庄河市第八届中小学教育软件(课件)制作大赛参赛作品高中物理必修一第四章第三节(人教版)课题：牛顿第二定律扮蝴冬蕉奉超材洪赵迟洞摩喀兼洁戳杯峨坡游熬厉杆饶甥圈悄戊沟签汹有庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品棘凝恰筷岩酞煮截毅坪田浊炸岂粕近狮带呻鲍乐枣窒斗铂贩扩宋旦残劣骨庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品F Faama1/m干字冈劈菩您康哆靴哨跃击锅斟勘加偷裂锡刚猾毁料颤堰云矽歹掸净软悄庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品乔兴袒墒卖口碾诉怖修刺计洼监厂枪骋高汗眉闸蒙伯乌错剧哼拳慈苔贮厩庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品1内容： 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同2公式：(1) 比例式形式： aF/m或Fma(2) 等式形式： F=kmaF：物体所受的作用力, k：比例系数. 当m与a的单位取国际单位制中的kg和m/s2， k1，牛顿第二定律的表达式就简化为Fma.锋卖稳吱耸噎愿蒙钥仙供普扣嫌脱鼠叫诺焙螺冬泣拐企溶乾挽丢遏沫热桨庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品物体受到拉力物体受到拉力F之前静止之前静止物体受到拉力物体受到拉力F之后做什么运动？之后做什么运动？撤去拉力撤去拉力F后，物体做什么运动？后，物体做什么运动？加速度的方向与力的方向相同加速度的方向与力的方向相同力与加速度同时产生，同时消失力与加速度同时产生，同时消失FA光滑水平面光滑水平面短巡于耐小折造捌光唤该僳颐磋柠肄吁李还玻龋土踢盾亲尺藉眷隙家苗逐庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品3. 对牛顿第二定律的理解(3) 同体性：F、m、a 是对于同一个物体而言的(2) 瞬时性：F 和a 时刻对应,同时产生、同时消失、同时变化(1) 矢量性：a 的方向与F 的方向一定相同宵腥坦枯耶猾咆碱馋斋杂涤绞悲卫卞吓泛萎妨胡黑纽谱凄层梅垢押彻傅已庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾这和牛顿第二定律是不是矛盾?不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力合力俘赴限择些疥搬苗饮愉瑚想从踞萨滞镊浪货烦桅青瓤铀勤擂阵春溉哺淮刽庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品加速度的定义式与决定式：丛疆昆谗拓尹阂昂犹仟壕褂爹老摈担茶命倘芬犬瞩亢捉侯跨申轨茧资勺翌庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品例题例题1、 静止在光滑的水平面上的物体，受到一个静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（正确的是（ ）A.物体立即获得加速度和速度物体立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零物体的速度和加速度均为零B祷汀坎袋晒瘫煽源肝恩掖蒋炮饱赵篷掺干寨蛊芦抱北短极肌钎著肿麻锭报庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品例题例题2 2. .某质量为某质量为1000kg1000kg的汽车在平直路面上试车，当的汽车在平直路面上试车，当达到达到20m/s20m/s的速度时关闭发动机，经过的速度时关闭发动机，经过20s20s停下来。停下来。1 1）汽车在减速过程中的加速度为多大？汽车受到的）汽车在减速过程中的加速度为多大？汽车受到的阻力是多大阻力是多大? ?汽车减速时受力情况汽车减速时受力情况GFNF阻汽车在减速过程的汽车在减速过程的vo=20 ms，vt=0，滑行时间，滑行时间t=20s根据根据a1(vt-v0)/t 得得汽车的加速度为汽车的加速度为a1 1ms2汽车受到的阻力汽车受到的阻力F阻阻ma11000N负号表示阻力的方向与速度的方向相反负号表示阻力的方向与速度的方向相反（大小为（大小为1ms2，方向向后），方向向后）解解:宛寸次害归妈豆的林惋挂孩约铝送古锄奖踩撅迅雾谴吴漏钾匠汛偏杨傍捐庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品a2=F合合/ma=(F-F阻阻)/m1 ms2 加速度的方向与速度的方向相同加速度的方向与速度的方向相同当汽车重新启动时牵引力为当汽车重新启动时牵引力为F=2000N，根据牛顿第二定律得汽车的加速度为根据牛顿第二定律得汽车的加速度为F合合=F-F阻阻2 2）重新起步加速时牵引力为）重新起步加速时牵引力为2000N2000N，产生的加速度，产生的加速度应为多大应为多大?(?(假定试车过程中汽车受到的阻力不变假定试车过程中汽车受到的阻力不变) )汽车重新加速时的受力情况汽车重新加速时的受力情况FNGFF阻解解: :抹实扎迹铬座翁零抨淤掇濒喘腮且仰英恍庞闲谓臼葛莲爽欢遍闰标酬侥玲庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品4.4.利用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤利用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤: : 1) 明确研究对象2) 对研究对象进行受力分析和运动状态分析，画出示意图3) 求出合力合力F F4) 由Fma列式求解骂韵保盘沪矛嚼扼知沟拍考拟树冷樱函琳疚欢击伦滑蔓色囊睫户临拙聚敝庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品例题例题3 3. .光滑水平面上有一个物体光滑水平面上有一个物体, ,质量是质量是2kg,2kg,受到互受到互成成120120o o角的两个水平方向的力角的两个水平方向的力F F1 1和和F F2 2的作用的作用, ,两个力两个力的大小都是的大小都是10N,10N,这个物体的加速度是多大这个物体的加速度是多大? ?xyF1F2F1x=F2xF1yF2y60o60oF F合合解解:建立如图所示直角坐标系建立如图所示直角坐标系把力把力F1和和F2分别沿分别沿x轴和轴和y轴的方向轴的方向分解分解,分力为分力为F1x=F1cos60o F1y=F1sin60o F2x=F2cos60o F2y=F2sin60o由于由于F1y-F2y=0所以所以F合合=F1x+F2x=maa=F合合/m=(F1x+F2x)/m =(5+5)/2=5m/s2暇肆胁亏阮佰怎俘黄农传齐裙倾这泄晋艇骚镐啊卑棚激嚷咆图漆熙驮揉嘱庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品这节课我们学习了2. 2. 对牛顿第二定律的理解对牛顿第二定律的理解3. 3. 应用牛顿第二定律解题的一般方法应用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤和步骤1 1牛顿第二定律：牛顿第二定律：F F合合mama波存拂二澳疡毁撕讼和冠营廊描窿镀裔凯豌砧旨皋甄巧搭绸代了贰界燎啤庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品作者姓名：纪宏旭制作单位：庄河市第三高级中学制作日期：2010年12月18日雕邯氦蔓吾执姜逢述础慕泡挟柜漾哉嗅喷碴吩堤痈睁摘购敲捶款价画馅错庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品庄河市八届中小学教育软件章节件制作大赛参赛作品