初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件1、我国有、我国有56个民族。个民族。2、我国有、我国有55个少数民族。个少数民族。3、少数民族、少数民族 把汉族以外人口相对较少的民族，称把汉族以外人口相对较少的民族，称为少数民族。为少数民族。初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件今天中国的民族风貌：今天中国的民族风貌：经过长期的经济文化等方面的交往，经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。或小的聚居区。初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件我国少数民族聚居区分布图我国少数民族聚居区分布图初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件1、民族区域自治制度含义、民族区域自治制度含义 我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务域，少数民族自己管理自己的内部事务 2、民族区域自治制度民族区域自治制度我国关于民族问题的我国关于民族问题的一项基本政治制度一项基本政治制度初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件材料一：元朝建立后，为了保持他们的政权和特权，推行民材料一：元朝建立后，为了保持他们的政权和特权，推行民族分化政策，把全国各个民族划分为蒙古人、色目人、汉人、族分化政策，把全国各个民族划分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，他们的政治、法律地位高低不同。南人四个等级，他们的政治、法律地位高低不同。 材料二：材料二：1951年，中央人民政府颁布关于处理带有歧视或年，中央人民政府颁布关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示，明侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示，明令废止对少数民族带有歧视性、侮辱性的称谓、地名等。为令废止对少数民族带有歧视性、侮辱性的称谓、地名等。为落实民族平等政策，中国政府从落实民族平等政策，中国政府从1953年起组织了大规模的民年起组织了大规模的民族识别调查工作，认定公布了族识别调查工作，认定公布了55个少数民族，使各少数民族个少数民族，使各少数民族在历史上第一次成为祖国民族大家庭中平等的一员。在历史上第一次成为祖国民族大家庭中平等的一员。 初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件青藏铁路图片青藏铁路图片2001年初始建，年初始建，2006年年7月月1日全线通车的青藏铁路被誉为日全线通车的青藏铁路被誉为“离天最近的铁路离天最近的铁路”和和“世界上最高的铁路世界上最高的铁路”。修建青藏铁路是党中央、国务院在进入新世纪之际作出的重大。修建青藏铁路是党中央、国务院在进入新世纪之际作出的重大战略决策，是国家战略决策，是国家“十五十五”四大标志性工程之一，是西部大开发的重点工程之首。四大标志性工程之一，是西部大开发的重点工程之首。 初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件载入宪法和法律的处理民族关系的原则载入宪法和法律的处理民族关系的原则 民族平等、团结和共同繁荣民族平等、团结和共同繁荣 初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件公民如何维护民族团结？公民如何维护民族团结？初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件怎样自觉维护民族团结？怎样自觉维护民族团结？三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字言文字 初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件各各民民族族人人民民携携起起手手来来，在在党党的的领领导导下下共共同同创创造造祖祖国国美美好好的的明明天天。初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件初中综合实践活动统一的多民族国家民族课件