运用关联词语要注意运用关联词语要注意：2.2.语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。 1.1.要注意配对使用。要注意配对使用。要注意配对使用。要注意配对使用。 3.3.句子讲求思想性。句子讲求思想性。句子讲求思想性。句子讲求思想性。 4.4.该用地方不能缺少，该用地方不能缺少，该用地方不能缺少，该用地方不能缺少， 但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。5. 5. 结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。我们共同努力。我们竞赛取得胜利。我们共同努力。我们竞赛取得胜利。我们共同努力。我们竞赛取得胜利。我们共同努力。我们竞赛取得胜利。 1.1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 运用关联词语要注意运用关联词语要注意：2.2.语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。语句要通顺、连贯。 1.1.要注意配对使用。要注意配对使用。要注意配对使用。要注意配对使用。 3.3.句子讲求思想性。句子讲求思想性。句子讲求思想性。句子讲求思想性。 4.4.该用地方不能缺少，该用地方不能缺少，该用地方不能缺少，该用地方不能缺少， 但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。但不能滥用和误用。5. 5. 结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。结合一定的语境使用。关联词语运用（一）判断题，对的打关联词语运用（一）判断题，对的打“ “” ”，错错 的打的打“ “ ” ” ，并在句子上改正过来。，并在句子上改正过来。 （分组练习，每组两题，一题（分组练习，每组两题，一题1010分）分）运用关联词语运用关联词语运用关联词语运用关联词语 （二）（二）（二）（二）. .选择适当的关联选择适当的关联选择适当的关联选择适当的关联 词语填在括号里。词语填在括号里。词语填在括号里。词语填在括号里。 选择适当的关联词语填空的步骤：选择适当的关联词语填空的步骤：选择适当的关联词语填空的步骤：选择适当的关联词语填空的步骤：1.1.认真读原句。认真读原句。认真读原句。认真读原句。2.2.分析前后分句的关系。分析前后分句的关系。分析前后分句的关系。分析前后分句的关系。3.3.选择恰当的关联词填空。选择恰当的关联词填空。选择恰当的关联词填空。选择恰当的关联词填空。4.4.再读填好的句子，看是否正确通顺。再读填好的句子，看是否正确通顺。再读填好的句子，看是否正确通顺。再读填好的句子，看是否正确通顺。 关联词语运用（三）填上合适的关联词语关联词语运用（三）填上合适的关联词语 提示：这一种的练习步骤跟刚才的选择关联词语填空提示：这一种的练习步骤跟刚才的选择关联词语填空的步骤一样，只是不能直接选，而要我们自己在脑海的步骤一样，只是不能直接选，而要我们自己在脑海中搜索，选择关联词语。中搜索，选择关联词语。 关联词语运用（五）关联词语运用（五）用恰当的关联词语，把下面的两句话分用恰当的关联词语，把下面的两句话分别组成三个不同的句子。别组成三个不同的句子。我们能练出一笔好字。我们能练出一笔好字。我们下一番苦功。我们下一番苦功。关联词语运用（四）关联词语运用（四）下面各小题都有两句话，请用关联词下面各小题都有两句话，请用关联词把它们合并为一句通顺的话。把它们合并为一句通顺的话。1.1.如果我们刻苦学习，就能取得优异如果我们刻苦学习，就能取得优异如果我们刻苦学习，就能取得优异如果我们刻苦学习，就能取得优异成绩。（假设关系）成绩。（假设关系）成绩。（假设关系）成绩。（假设关系）2.2.只要我们刻苦学习，就能取得优异只要我们刻苦学习，就能取得优异只要我们刻苦学习，就能取得优异只要我们刻苦学习，就能取得优异成绩。（条件关系）成绩。（条件关系）成绩。（条件关系）成绩。（条件关系）3.3.因为我们刻苦学习，所以能取得优因为我们刻苦学习，所以能取得优因为我们刻苦学习，所以能取得优因为我们刻苦学习，所以能取得优异成绩。（因果关系）异成绩。（因果关系）异成绩。（因果关系）异成绩。（因果关系）关联词语运用（六）关联词语运用（六）把下面的句子补充完整，注意前后句把下面的句子补充完整，注意前后句子之间的关系。子之间的关系。温馨提示：温馨提示：温馨提示：温馨提示：做用关联词语把两句话连起来这样的练做用关联词语把两句话连起来这样的练做用关联词语把两句话连起来这样的练做用关联词语把两句话连起来这样的练习。这种练习的步骤跟选择关联词语填习。这种练习的步骤跟选择关联词语填习。这种练习的步骤跟选择关联词语填习。这种练习的步骤跟选择关联词语填空的步骤一样，但要注意：空的步骤一样，但要注意：空的步骤一样，但要注意：空的步骤一样，但要注意： 句子讲述的是否是一件事情或一种事物，句子讲述的是否是一件事情或一种事物，句子讲述的是否是一件事情或一种事物，句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或变成替代的词语相应的位置省去，或变成替代的词语相应的位置省去，或变成替代的词语相应的位置省去，或变成替代的词语“ “他他他他” ”、“ “她她她她” ”或或或或“ “它它它它” ”。并注意添加的关联词语的位。并注意添加的关联词语的位。并注意添加的关联词语的位。并注意添加的关联词语的位置，关键在于语句要通顺。置，关键在于语句要通顺。置，关键在于语句要通顺。置，关键在于语句要通顺。 关联词语运用（七）关联词语运用（七）请你用下面的关联词语造句。请你用下面的关联词语造句。1.1.如果如果就就 2. 2. 因为因为所以所以 3. 3. 只要只要就就4.4.不是不是就是就是 5. 5.虽然虽然但是但是 6. 6. 无论无论都都7. 7. 既既又又 8. 8.不但不但而且而且