尽千难万险，九死一生死一生独行独行回国回国鉴真东渡鉴真东渡 僧人僧人日本日本六次航行，五次失六次航行，五次失败，历经磨难败，历经磨难结伴结伴否否玄奘西行与鉴真东渡的异同点玄奘西行与鉴真东渡的异同点想一想说一说想一想说一说想一想说一说想一想说一说玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究遣唐使遣唐使遣唐使遣唐使什么是遣唐使？什么是遣唐使？“遣唐使遣唐使”给日本社会带去了什么？给日本社会带去了什么？玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究衔命还国作诗：摘自衔命还国作诗：摘自全唐诗全唐诗七百三十二卷。七百三十二卷。望乡诗：译自望乡诗：译自古今和歌集古今和歌集406406。天中：指中国唐朝。天中：指中国唐朝。蓬莱：指日本。蓬莱：指日本。 衔命还国作诗衔命还国作诗 衔命将辞国，非才忝侍臣。衔命将辞国，非才忝侍臣。天中天中恋明主，海外忆慈亲。恋明主，海外忆慈亲。伏奏违金阙，騑骖去玉津。伏奏违金阙，騑骖去玉津。蓬莱蓬莱乡路远，若木故园林。乡路远，若木故园林。西望怀恩日，东归感义辰。西望怀恩日，东归感义辰。平生一宝剑，留赠结交人。平生一宝剑，留赠结交人。 望乡诗望乡诗 翘首望长天，神驰奈良边。翘首望长天，神驰奈良边。三笠山顶上，想又皎月圆。三笠山顶上，想又皎月圆。哭晁卿衡哭晁卿衡李白李白日本晁卿辞帝都，日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，明月不归沉碧海，白云愁色满苍悟。白云愁色满苍悟。遣唐使遣唐使遣唐使遣唐使玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究唐朝的开元通宝与日本的和同开宝唐朝的开元通宝与日本的和同开宝唐长安城平面图唐长安城平面图日本平安京平面图日本平安京平面图遣唐使遣唐使遣唐使遣唐使玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安国际性大都会长安西安大唐芙蓉园西安大唐芙蓉园玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究课堂探究课堂探究课堂探究课堂探究 自秦汉以来，种稻、植桑、养蚕、纺织、冶炼等自秦汉以来，种稻、植桑、养蚕、纺织、冶炼等生产技术相继从中国传到日本，汉字、儒学、佛教、典章生产技术相继从中国传到日本，汉字、儒学、佛教、典章和艺术也为日本所吸纳与借鉴。日本先后十多次派出遣唐和艺术也为日本所吸纳与借鉴。日本先后十多次派出遣唐使，阿倍仲麻吕便是其中杰出的一位。使，阿倍仲麻吕便是其中杰出的一位。鉴真和尚东渡鉴真和尚东渡日本，五次渡海失败，以至双目失明，但仍矢志不渝。日本，五次渡海失败，以至双目失明，但仍矢志不渝。他为发展中日两国人民的友谊献出了自己的一切。他为发展中日两国人民的友谊献出了自己的一切。 为了友谊与合作为了友谊与合作 年月日温家宝在日本国国年月日温家宝在日本国国会的演讲会的演讲 历史上中日两国和人民长期有着友好往来的传统。历史上中日两国和人民长期有着友好往来的传统。在新的历史条件下应该怎么做才能把中日关系推在新的历史条件下应该怎么做才能把中日关系推向新的历史阶段，实现和平共处、世代友好、互向新的历史阶段，实现和平共处、世代友好、互利合作、共同发展？利合作、共同发展？ 玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡遣唐使遣唐使国际性大都会长安国际性大都会长安课堂探究课堂探究