中考复习之词语的应用中考复习之词语的应用一、解题方法：1、辨析多义词：要了解词的本义、引申、比喻义，多义词尽管有多个意义，但在具体的环境中只有一个意义，究竟是用哪种意义，要在具体环境中辨别。2、辨析近义词、反义词：近义词指不同的词语意义相近，但应用范围、语意轻重等不尽相同；反义词是指词的意义相反。3、正确使用成语：成语是常用而又定型的词组，是约定俗成的；成语在中考中考查较为普遍。主要弄清成语的意义和感情色彩。4、正确使用关联词：关联词语有的成对出现，也有单个出现的，往往以选择和填空的形式出现。一）、词的本义、引申义及比喻义1、本义、本义词的最初的、最基本的意义。示例及分析：“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷。”“这个宅院很深。”2、引申义引申义通过事物之间的相关性联系相关性联系派生出来的意义叫“引申义”。示例及分析：（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。“深”：深奥。（2）只要功夫深，铁杵磨成针。“深”深入。（3）深谋远虑，才能立于不败之地。“深”：深刻。（4）他们两人交情很深，无所不谈。“深”：（感情）厚，（关系）密切。（5）夜已经很深了。“深”：距离开始的时间很久。（6）他是个实心眼儿的人。“实”：真实，实在。3、比喻义、比喻义用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。通过事物之间的相似性联系相似性联系派生出来的意义叫“比喻义”。示例及分析：（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。如：革命的风雷激荡中原大地。（3）“风起云涌”比喻义为：比喻事物出现得很多很盛。如：第二次世界大战以后，全世界反殖民主义的解放运动风起云涌。（4）“风雨同舟”比喻义为：比喻共同度过困难。如：全国人民与灾区同胞风雨同舟，没有为困难所吓倒，表现了中华民族的英勇气概。（5）“烽火”本义为：古时边防报警点的烟火。比喻义为：比喻战火或战争。如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。（6）“曙光”本义为：清晨的日光。比喻义为：比喻已经在望的幸福。如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。（7）“冰霜”比喻义为：神色严肃。如：他从不苟言笑，神情冷漠，凛若冰霜，谁都不敢接近他。（8）“赤裸裸”本义为：形容光着身子，不穿衣服。比喻义为；比喻毫无遮盖掩饰。如；殖民者赤裸裸的残酷的掠夺，激起了当地土著民族顽强的反抗。（9）“传声筒”本义为：话筒。比喻义为：比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人。如：他不过是个传声筒，制造谣言的不是他。二）、辨析近义词反义词的方法二）、辨析近义词反义词的方法近义词指不同的词语意义相近，但应用范围、语意轻重等不尽相同辨析近义词的方法1词义轻重程度不同：希望期望渴望（轻、重）2词义范围大小不同：事情事件事故（从大到小）3具体与概括不同：船船只（具体、概括）4词义着重点不同：化装化妆（装扮打扮）；才能才华（做事能力文艺特长）；陡峭峻峭（坡度大而陡直高而险）5搭配对象不同：交流（思想、经验）交换（礼物、意见）6适用对象不同：爱戴（对上）爱护（对下）7词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）猛然（副词，作状语）8感情色彩不同：果断决断武断（褒中贬）9语体色彩不同：吓唬恐吓（口语书面语）三）、正确使用关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。常见关联词可分为以下几类：1.转折关系尽管可是虽然但是却然而2.假设关系如果就、即使便、要是那么、倘若就、既然就3.条件关系只要就、只有才、无论都、不管也、即使也4.因果关系因为所以、由于因此、既然那么、之所以是因为5.并列关系不是而是、一边一边、一方面、一方面、有时有时、既又6.承接关系一就、起先后面7.递进关系不但而且、不光也、不仅还、虽然但、不仅而且8.选择关系不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不其次了解关联词语误用情况：一个句子，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)四）、正确使用成语成语是汉语中独有的一种语言现象，它言简意赅，极具表现力。恰当地使用成语，会使自己的语言简洁而具有表现力。正确使用成语，需注意以下几点：1.把握成语的“语性”由于成语在使用上相当于一个实词，实词是按性质分类的，词性不同，用法也不同，成语也是如此，也有个“语性”问题。例“风云人物”（指社会活动中有影响的人物），它相当于一个名词的用法；“风卷残云”（喻一股力量将东西一扫而光），它相当于一个动词的用法；“风调雨顺”（指适宜农事的自然条件或有利的客观条件），使用时相当于一个形容词。2.坚持以“古”训古成语中的多数出于古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义来推断它，否则，必然造成使用错误。如有同学看到“求全责备”的“责备”，就以为是现代汉语中的“批评指责”的意思，便大错特错了。3.注意追根求源有些同学一见到某个成语，就望文生义，而不去深究它的本来意思，因而对有些成语造成错解错用。比如：一见到“不刊之论”，就认为指水平低而不能刊登；一看“万人空巷”就认为人们都在家里，不出家门。4.辨析近义成语的细微差别与正确使用实词一样，意思差别大的成语一般不会彼此误用，造成误用的大多是彼此相近的成语。至于如何辨析近义成语，与同义实词的辨析方法相同。比如：“每下愈况”和“每况愈下”，前者指越从低微的事物上推求，越能看清事物的真实情况；后者指情况越来越坏。“无微不至”和“无所不至”，前者指人细致周到，体贴入微，是褒义词；后者形容做事无法无天，是贬义词。5.常见易错成语1、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。2、不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。3、忍俊不禁：忍不住笑。4、黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。5、故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。6、呕心沥血：形容费尽心思。7、想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8、不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。9、人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。10、置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。11、流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。12、随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。13、奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。14、一张一翕：形容呼吸时一张一合。15、触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。16、手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。17、猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。18、面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看19、血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。20、取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。21、敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。22、幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。23、天壤之别：比喻差别极大。壤：地。24、弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。25、栩栩如生：生动逼真，像活的一样。26、深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。27、振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。28、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。29、溘然长逝：突然死去。30、自出心裁：出于自心的创造和裁断。31、杳无消息：远得不见踪影，没有消息。32、巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。33、惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。34、错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。35、浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。1不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。2鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。3洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。4春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。5蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。峥嵘岁月：不平凡的岁月。6望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。7一发而不可收：一旦开始便不能停止。一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。8耸人听闻：故意夸大或捏造事实使者震惊骇人听闻：事件本身使人听了非常吃惊害怕。9如虎添翼：指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。为虎作伥：比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。10无所不能：褒义词，指“什么事情都会做”。无所不为：贬义词，形容“什么坏事都干得出”。11无微不至：指“待人细致周到，体贴入微”。无所不至：贬义词，形容“做事无法无天”。12迫不及待：形容心情十分迫切。刻不容缓：形容事情紧迫，必须立即去做。13另眼相看：作横向比较，表示看待某个人不同于一般刮目相看：作纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。14望梅止渴：表示虽有空想但无行动画饼充饥：表示虽有行动但不能解决问题。15色厉内茬用于书面语，指精神状态。外强中干：常用于口语，指力量。16参差不齐：用于人，指水平不一；用于物，指高低长短不一。良莠不齐：用于人，指好人坏人本质有别。用于物，指好事坏事混在一起。17耳闻目睹：强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。耳濡目染：强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。【试题探究】一）、关联词的辨析选用关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为所以”、“即使也”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。例1依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）泸州油纸伞作为一项民间工艺，太追求时尚，失去了油纸伞本身的文化韵味，在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。A.因为所以即便也B.如果那么即使也C.如果就只有才D.因为所以不但而且二）、结合语境辨析选用词语解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。例2依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）（1）香港今日的_归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖_去了太阳的焦热，将明亮和清爽_给大地。A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒三）、解释词语的语境义把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。例3对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）A站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被）B魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧）C在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失）D北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）四）、一词多义的解释多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。例4下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。你不理（）财，财不理（）你。五）、近义词的辨析要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。例5依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。信“地”和“物”，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到研究它的不可靠。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。A公平实在依靠欣赏B公正实在依靠鉴赏C公平切实依赖鉴赏D公正切实依赖欣赏