本学期我继续担任初二 16 班班主任工作。为了让学生能够有更好的发展，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况，制定本班工作计划。一、一、班级基本情况分析班级基本情况分析本班共有 45 名学生，其中男生 27 人，女生 18 人；按生源地来看，佛山本地生 20 人，外地学生 25 人，外地生占比例较大。优势：1、初二 16 班是住宿班，在校学习时间较长。2、上学期期末考试居普通班第 6 名，平均分居年级第二名。3、学生总体纪律较好，秩序井然。4、上学期文明班评比分数居年级第一。5、上学期宿舍评比分数居年级第一。不足：1、优生人数较少，居住宿班倒数第二。2、作业有抄袭现象。3、个别学生纪律较差。4、学生总体不够自信、课堂不够积极举手回答问题。5、学习氛围还不够浓厚。6、班干部还不够大胆管理，自主化管理还不够到位。本学期要抓好学生的作业质量， 尽力提升优生数量，同时抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、二、指导思想：指导思想：初二级的学生心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴， 就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。本学期班主任工作主要以“让优秀成为习惯”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力” 、 “知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，结合“社会主义核心价值观”进行德育教育，促使他们树立信心、鼓足勇气，奋力冲刺。三、班级管理目标班级管理目标建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化学生对校规的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校的各种活动，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。（一）德育目标（一）德育目标（1）加强落实各项学校规章制度，让学生养成良好的行为习惯，形成良好的班风。（2）做好各项常规工作，争取每月都获得四星级班以上。（3）争取获得期末“先进班”称号。（4）加强对学生进行法制教育，力求本班学生不做违法乱纪的事情，全学期没有学生受到学校处分，使学生的犯罪率或严重违纪率为零。（5）争取期末时德育考核 100%合格，95%优良率。（7）力争学生捐书率 100%，书籍数量达到平均每人 5 本，借书还书秩序正常。（8）搞好清洁卫生工作，每次大清洁检查和平时卫生分数达到年级前列。（9）做好班级文化，营造良好学习氛围，每次班级文化检查争取分数位居年级前列。（二）智育目标（二）智育目标（1）常抓学生的习惯，培养学生良好的学习习惯，使学生想学、会学，全班形成良好的学风，在年级中有口皆碑。（2）争取在阶段考试和期末考试中，本班的总成绩居普通班前三名。（3）阶段考试和期末考试中争取有至少 1 名学生进入级前 10 名，至少 3位同学进入级的前 50 名。（4）力争本班总分合格率 80%以上，优秀率 25%以上。（5）完善小组合作学习体系，有完整的分组、课堂评价、考试评价、小组管理等方案和操作细则。（6）学生作业按时上交率达 99%，基本杜绝抄袭作业现象。（三）竞赛和第二课堂目标（三）竞赛和第二课堂目标（1）学生参加学校和校外组织的各种艺术、体育等比赛，争取本班总成绩居年级前列，争取多人次获得个人奖项。（2）参加十个一展示获得一等奖。（3）参加各级各类作文竞赛、英语奥赛、物理竞赛等，争取多人次获得奖励。（4）参加其它活动获得前 5 名；四、具体措施四、具体措施1、全面配合学校的各项工作，落实学校的工作要求。2、抓好班级一日常规，利用好班务日志，做好违纪登记，并加强落实违纪的处理。3、认真抓好学生的仪容仪表工作，培养良好的礼仪规范。4、通过主题班会和结合学校的专项学习，加强对学生进行良好的行为习惯养成教育，使学生养成良好的行为习惯。5、制定班规，加强班风学风建设，树立良好的学习风气。6、做好班容班貌工作，提高板报、墙报和班级标语的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。7、经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、加强与科任教师的沟通，抓好课堂教学的纪律和学习氛围，提高课堂效率。9、尽可能多地巡视课堂或课间纪律，及时发现问题并解决问题。10、注重对学生的学法指导，建立学习小组，形成互相帮组，共同进步的学习氛围。11、加强对后进生的辅导转化工作，组建帮带小组进行长期跟踪帮带，争取早日转化后进生。12、对优秀学生进行大力表扬奖励，并对临优生进行培优，使其更加巩固知识， 成绩稳步提升， 进入优生行列， 提高本班优生的人数， 从而提高班级总成绩。13、培养一支优秀的班干部队伍。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养班干部团结协作的精神。14、 与家长积极沟通， 及时了解学生思想状况。 开好家长会， 做好家访工作，及时反馈学生情况，争取得到家长的配合，从而达到家校结合的目的。15、重视“阳光体育”运动，强健体魄，促进学生体育成绩，促使学生的身心健康发展。 组织学生积极参与学校的各项活动， 力争在各项活动中取得好成绩。16、 鼓励学生参加各项艺术和第二课堂活动， 培养艺术情操， 锻炼个人能力，为班级文化布置出力。17、严抓安全教育，做好每日考勤工作。利用班会课、课余时间等不间断的向学生宣传教育安全工作，强调课间不准追逐、趴栏杆等。18、加强德育科研，积极配合学校课题的开展，在班内积极开展学生自主化管理的实践。五、加强自我修养，提升班主任工作能力五、加强自我修养，提升班主任工作能力（一）本人德育工作目标（一）本人德育工作目标1、积极参与学校组织的德育科研工作，取得良好效果；2、能撰写一篇有关课题的德育论文；3、争取获得班主任或德育方面的奖励。（二）本人德育工作措施1、积极参加学校和上级安排的各项培训。2、积极参加各项比赛活动。3、利用课余时间多阅读有关班级管理的书籍和视频等。4、虚心向名班主任、其他班主任、以及领导请教，取长补短。 5、积极参与德育科研，撰写德育论文，提升科研能力。