控制测量实习报告汇编七篇控制测量实习报告汇编七篇控制测量实习报告汇编七篇控制测量实习报告篇 1控制测量是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的，为人列社会活动提供有用的空间信息。因此，以本质上说，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。控制测量的服务对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。 (一)实习概述一、实习名称：控制测量学校内实习二、实习目的 1.巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。 2.提高动手能力，通过实习熟悉并掌握工程控制测量的作业程序及施测方法，熟悉控制网布设作业计划、控制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。 3.对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。第 1页 共 26页三、实习时间及地点 1.实习时间 2022 年 6 月 17 日-24 日 2.实习地点河南工业职业技术学院新校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准所有的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织安排全班统一开始实习，24 人分为 6 个小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。 (二)具体内容一、实习动员实习的第一天，由张老师和史老师给我们做了实习的动员大会。在动员会上，两位老师一再强调了本次实习的重要性，因为我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过控制测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到布设校园的平面和高程控制网等等，做到能更深刻地理解测量工作的原则“先整体后局部，先控制后碎步，由高级到低级。”以便更好的掌控布设控制网的过程。老师还给大家分析了新校区地理条件较复杂、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的安全隐患并提醒同学们在实习过程中注意安全，鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。动员会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于第二天早上八点到实验室领取仪器，到新校区开始了本次实习的主要工作。二、外业工作本次控制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。 1.导线测量主要是测边和测角第 2页 共 26页导线边长可用测距仪、全站仪直接测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应往返各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最后结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。若用钢卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于 1/20 某某说，取其平均值最后结果。导线的转折角用全站仪或经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同，使用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用 DJ6 光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以按照规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。 2.水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精密水准测量，使用精密水准仪和因瓦精密水准尺，水准仪应采用 S1 以上精度的仪器，测站观测顺序为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过 1 米，累积差不得超过 3 米，高差闭合差不得超过正负 4 倍根下 L，基辅差不得超过0.4mm，基辅高差之差不得超过 0.6mm(1).每一站的观测顺序这样的观测顺序简称为“后一前一前一后。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。 (2).测站计算与检核视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过 1.5m，累计不得超过 3m。三、内业计算导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤：第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。第二步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。第三步：只考虑某坐标闭合条件。把某坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各第 3页 共 26页边的坐标增量”第四步：只考虑 y 坐标闭合条件。把 y 坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”闭合导线坐标计算 1.角度闭合差的计算与调整 n 边行的内角和应为：(n-2)某 180 2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角的关系为或 3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零 (三)实习心得通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，顺利的完成了本次实习的所有任务。同时我们也在实习中把所学知识进行了巩固和复习，学到了许多测量的实际能力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应第 4页 共 26页掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了控制测量课堂上无法学到且做到的东西。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。其次，我也学会了许多在书本上学不到的，与测绘无关的东西。例如，拓展了自己与同学老师的交际能力，团结协作能力。在那充实的四周时间里，每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队力量才能完成的实习的确让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次控制测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度和各项成果的质量。而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。现在的小组成员之间，最需要的就是相互谅解，相互体谅，要相信别人，要学会站在别人的角度替别人考虑问题，和这些为同一个目标共同努力的人友好相处。这是一个成功的团队能出色的完成团队的任务的最好方法。在这里，我要感谢我们组的成员，每一个人都曾帮助过我，信任过我，而我们每一位都是这样对待他人了，所以才使得我们组有着很强的凝聚力，但是我们毕竟是四个女同学一个组，虽然凝聚力强，但是我们的体力毕竟不如男生，都知道测量不仅仅是比技术的，更是比体力的，由于我们存在这个劣势。虽然也按时按量的完成了实习任务，成果却没有人家男生组的完美。但是我们组的的团队氛围真的很不错，我们都很非常团结，团结意识在我们组里边体现的非常好，我们都互相帮助，原本艰辛的实习变的充第 5页 共 26页满乐趣体验了。在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。通过这次控制测量实习，我学到了很多基本的测绘方法和技术，提高了自己的测绘技能，这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的基础，并使自己对未来充满自信。第一，学会了二等精密水准仪的使用和检校方法;学会了精密水准网的布设和施测方法;学会了精密水准测量的记录方法;了解了精密水准测量的国标要求，了解了社会上测绘行业中的限差要求，以后会更加严格要求自己;复习和巩固了水准网闭合差计算、以及水准网平差计算。第二，学会了精密角度的测量方法;学会了四等导线测量的记录方法;复习和巩固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三，加强巩固了全站仪的使用方法和数据的输入与输出方法;学会了四等导线的布设与施测方法;复习和巩固了导线的计算与平差计算除此之外，这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在夏天这个季节，连续七八天的大晴天，让我们饱受阳光的毒辣。这样的天气坐在室内尚且感到酷热难耐，何况我们我们还要在室外测量，而且不仅仅说是在外面就行了，还有繁重的体力劳动，全站仪、水准仪这些个大块头一个比一个重，还有最重的那个就是水准尺了，还得扛着它们来回走，想想都觉得让人难以忍受，但是我们还是坚持了下来，全班 24 个同学没有一个人放弃。烈日下每每汗水浸透衣服，都会有人开玩笑说“现在流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是抱怨归抱怨，没有人就此而打着阳伞休息享乐;没有一个人喊过不干了;没有一个人说太苦了，以后不干测绘了;没有一个人我想，正是因为提前感受到了工作的辛苦，所以大家都开始从现在起就锻炼自己的身体，磨练吃苦的意志。能明白这一点，就足以说明这次控制测量实习的必要程度，而大家也都非常努力，学会了学校希望我们学到的各种知识第 6页 共 26页这次控制测量实习不仅是对动手能力的一次提升，更是对理论知识的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。总的来说，这次实习，让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨;掌握了控制测量的各项知识和注意事项;明白了团结合作的重要性;提前领略了目前的测绘行业市场;学会了如何吃苦耐劳。通过实习，我学到了很多知识，最重要的一点，我真正坚定了未来从事测绘事业的信念。由此，我也更加对未来充满了希望。最后，由衷地感谢老师们在实习过程中对我辛勤的指导，您们的付出将永远留在我们的心中。控制测量实习报告篇 2 1.前言 1.1 实习目的与要求 1.1.1 实习目的 1）培养苦练基本功的良好风气，在测、记、算等组织、实施方面得到全面的训练。2）了解测绘的实际工作和要求，进一步的掌握测量过程和各种技术指标，熟练动手能力。进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高外业测量、内业计算的技能，具备从事测绘工作的素质。 3）通过本次实习培养综合应用控制测量理论知识进行控制网的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算能力。 4）运用所学的理论知识；培养理论联系实际的能力、动手能力；培养实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。1.1.2 实习要求 1）安全第一，包括人身安全、仪器和资料万无一失。实习过程中，我组员轮流妥善保护仪器、工具，每次外业结束后及时维护和擦拭仪器和设备。若有损坏或遗失，视情节照章处理。 2）加强纪律性与组织性，保证我组人员出勤率，缺勤需及时向负责老师请假。3）必要的观测记录必须直接填写在预制的规范表格内，不得用其它纸张敷衍了事。4）对于全站仪，除仪器自动保存的数据外，应由记录员司职详细记录第 7页 共 26页备份点号、地物类型、坐标等，以免数据丢失等意外。 5）在完成一定数量的碎部点后，及时进行归零检核。 6）注意维持测区卫生，每次外业完毕后，轮流将测区内垃圾收集处理干净。1.1.3 实习任务 1）控制点高程控制测量完成水准仪、水准尺的检验与校正完成测区四等闭合水准路线观测，提交一份合格的成果，并负责记录、检测、整理完整的成果，完成水准网内业平差计算。2）控制点平面测量完成一台全站仪的检验完成每个测站的所有观测与记录内容，完成测区的控制网设计，完成一份完整的控制网平差计算 1.2 实习概况 1.2.1 测区概况测区一：中国矿业大学银川学院规划范围，边界为军区路（南） 、金波北街（西） ，丽子园北街（东） 。位于银川市西夏区，地势较为平坦，四面为城市道路，各点之间相对高程不大，且相互通视情况良好。局部区域内人为障碍物、芦苇灌木较多、陡坎较多，给碎步测量带来了一定难度。测区二：宁蒙交界的双井子测量实习基地，独立山高程 20-40m，每座山设一个点为控制点布设导线网。该区域属山地地貌，其间分布有针叶小灌木丛等地物，地势比较忐忑，其中有大的沟壑，坡度较大。 1）四等水准测量：分两个小组分开进行，测量完后进行高程闭合差检核，第一次超限，进行返工。 2）控制点平面坐标：分两个小组分开进行。每个人都先熟练掌握全站仪的使用，然后在校区 17 个控制点和山地 10 个控制点上分别架设仪器，观测相邻控制点坐标、水平角、距离。 3）成果：两个测区分别提交一份四等高程控制网成果表、一份平面控制网第 8页 共 26页成果表。 2.实习内容 2.1 校园、双井子四等水准高程测量 2.1.1 方案设计 1）仪器设备: DSZ3 自动安平水准仪 1 台、水准尺 2 个、三角架 1 个、尺垫 2 个、遮阳伞1 把、记录手簿本（附记录板） ，自备 2H 铅笔 1 支。 2）人员组织:第 7 实验组由 10 人组成，每轮实验小组设置：观测员 1 人、记录员 1 人、司尺员 2 人、撑伞遮光 1 人。 3）设计、选点：第 7 组根据校园 17 个控制点、双井子实习基地 10 个控制点的分布情况，在控制点之间选取同时良好且不受折光等影响的位置设站，进行水准测量。 4）水准测量原理：利用水准仪提供一条水平视线，对树立在两地面点的水准尺上分别进行瞄准和读数，以测定两点间的高差；再根据已知点的高程，推算待定点的高程。 5）四等水准测量技术指标：视距100m；前后视距差3.0m；每站的前后视距累积差10.0m；三丝读数，计算距离。间歇点检测的测前与测后两点高差之差不超过 5mm。黑红面读数的差3.0mm；黑红面所测高差的差5.0mm。高差闭合差20Kmm，K 为测段或路线长度，以 km 为单位。2.1.2 施测步骤 1）水准仪的检验与校正圆水准器的检验与校正。十字丝的检验与校正。水准仪 i 角检验： （1）在比较平坦的地面上选取距离为 30 米的 A、B 两点，然后在第 9页 共 26页 BA 延长线上选取一点 1，使 1 到 A 的距离等于 20.6 米，最后在 AB 延长线上选取 2 点，使 2 点到 B 点的距离也等于 20.6 米。 （2）在 A、B 两点放上尺垫并在尺垫上竖立水准尺，在 1 点架设水准仪分别读取在 A、B 两点所竖立的水准尺上的中丝读数 a1、b1（为了提高 a1、b1 的精度，可在 A、B 两点水准尺上读中丝读数 3 至 4 次，然后取其平均值） ； （3）将水准仪搬至 2 点，以同样的方法分别获取 A、B 两点所竖立的水准尺上的中丝读数 a1、b1； （4）根据下式即可计算出水准轴与视准轴之间的夹角 i 角：如下图所示：经过测量，本组仪器可以正常使用。 2）水准仪使用步骤（1）水准仪的安置。选择测站位置，使前后视距大致相等，打开三脚架使其高度适中，踩实后目估使架头大致水平，取出水准仪安置在架头，拧紧连接螺旋。（2）粗平水准仪。观察圆水准气泡，然后用双手同时向内或向外转动一对脚螺旋，使气泡居于一对脚螺旋之间，然后转动与气泡对应的那个脚螺旋使气泡严格居中。（3）瞄准水准尺。将望远镜对准水准尺，进行目镜和物镜调焦，使十字丝和水准尺像十分清晰，转动微动螺旋使十字丝纵丝靠近水准尺分划。观察水准尺是否倾斜，如有，则要通知立尺者纠正；转动物镜调焦螺旋，使水准尺的像最清晰，以消除视差。（4）读数。观察气泡是否严格居中，如居中按十字丝读取上丝、中丝、下丝的读数并记录 3）测量步骤（1）确定测量路线在校园测区，我组根据控制点的分布所布设的测量路线为三条闭合导线：校园内部：C-12-9 为起算点顺时针闭合到水准点 C-12-9，即 C-12-9C-12-1C-12-2C-12-3C-12-4C-12-5C-12-6C-12-7C-12-8C-12-9校园外部：C-12-14 为起算点顺时针闭合到水准点 C-12-14，即 C-12-14第 10页 共 26页C-12-3 C-12-4C-12-5C-12-6C-12-10C-12-11C-12-12C-12-13C-12-14校园外部：C-12-9 为起算点逆时针闭合到水准点 C-12-9，即 C-12-9C-12-17C-12-16C-12-15C-12-14C-12-3C-12-2C-12-1C-12-9在双井子测区，我组根据控制点的分布所布设的测量路线为三条闭合导线： SC-1 为起算点顺时针闭合到水准点 SC-1，即 SC-1SC-2SC-3SC-5SC-10 SC-1 SC-7 为起算点逆时针闭合到水准点 SC-7，即 SC-7SC-6SC-4SC-3SC-5 SC-7 SC-5 为起算点顺时针闭合到水准点 SC-5，即 SC-5SC-6SC-8SC-9SC-10 SC-5（2）严格按照四等水准测量及水准仪的正确使用方法，前后视距大致相等，一站一站的认真测量，在测量中注意总结方法技巧，做好记录工作，做到步步有检核。每站使 K黑红2mm,使红、黑尺面高差3mm、视距100m、前后视距差3.0m，每站的前后视距累积差10.0m。（3）进行内业平差计算、高程计算。首先计算高差闭合差，闭合水准路线闭合差计算公式 fh，h 为测量的闭合差。高差闭合差20Kmm，K 为路线长度，以 km 为单位。如不超限，按与测站数成正比的原则，将高差闭合差反其符号进行分配，以改正各水准点间的测段的高差。对于支水准路线，则取往、返测高差绝对值的平均值，而正负号则取往测高差的符号，作为改正后的高差。如测量数据不符合，则应检查原因，并进行重测!图 1、2-控制点布设略图 1、2 2.2 校园、双井子控制点平面测量第 11页 共 26页 2.2.1 方案设计 1）仪器设备: JohannaTS-802 全站仪 1 台套，其中含脚架 1 个，单棱镜和目标杆两套，另需测伞 1 把，记录手簿本（附记录板） ，卷尺，皮尺，绘图板，自制表格，自备 2H 铅笔 1 支。2）人员组织:第 7 实验组由 10 人组成，每轮实验小组设置：观测员 1 人、记录员 1 人、司镜 2-5 人、撑伞遮光 1 人。 3）施测方案：第 7 组根据校园 17 个控制点、双井子实习基地 10 个控制点的分布情况，分别在各位置设站。用测回法观测水平角，并对导线边进行距离和坐标测量，最后利用水平角及导线边长度，通过导线平差软件检核控制点坐标。 4）水平角观测原理（全站仪） ：水平角是空间两相交直线在水平面上的投影所构成的角度。A、B、C 为平面上任意三点，连线 BA、BC 沿铅垂线方向投影到一个水平面上，则得到相应的A1、B1、C1 点，B1A1 与 B1C1 的夹角即为地面 A、B、C 三点在 B 点的水平角。测量时在 B 点安置全站仪利用望远镜在水平方向上的转动则可测量出水平角。 5）控制点平面测量技术指标： （1）导线测量的主要技术要见下表：长度不应大于表中规定的 2 倍。当导线平均边长较短时，应控制导线边数，但不得超过上表相应等级导线长度和平均边长算得的边数；当导线长度小于上表规定长度的 1/3 时，导线全长的绝对闭合差不应大于 13cm。导线宜布设成直伸形状，相邻边长不宜相差过大。当附合导线长度超过规定时，应布设成结点网形。结点与结点、结点与高级点之间的导线长度，不应大于规定长度的 0.7 倍。 （2）三边测量的主要技术要求见下表：宜近似相等，其组成的各内角宜为 30100。当受条件限制时个别角可放宽，但不应小于 25；当图形欠佳时，应增测对角线边。 （3）水平角方向观测法的技术要求见下表：邻测回同方向进行比较；第 12页 共 26页高山地区二、三等三角网点的水平角观测，当垂线偏差和垂直角较大时，其水平方向观测值应进行垂线偏差的修正。控制测量实习报告篇 3第一部分序言一实习目的本次控制测量实习的目的是培养学生综合应用控制测量理论知识进行控制网的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算的能力。二实习任务与内容 1、一级导线测量每组完成一条一级导线的测量工作。 2、二等水准测量三实习地点与时间 1、本次实习地点选在沧州市南起新华西路，北至北环路，东起永安大道，西至开元大道。控制内面积约 3 平方公里。 2、时间分配：动员、借领仪器半天踏勘选点 1 天仪器检验校正 2 天距离测量、角度测量、水准测量 18 天内业计算 2 天整理材料、交还仪器 2 天机动 2 天四实习用仪器工具 dj2 经纬仪一套 ds1 水准仪一套全站仪一套双面尺一付尺垫 2 个花杆 2 根测旗 2 面望远镜 1 个对讲机 3 个背包 1 个记录夹 1 个铅笔盒 1 个测伞 1 把测绳（100 米）1 根五实习队组织领导实习队长 1 人，负责测量队全面工作；第 13页 共 26页指导老师 2 人，负责测量队技术指导工作；学生按 8-9 人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。六实习成绩考核实习成绩考核分优、良、中、及格、不及格五个等级，考核依据为操作熟料程度、工作表现、出勤情况、实习报告、小组意见等。七应上交的成果资料 1、导线点展点图； 2、点之记； 3、水平角观测手册； 4、测距手册，气象观测手册； 5、仪器检验资料； 6、水准测量手册； 7、导线坐标计算及精度评定资料； 8、高程计算及精度评定资料； 9、导线点成果表； 10、技术总结。第二部分实习内容控制测量的实习内容基本包括设计选点、导线与角度控制测量、内业资料计算整理等。一选点根据实习地点路况我们共踏勘了 9 个控制点，永安大道上是 1-4 号点，北环路上是 4-5 点，开元大道上是 5-8 号点，新华西路上是 8-9-1 号点。选定控制点位置时，应考虑以下要求：相邻点必须通视，并要求具有良好的通视条件。例如，能在适当的仪器高条件下通视，能使视线离开地面或其他热辐射体一定距离，以减少大气折光的影响等；测线应避开高压线等强电磁场的干扰；测距边的测线倾角不宜太大；第 14页 共 26页测距也宜选在地面覆盖物相同的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空。选好点后在地上钉上钢钉，并用红油漆喷上标记，以便于平常查找，并注明点的编号，编号由班级组号等构成，如 10-2-1（10 班 2 组 1 号控制点） ，最后量出导线点与附近明显地物的距离，绘出草图，注明特征。这些资料，称为“点之记”。二精密水准仪和精密经纬仪的检验与观测使用按国家测量规范规定，在进行测量以前，对所用仪器要进行检验。（一）精密水准仪的检验 a i 角检验 i 角：检验方法：在较平坦的地方选定适当的距离的两个点 a、b，并用木桩钉入地面，或用尺垫代替。置水准仪于 a、b 两点之间，使两端距离严格相等，此时测得是正确的高差 hab，然后将水准仪放于两点中的任一点附近（如 b 点附近） ，这时因距离不等，在测得的高差 hab将有 i 角的影响。即 hab=hab-hab，同时利用公式：某=ab/(sa-sb)某 sa 计算出调整值。校正：计算完后调整值,即可对其进行校正,并且应当是紧接着进行校正。不要搬运仪器，先计算出远处水准尺的正确读数 2，22-某，用微倾螺旋使读数对准 2，这时水准管将不居中，调节上下两个校正螺钉使水准气泡居中。实际操作时，需先将左（或右）面的螺钉略为松开一些，使水准管能够活动，然后再校正上、下两个螺钉，校正结束后仍应将左（或右）面的螺钉上紧。检验校正要反复多次进行，直到条例要求为止。校正方法的实质是先将视线水平，即读数对准 2，然后再校正水准轴至水平位置。控制测量实习报告篇 4 1、测区概况位于玉溪市江川县江城镇，二等水准测量控制点大多布设在公路旁，控制网布设在江城镇附近公路及山地上，二等水准测量控制点大多布设在公路旁，位于公路（翠大线）边上的控制点，地势平坦，在这些点的附近多为房屋和农第 15页 共 26页田，视野比较开阔，通视情况比较好，但是来来往往车辆较多，观测过程中对仪器影响很大，四等导线测量（五等三角高程测量）的控制点大多位于山上，位于山上的控制点，由于有些树长高了，通视情况不是很好，观测的时候找目标不是很好找，大多地方路形崎岖，路面滑，实习过程中，天气太热，对仪器也有很大的影响。控制点大多是用水泥钉和埋石做标识。二等水准测量控制点 K27 位于IJ107 与 IJ106 间去抚仙湖的路旁，IJ107、IJ106、IJ105 均在翠大线路，K24附近有一个财神庙，13G 和 13F 旁边有一个水池，14T 在一个山包上的一个大石头上，用水泥钉做标石。四等导线测量（五等三角高程测量）的控制点 CH5 位于山头上，CH18 位于一个山头上小路间，水泥钉做标石，J7 位于大路边的山头上的石头上，14A 位于上山头上松树旁，M5 位于两棵树间，埋石做标石，K22位于一个山包上的石头上，电杆旁，水泥钉做标石，IJ104、IJ105、IJ106、IJ107 均位于翠大线旁，水泥钉做标识。 2、组任务（1）到实习基地找到已布设好的控制点；（2）对仪器进行检验与校正，测水准仪的 i 角误差以及全站仪的水平度盘的 2C 值和竖直角的指标差；（3）四等导线测量（五等三角高程测量） ，需测水平角、竖直角、平距，通过数据计算出三角高程及水平角。（4）二等水准测量，需测出各段高程、视距。二等水准测量线路：线路 2（6） ：14T（起点） 、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27（终点） 。导线网（三角高程网） ：线路 2（6） ：闭合环 4（3） ：CH5（起点） 、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ107（终点） 。 3、个人完成任务二等水准测量：外业：往测我观测了一站，记录了一站，计算了一站，用皮尺拉距离拉了两站，返测观测了一站，记录了一站，计算了一站，扶尺扶了一站；内业：完成了水准网平差（平差报告和网图） 。第 16页 共 26页四等导线测量（五等三角高程测量） ：外业：我观测了两站，记录了三站，计算了两站；内业：完成了三角高程平差（平差报告和网图） ，导线平差（平差报告和绝对误差椭圆及网图） 。 4、技术指标二等水准测量的主要技术要求等级水准仪型号视线长度（m）前后视的距离较差（m）前后视的距离较差累积（m）视线离地面最低高度（m）基辅分化较差（mm）基辅分化所测高差较差（mm）往返较差、附和或环线闭合差二等 0、50、50、7L4四等导线测量主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（”）测距中误差（mm）测距相对中误差 2”级仪器测回数方位角闭合差（”）导线全长闭合差一测回内 2C 互差左角平均值与右角平均值之和与 360之差四等 91、52、5181/n51/”5”三角高程测量的主要技术要求等级每千米高差全中误差（mm）边长（km）观测方式对象观测高差较差（mm）附和或环形闭合差（mm）五等 151 对向观测 D60D30三角高程观测的主要技术要求等级垂直角观测边长测量仪器精度等级测回数指标差较差（”）测回较差（”）仪器精度等级观测次数五等 2”级仪器 210”10”10mm 级仪器往一次 5、经验总结二等水准测量：（1）选转折点时，要考虑通视情况和人员安全问题；（2）用皮尺量距离时，应该尽量使前后距离相等，这样可以减小仪器的 i角误差；（3）在公路旁观测时，需等车辆少时读数，这样可以减少车辆引起的震动，减小了仪器误差；第 17页 共 26页（4）天气太热时，要给仪器打伞，减小球气差，读数误差更小；（5）观测步骤：往测：后前前后；返测：前后后前；（6）一人观测，一人记录，一人计算，后尺两人，前尺两人；四等导线测量（五等三角高程测量） ：（1）由于两个方向离仪器较远，在找目标时不好找，可以找个参照物，这样好瞄准目标；（2）遇到雾雨天气不易观测，要等雾散了雨停了再测量，观测成果更精确；（3）在观测前要记得量仪器高；（4）在架设仪器时，需考虑仪器安全问题，通视情况；（5）在观测的过程中，换方向时要记得改棱镜高；（6）观测步骤：在控制点处设站，量仪器高，输入两边的棱镜高，每个测站观测 6 个测回，第 1，3，5 测回观测导线前进方向的左角，第 2，4，6 测回观测导线前进方向的右角。记录的同时计算 2C 值，平均读数，一测回归零方向直，并检查其符合各项技术指标要求。（7）仪器旁一人观测，一人记录，一人计算，前棱镜两人，后棱镜两人。 6、感想这次控制测量实习外业实习了两周，我们完成了二等水准测量和四等导线测量（五等三角高程测量） ，回到学校之后的两周完成水准网平差（平差报告和网图） ，三角高程平差（平差报告和网图） ，导线平差（平差报告和绝对误差椭圆及网图） 。在测量的过程中，遇到很多问题，但在老师和同学的帮助下及时得到解决。我们最先开始测得是四等导线测量（五等三角高程测量） ，控制点部分在公路（翠大线）边上，由于车辆较多，对仪器影响较大，我们得等车辆少时观测，这样可减小误差，并且要注意仪器和人员安全；一部分布设在山包上，这使目标与仪器间平距较大，长达 1 公里，找目标时不太好找，可以找个参照物，这样为观测节约时间，并能提高观测质量，在测第一站的时侯，对导线的观测方法以及顺序不是很清楚，记录也不熟练，各类技术指标记得也不是很清第 18页 共 26页楚。但在接下来的几个站，测得比较顺利，在后面有一个站观测前没有量仪器高就搬到下一个站，结果到了下一个站才想起忘了量仪器高，由于两站间距离较远，第二天又重新去那个站重测，这次给了我们很大的教训，使我们在之后的测量过程中更细心和认真负责。在完成了四等导线测量（五等三角高程测量）后，我们开始二等水准测量，我们的控制点大部分位于公路（翠大线）边上，车辆很多，路面会有震动，进而对水准仪有很大影响，我们得等车辆少时再进行观测，并注意仪器和人员安全，有几段位于山坡上，前后视距必须拉短才能看见前后尺，扶持的同学很辛苦，在太阳的暴晒下，依然认真负责地把尺扶正，我们用了两天的时间完成了水准测量，并且符合了各类技术指标要求。在外业测量的这两周，我们 8 点半出发，吃了早点，买中午饭带着去，到天黑回来，就这样测了 10 天，虽然天气很热，有时还被雨淋，很辛苦，让我体会到了测绘这个行业的艰辛，最重要的是学到了很多实地测量经验与技术。在学校的这两周，我们处理内业，完成水准网平差（平差报告和网图） ，三角高程平差（平差报告和网图） ，导线平差（平差报告和绝对误差椭圆及网图） 。在用平差易这个软件时，一开始不太会用，但在老师的指导下，很快就学会了，在数据的过程中必须认真，不能有错，最后做出这三个平差报告。通过这次控制测量实习，实地实践，学习了控制网的布设，对二等水准测量、四等导线测量（五等三角高程测量）的控制点进行观测，并达到了各类技术指标要求。在实习的过程中，每个组中需要各个组员的积极配合，互相帮组，分工明确，观测者精确，扶尺扶正，记录认真，计算细心，注意人员安全，仪器安全。此次实习真正地把理论知识应用到控制测量实习中，让我受益匪浅，虽然实习过程中很辛苦，但学到了很多在学校学不到的知识。控制测量实习报告篇 5实习目的实习内容与要求操作步骤与程序注意事项控制测量技术总结报告实习小结成果表实习目的按照高等职业技术学院工程测量专业控制测量课程教学的计划安排，在课堂教学结束后，须集中 5 周进行测量实习。目的：控制测量实习控制测第 19页 共 26页量课程教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际的重要教学环节，是使同学获得感性知识，培养动手能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高控制测量教学质量有其重要的作用。通过实习，可使同学在以下方面的得到的训练和提高： 1巩固和加深对控制测量课程的理解，熟悉并掌握控制测量内、外业的作业程序； 2“控制测量工程”的组织、实施； 3“测、记、算”的基本功的锻炼； 4对规范、资料内容的理解和应用； 5认识控制测量的科学性、艰苦性、重要性； 6独立解决控制测量中出现的实际问题的能力。 7增强个人工作的责任感，关心集体，团结互助的精神实习的内容与要求实习的项目：徐州市铜山区指定测区控制测量项目实习包括以下两个大方面的内容：平面控制测量（GPS 控制测量、导线测量）高程控制测量（水准测量）任务量和采用的技术规定：（1）平面控制测量以四等 GPS 控制网作为首级控制起始点，设置首级四等附合或闭合导线 4 条（共 9km1.5km4=24 站点） ，其下设置一级附合或闭合导线 4 条（共 4km0.5km4=32 站点）作为加密网 A、小组任务及要求共同完成一台全站仪的检验；小组共同完成每个测站的所有观测与记录内容；小组对仪器应分工保管，责任到人，损坏、遗失按学校规定处理。 B、个人任务与要求独立完成指定测区的四等、一级导线网设计；第 20页 共 26页独立完成四导线和一级导线各一条的外业观测、记录；独立完成所测相应导线网的完整平差成果；（2）高程控制测量沿老师指定路线，布设二等水准网作为首级控制，其下布设四等水准路线作为加密，也可沿平面控制导线布设四等水准路线，则部分导线点亦是高程点即平高点。 A、小组任务与要求共同完成 S1 水准仪、水准尺的检验与校正，提交一份合格的检验成果表；完成 4 条（往返测段、附合或闭合路线长度不少于 410km）二附合或闭合水准路线观测；小组对仪器应分工携带，照管落实到人。 B、个人任务与要求采用光学测微法，独立完成一条二等水准路线（往返测段、附合或闭合路线长度不少于 10km） 、一条四等水准路线（往返观测、附合或闭合路线长度不少于 2km）的观测，提交一份合格的成果，并负责记录、检查、整理完整的成果；独立完成水准网内业平差计算控制测量实习报告篇 6一、实习目的 1、掌握测区控制网的建立方法(四等平面网、三角高程网、二等水准网)； 2、掌握和熟练全站仪和水准仪的基本功能和观测方法； 3、掌握仪器检较的基本原理和方法； 4、学会用相关平差软件处理观测数据以及对处理结果进行分析；二、实习内容和地点 1、测区四等导线控制网的建立(平面网和三角高程网)，武工职院校内 2、测区二等水准网的建立(高程网)；武工职院校内 3、采用独立坐标系统和独立高程系统第 21页 共 26页 4、用 j2 型全站仪 9 测回测水平角练习。三、实习所用仪器设备全站仪一套， ，ds2 二等水准仪一套，计算机，南方平差易平差软件。四、实习过程四等导线网和三角高程网同步作业仪器检验了解测区概况选点观测外业概算内业平差另外进行全站仪 9 测回观测水平角练习四等导线测量的主要技术要求利用 ds2 水准仪布设二等水准网仪器检验了解测区概况选点确定观测路线观测外业概算内业平差控制测量实习报告篇 7一、前言土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会，培养了学生的基本操作技能，从而增强了学习效果，所以我们每一个人都必须严格要求自己，一丝不苟的去完成这次测量实习。二、实习目地土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。土木工程测量实习也是工程教学的重要环节，通过同学们的亲身实践，将课堂所学的理论知识与实际测量相结合，加深同学们对所学知识的理解，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。还能进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。此外工程测量，它是个复杂的工作，光靠第 22页 共 26页一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。在这次测量实习中我们能够培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。三、实习内容实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，并且掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力。通过地形图的测绘增强测定与测设地面定位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程问题大侠基础。测量实习的基本工作： 1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张； 2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。四、测量的基本步骤及其方法 a、测量步骤控制测量：在一定区域内，为地形测图和各种工程测量建立控制网所进行的测量工作。控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的依据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的基础，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的依据。 b、测区地点及控制点选择地点：逸夫图书楼以及周边控制点的选择： 1、通视范围大，越无盲区越好； 2、受干扰程度越小越好，最好是没有受干扰的； 3、地点很牢固，如果怀疑有可能会因为崩塌影响，最好回避。 4、最好在要放样区域内的人们都能看到你，以利信息交往方便；5、还有一个比较技术性的，即考虑前后视的距离基本相当，以消除仪器误差。 c.导线测量第 23页 共 26页 1.导线测量概述导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 2.导线测量的外业工作相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。 3.导线测量内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标某、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。 1、坐标增量闭合差的计算及其调整闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整，但必须保证调整后和为零 2、坐标的计算根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。 d、碎部测量（一）碎部测量在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。（二）碎部点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。（三）操作步骤如下第 24页 共 26页 1.进入程序测量模式将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。 2.创建作业在程序测量模块中，创建新的作业，输入作业文件名字。 3.设置测站点、后视点信息,并后视归零。4.碎部点数据采集进入碎部点数据采集屏幕，第一个点的测量需要置入碎部点点号和反射棱镜高，然后照准碎部点所立对中杆,按确认键开始测量。待坐标显示于屏幕上后,按相应的确认键,测量碎部点的信息自动存储于上述创建的作业文件中。此时观测员用对讲机将该点的点号报告给立镜员，立镜员听到自己的名字和点号后就可以移动到下一个测点上。 5.碎部记录立镜员要现场记录立镜处的点号、地物属性、及连线关系 e、数字化地形图的绘制、检查与整饰从全站仪中导出数据，利用 CASS 软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进行整饰。要求：电脑或者手绘一张比例尺为 1：500 的地形图找准正方向，并确定控制点在图纸上的位置，通过控制点进一步确定碎步点的位置。将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。五、过程总结：这次的土木工程测量实习我们用了四天时间，其中，第一天的上午我们用来作实习前的准备，首先老师为我们讲解了测量区域以及注意事项，随后我们自行进行了分组，检查好自己的全站仪以及其他仪器，老师便带我们去测量区域进行测量。我们组的测量区域为图书馆及其周边地形地物。第一天余下的时间我们都用来定导线以及测量导线。在测量导线的过程中，我们便遇到了许多问题，比如导线上的控制点选得不合理，导致全站仪被障碍物遮挡了视线，测第 25页 共 26页量导线时我们对全站仪的使用很不熟练，在对中整平上花费了大量的时间，不过在我们组员努力摸索以及老师的仔细指导下，我们还是能够熟练的操作全站仪了，第二天，我们将图书馆周围的树木以及路灯，旗杆等地物测量完毕，第三天我们对图书馆以及绿化带进行了测量。第四天我们对测量数据进行了处理，并使用 CASS 软件绘制了图书馆周边的地形图。六、实习感想纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在以前的学习中，我们为了能在考试中拿到一个好成绩，在理论知识上投入了绝大部分精力，而忽略了对实际操作的学习以及对仪器的熟悉工作，这直接导致了我们在实际测量中对仪器的使用显得手忙脚乱，由于没有掌握对中整平的技巧，我们测的数据一直都存在较大的误差，最后在老师的帮助下才得以解决。其他还有一些遇到的问题。这次实习不仅给我们提供了一个检验平时理论学习的掌握情况的机会，还让我们认识到了自己在实践能力上的不足，让我们能够发现问题，从而解决问题，这次实习给了我们很好的弥补不足的机会，通过此次实习，我们组的组员都能很熟练掌握了测量方法。此外，测量实习还让我们认识到了团队合作的重要性，一个人是无法完成实习工作的，必须要有一人立棱镜，一人使用全站仪，一人读数，三者缺一不可。良好的团队合作能够大大加快测量工作的进度。在测量过程中，我们平均每天都要在 30 多度的阳光中晒上三四个小时，虽然很幸苦，但这也我们对以后的工作有了更全面的认识，总之，这次的实习虽然幸苦，但我们任然学到了很多东西，这是一次很有意义的实习。第 26页 共 26页