九年级（全一册）九年级（全一册）第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理第二单元第二单元 了解祖国了解祖国 爱我中华爱我中华第五课第五课 中华文化与民族精神中华文化与民族精神教材知识导航教材知识导航了了解解中中华华民民族族的的传传统统美美德德，以以自自己己的的实实际际行行动动弘弘扬扬和和培培育育民民族族精精神神，促促进进社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设。知识网络知识网络 说明与检测说明与检测中华文化博大精深中华文化博大精深传统美德传统美德 薪火相传薪火相传 知识网络知识网络中华中华文化文化与民与民族精族精神神灿烂的中华灿烂的中华文化文化民族精神民族精神 生生不息生生不息民族精神我传承民族精神我传承弘扬和培育弘扬和培育民族精神民族精神各民族共同创造了中华文化各民族共同创造了中华文化中华文化的组成中华文化的组成文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、和创造力之中和创造力之中中华文化的特点：源远流长、中华文化的特点：源远流长、 .深远影响：对今天的中国、人类的进步和深远影响：对今天的中国、人类的进步和世界文化的发展产生了深远影响世界文化的发展产生了深远影响凝聚力凝聚力中华文化中华文化博大精深博大精深博大精深博大精深传代代传承的美德传代代传承的美德中华传统美德具有中华传统美德具有 的品质的品质生生不息，历久弥新生生不息，历久弥新传统传统美德美德薪火薪火相传相传内涵：以内涵：以 为核心的团结统一、为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、爱好和平、勤劳勇敢、 的的伟大民族精神伟大民族精神作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭与困难的不竭 之源之源中国共产党对中国共产党对进行不断丰富和进行不断丰富和发展发展改革开放赋予民族精神新的内涵改革开放赋予民族精神新的内涵爱国主义爱国主义民族民族精神精神生生生生不息不息自强不息自强不息力量力量民族精神民族精神民族民族精神精神我传我传承承每一个中华儿女都有责任、有义务每一个中华儿女都有责任、有义务 民族精神民族精神培养青少年成为民族精神的传播者、弘扬培养青少年成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者者和建设者弘扬和培养弘扬和培养中招知识精讲中招知识精讲框题一框题一 灿烂的中华文化灿烂的中华文化 考点梳理考点梳理一、中华文化一、中华文化 博大精深博大精深中华文化的产生、特点及组成部分中华文化的产生、特点及组成部分（1）产生产生：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。造力之中。（2）特点特点：源远流长、博大精深。：源远流长、博大精深。（3）组成部分组成部分：独具特色的语言文字，浩如烟海：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。伦理等。如如何何传传承承和和弘弘扬扬中中华华民民族族优优秀秀传传统统文文化化？2013. 11（2）产产业业，宣宣传传保保护护传传统统文文化化的的重重要要性性，培培养养和和传传承承有有传传统统技技艺艺的的人人才才；编编制制传传统统文文化化保保护护发发展展规规划划，并并认认真真落落实实出出台台保保护护传传统统文文化化的的政政策策；坚坚持持创创新新，探探索索保保护护传传统统文文化化的的新新途途径径。2013. 10（2）；2009. 14 （1）国国家家：制制定定并并完完善善保保护护传传统统文文化化的的法法律律法法规规，加加大大对对传传统统文文化化的的资资金金投投入入；开开发发与与保保护护相相结合，大力发展传统文化旅游结合，大力发展传统文化旅游（2）青青少少年年：要要增增强强民民族族自自尊尊心心、自自信信心心、自自豪豪感感，积积极极主主动动学学习习优优秀秀传传统统文文化化。保保护护本本民民族族文文化化，珍珍爱爱自自己己的的精精神神家家园园，做做优优秀秀传传统统文文化化的的传传播播者者、弘弘扬扬者者、建建设设者者。宣宣传传优优秀秀传传统统文文化化，让让世世界界了了解解中中国国源源远远流流长长、博博大大精精深深的的文文化化。取取其其精精华华，弃弃其其糟糟粕粕，结结合合时时代代发发展展要要求求，不不断断为为之增添新的富有生命力的内容。之增添新的富有生命力的内容。对对于于社社会会中中存存在在的的一一些些消消极极文文化化，谈谈谈谈你你的的看看法（法（2008. 11）（1）消消极极文文化化或或不不健健康康文文化化的的传传播播不不利利于于未未成成年年人人的的健健康康成成长长。消消极极文文化化污污染染社社会会环环境境。腐蚀毒害未成年人的心灵。腐蚀毒害未成年人的心灵。 （2）做做法法：国国家家应应大大力力弘弘扬扬中中华华民民族族的的优优秀秀传传统统文文化化；要要在在全全社社会会弘弘扬扬真真善善美美，鞭鞭挞挞假假恶恶丑丑；要要推推进进社社会会主主义义核核心心价价值值观观建建设设；全全社社会会应应重重视视净净化化未未成成年年人人的的精精神神家家园园；要要建建设设和和谐谐文文化化，培培育育文文明明风风尚尚。未未成成年年人人应应远远离离这这些些不不健健康康文文化化；未未成成年年人人应应明明辨辨是是非非，自自觉觉抵抵制制这这些些消消极极文文化化；未未成成年年人人应应培培养养高高雅雅的的生生活活情情趣趣；未未成成年年人人应应增增强强自自我我保保护护能能力力；未未成成年年人人应应克克服服盲盲目目从从众众心心理理，养养成成良良好好行行为为习习惯惯。作作家家、艺艺术术家家应应创创作作更更多多适合未成年人的优秀精神文化产品。适合未成年人的优秀精神文化产品。二、传统美德二、传统美德 薪火相传薪火相传中华民族有哪些传统美德？中华民族有哪些传统美德？中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂中华中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；厚德载物、道济鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。大道之行、天下为公的社会理想等。培培 育育 和和 弘弘 扬扬 良良 好好 的的 家家 风风 有有 何何 重重 要要 意意 义义2014.10(1)2014.10(1)（1）对对家家庭庭的的意意义义：有有利利于于保保留留独独特特家家庭庭文文化化；有有利利于于增增强强家家庭庭成成员员之之间间的的联联系系；有有利利于于促促进进家家庭庭和和睦睦；有有利利于于父父母母一一正正确确的的言言行行教教育育子子女女，建建设和谐家庭；有利于邻里关系的和谐。设和谐家庭；有利于邻里关系的和谐。（2）对对子子女女的的意意义义：有有利利于于孩孩子子的的健健康康成成长长；有有利利于于塑塑造造良良好好的的个个人人品品行行；形形成成正正确确的的世世界界观观、人人生生观观和和价价值值观观，增增强强孩孩子子明明辨辨是是非非的的能能力力，做做出正确选择。出正确选择。（3）对对社社会会的的意意义义：有有利利于于传传承承中中华华民民族族的的传传统统美美德德；有有利利于于传传递递积积极极向向上上、健健康康和和谐谐的的正正能能量量；有有利利于于改改善善社社会会风风气气；有有利利于于弘弘扬扬和和培培育育社社会会主主义义核核心心价价值值观观；有有利利于于加加强强社社会会主主义义精精神神文文明建设；有利于促进社会和谐。明建设；有利于促进社会和谐。一、民族精神一、民族精神 生生不息生生不息 中中华华民民族族精精神神的的内内涵涵（2011. 4涉涉及及；2010. 7涉涉及；及；2008. 5涉及）涉及）以以爱爱国国主主义义为为核核心心的的团团结结统统一一、爱爱好好和和平平、勤勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。框题二框题二 弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神为什么要大力弘扬和培育民族精神？为什么要大力弘扬和培育民族精神？（1）民民族族精精神神是是民民族族文文化化的的精精髓髓，是是一一个个民民族族赖赖以以生生存和发展的精神支撑。存和发展的精神支撑。（2）一一个个民民族族如如果果没没有有自自己己的的精精神神支支柱柱，就就等等于于没没有有灵灵魂魂，就就会会失失去去凝凝聚聚力力和和生生命命力力，就就不不能能自立于世界民族之林。自立于世界民族之林。（3）伟伟大大的的民民族族精精神神始始终终是是鼓鼓舞舞我我们们民民族族迎迎难难而而上上、团团结结互互助助、战战胜胜强强敌敌与与困困难难的的不不竭竭力力量量之之源。源。 考题剖析考题剖析例例1（14河河南南9，10分分）近近年年来来，我我国国城城镇镇化化建建设设成成就就举举世世瞩瞩目目。在在一一座座座座高高楼楼拔拔地地而而起起的的同同时时，新新建建筑筑和和社区命名求洋、求怪现象日社区命名求洋、求怪现象日益益突突出出。“曼曼哈哈顿顿”“普普罗罗旺旺斯斯”“巴巴黎黎春春天天”等等洋洋名名令令人人眼眼花花缭缭乱乱。该该如如何何给给建建筑筑、社社区区命命名名，各种观点莫衷一是。各种观点莫衷一是。 步骤步骤观点观点得出得出辩点辩点分析分析辩点辩点教材教材知识知识常见常见错误错误第第一一步步民族文化民族文化难出彩难出彩民族文民族文化也能化也能出彩出彩分析分析重要重要性性民族文化民族文化的重要性的重要性（意义）（意义）第第二二步步洋名高压洋名高压又气派又气派洋名的洋名的利利分析分析意义意义吸收外来吸收外来文化的精文化的精华华第第三三步步命名求洋命名求洋不自信不自信洋名的洋名的弊端弊端分析分析影响影响文化自信、文化自信、继承优秀继承优秀文化传统文化传统第第四四步步继承创新继承创新是根本是根本继承创继承创新是根新是根本本做法做法创新、传创新、传承传统文承传统文化，借鉴化，借鉴外来文化外来文化部分学生没部分学生没有答出对待有答出对待民族文化的民族文化的正确做法正确做法（1）文文化化是是民民族族的的血血脉脉，是是人人民民的的精精神神家家园园。我我国国传传统统文文化化渊渊源源于于五五千千年年的的文文明明史史，有有精精华华也也有有糟糟粕粕。只只要要我我们们取取其其精精华华、弃弃其其糟糟粕粕，与与时时俱俱进进，民民族族文文化化就就能能焕焕发发出出新新的的光光彩彩。（或或者者：渊渊源源于于五五千千年年文文明明史史的的中中华华文文化化，为为中中华华民民族族的的发发展展提提供供了了强强大大的的精精神神动动力力，为为人人类类文文明明进进步步发发展展做做出出了了不不可可磨磨灭灭的的重重大大贡贡献献。随随着着时时代代的的发发展展进进步，中华文化定能放射出更加绚丽的光彩。）步，中华文化定能放射出更加绚丽的光彩。）（2）建建筑筑、社社区区命命名名吸吸收收外外来来文文化化精精华华，在在一一定定程程度度上上有有利利于于提提升升建建筑筑、社社区区的的知知名名度度，显显得得高高雅雅、气气派派。（2 2分分）（回回答答出出建建筑筑、社社区区命命制制洋名的利可得洋名的利可得2 2分）分）（3）但但建建筑筑、社社区区命命名名一一味味求求洋洋是是一一种种崇崇洋洋媚媚外外、缺缺乏乏文文化化自自信信的的表表现现，会会降降低低国国人人对对民民族族文文化化的的认认同同感感，不不利利于于继继承承优优秀秀传传统统文文化化，不不利利于于建建设设文文化化强强国国。（2 2分分）（回回答答出出建建筑筑、社社区区一一味命制洋名的弊端可得味命制洋名的弊端可得2 2分分）（）民民族族文文化化要要焕焕发发更更加加绚绚丽丽的的光光彩彩，就就必必须须继继承承中中华华优优秀秀传传统统文文化化，并并结结合合时时代代特特点点推推陈陈出出新新。同同时时,要要加加强强与与其其他他文文化化的的交交流流互互鉴鉴，博博采采众众长长。在在建建筑筑、社社区区命命名名时时，我我们们应应坚坚持持“以以我我为为主主、为为我我所所用用”的的原原则则。（3 3分分）（回回答答出出民民族族传传统统文文化化的的发发展展需需要要创创新新、传传承承，需需要要借借鉴鉴外外来来文文化化可可以以得得2 2分分，回回答答出出建建筑筑、社社区区命命名名的的原原则则再再得得1 1分）分）辨析题题型讲解辨析题题型讲解1. 辨析题要求：辨析题要求：辨辨析析题题是是“辨辨”与与“析析”的的结结合合。“辨辨”即即辨辨别别观观点点是是否否正正确确、是是否否全全面面；“析析”即即分分析析说说明明，对对正正确确的的观观点点简简要要分分析析其其原原因因，对对错错误误的的观观点点要要将将其其改改正正并并加加以以分分析析，观观点点不不全全的的要要补补充充完完整。整。2. 辨辨析析题题的的解解题题思思路路（常常用用方方法法：观观点点“问问题题化化”）：）：“三步走三步走”战略（即一辨二析三总结）。战略（即一辨二析三总结）。第第一一步步：辨辨明明是是非非。找找出出题题目目中中需需要要辨辨析析的的“辨辨点点”，认认清清要要辨辨别别的的是是什什么么，分分层层辨辨别别正正误误，要要认认真真审审题题，逐逐字字逐逐句句推推敲敲，明明确确题题目目中中的的观观点点或或行行为正确与否，作出准确判断。为正确与否，作出准确判断。第二步：分析说明。重点在第二步：分析说明。重点在“析析”，要分析为什么，要分析为什么是正确的或错误的。如果通过辨析，认为观点或行是正确的或错误的。如果通过辨析，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因；为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因；反之，就要分析错误的原因，然后运用所学知识纠反之，就要分析错误的原因，然后运用所学知识纠正错误。分析时要做到条理清晰，全面透彻，有理正错误。分析时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据，避免单向思维，要从多角度、多方面进行分有据，避免单向思维，要从多角度、多方面进行分析。析。第第三三步步：根根据据总总结结。在在辨辨是是非非、明明对对错错、析析事事理理的的基基础础上上，从从宏宏观观和和微微观观两两方方面面得得出出总总结结性性评评价价，亮亮出出自自己己的的观观点点，或或指指明明正正确确观观点点的的意意义义，或或揭揭露露错错误误观观点点的的实实质质和和危危害害，或或我我们们该该怎怎么么做做，以达到对应题目、深化主题的功效。以达到对应题目、深化主题的功效。第第四四步步：谈谈做做法法、态态度度、觉觉悟悟等等。即即正正确确的的观点是什么，我们的态度、做法觉悟是什么。观点是什么，我们的态度、做法觉悟是什么。3. 特别注意：特别注意：辨辨析析题题虽虽然然没没有有固固定定模模式式，但但在在辨辨析析分分析析的的过过程程中中一一定定要要层层次次清清楚楚，对对同同一一层层意意思思一一次次表表达达清清楚楚到到位位。意意思思混混乱乱、层层次次不不清清的的答答案案最最容容易易丢丢分分。要要做做到到：准准确确分分层层，找找准准关关键键词词、关关键键句句、出出题题意意图图、考考试试要要点点及及词词与与词词、句句与与句句、层层与与层层之之间间的的内内在在联联系系；掌掌握握要要领领。需需要要肯肯定定什什么么，为为什什么么要要肯肯定定；需需要要否否定定什什么么，为为什什么么要要否否定定（辨辨别别该该题题观观点点正正确确与与否否，然然后后再再拿拿出出足足够够的的理理由由来来证证明明自自己己的的观观点点）；正正确确的的结结论论应应该该是是什什么么，政政府府或或者者青青少少年年应应该该做做出出什什么么或或者者除除此此之之外外还还应应该该做做到到什什么么，最最后后得得出出正正确确结结论论；组组织织答答案案时应该注意答案的条理性，语言的简洁性、准确性。时应该注意答案的条理性，语言的简洁性、准确性。例例2 14河河南南英英年年早早逝逝的的焦焦裕裕禄禄几几乎乎没没有有给给子子女女留留下下可可以以称称道道的的“家家产产”，但但是是，他他却却给给孩孩子子留留下下了了世世界界上上最最宝宝贵贵的的精精神神财财富富。有有一一次次焦焦裕裕禄禄发发现现孩孩子子看看戏戏没没买买票票，当当即即把把全全家家“训训”了了一一顿顿，并并补补交交了了戏戏票票钱钱。在在近近乎乎严严苛苛的的家家风风熏熏陶陶下下，他他的的子子女女个个个个脚脚踏踏实实地地，凭凭着着个个人人努努力力成成就就了一番事业。了一番事业。大大爱爱仁仁医医胡胡佩佩兰兰98岁岁还还出出诊诊，一一辈辈子子只只开开便便宜宜管管用用的的药药。在在生生命命最最后后一一刻刻，她她留留下下的的一一句句话话是是：“病病人人看看完完了了，回回家家吧吧。”胡胡佩佩兰兰的的高高尚尚医医德德深深深影响着她的儿子胡大一。深影响着她的儿子胡大一。作作为为全全国国知知名名的的心心血血管管专专家家，他他承承袭袭母母亲亲医医德德，始终对患者用心、用情。始终对患者用心、用情。当当前前社社会会上上，一一些些“富富二二代代”“炫炫富富”和和“官官二代二代”“炫父炫父”的现象时有发生，发人深思。的现象时有发生，发人深思。综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）从从上上述述材材料料中中你你感感悟悟到到了了什什么么？（两两个个方面即可）方面即可）【解解析析】考考查查点点：优优秀秀民民族族文文化化的的影影响响、家家风风对对孩孩子子的的影影响响、弘弘扬扬传传统统美美德德。解解题题思思路路：三三则则材材料料中中的的关关键键句句分分别别是是“严严苛苛的的家家风风熏熏陶陶下下，个个个个脚脚踏踏实实地地，成成就就了了一一番番事事业业”“承承袭袭母母亲亲医医德德，对对患患者者用用心心、用用情情”“发发人人深深思思”。从从中中可可以以感感悟悟到到焦焦裕裕禄禄、胡胡佩佩兰兰严严格格的的家家风风对对子子女女成成长长产产生生的的积积极极影影响响，对对子子女女形形成成正正确确的的价价值值观观导导向向。父父母母是是子子女女的的第第一一任任老老师师，对对子子女女的的影影响响比比较较深深远远。从从“富富二二代代”“炫炫富富”“官官二二代代”“炫炫父父”中中，可可以以感感悟悟到到他他们们缺缺乏乏自自立立、价价值值观观导导向向低低俗俗、爱爱慕虚荣等。慕虚荣等。焦焦裕裕禄禄、胡胡佩佩兰兰的的家家风风对对子子女女的的成成长长产产生生了了积积极极影影响响。家家风风对对一一个个人人的的行行为为习习惯惯、价价值值观观念念的的形形成成极极为为重重要要。好好的的家家风风，会会让让子子女女形形成成正正确确的的价价值值观观，增增强强孩孩子子辨辨别别是是非非的的能能力力，作作出出正正确确的的选选择择。（或或者者：坏坏的的家家风风，会会对对子子女女产产生生消消极极影影响响，不不利利于于孩孩子子的的健健康康成成长长。）父父母母是是儿儿女女的的第第一一任任老老师师，应应该该言言传传身身教教，教教育育孩孩子子学学会会做做人人做做事事。新新时时期期，要要继继续续发发扬扬艰艰苦苦朴朴素素、清清正正廉廉洁洁的的优优良良作作风风。“炫炫富富”与与“炫炫父父”是是缺缺乏乏自自立立、价价值值迷迷失失、爱爱慕慕虚虚荣荣的的表表现；等等。现；等等。（2）作作为为有有志志气气的的当当代代中中学学生生，既既不不“炫炫富富”也也不不“炫炫父父”，我我们们应应该该“炫炫”什什么么？（三三个个方方面面即可）即可）【解解析析】考考查查点点：自自立立自自强强、孝孝敬敬父父母母、坚坚强强意意志志、艰艰苦苦奋奋斗斗、诚诚实实守守信信等等。解解题题思思路路：本本题题主主要要是是针针对对第第（1）问问“富富二二代代”“炫炫富富”“官官二二代代”“炫炫父父”，问问青青少少年年的的正正确确做做法法。转转换换思思考考问问题题的的角角度度即即为为回回答答针针对对上上述述感感悟悟到到炫炫“富富”与与炫炫“父父”的的这这一一问问题题的的正正确确做做法法。缺缺乏乏自自立立我我们们应应该该告告别别依依赖赖、走走向向自自立立；爱爱慕慕虚虚荣荣应应该该自自力力更更生生、艰艰苦苦奋奋斗斗、勤勤俭俭节节约约。还还应应该该具具有有创创新新精精神神、诚实守信、遵守公德秩序等。诚实守信、遵守公德秩序等。可可以以炫炫：自自己己在在德德智智体体美美等等方方面面取取得得的的优优异异成成绩绩，如如某某一一次次体体育育比比赛赛的的获获奖奖情情况况等等。在在家家庭庭生生活活中中的的良良好好表表现现，如如自自己己整整理理自自己己的的房房间间、学学习习用用品品等等。在在集集体体生生活活中中的的出出色色表表现现，如如自自觉觉维维护护班班级级集集体体的的荣荣誉誉和和利利益益等等。社社会会生生活活中中的的出出色色表表现现，如如自自觉觉遵遵守守公公共共秩秩序序、保保护护环环境境等等方方面面的的一一些些具具体体行行动动。（或或者者：告告别别依依赖赖、自自立立自自强强的的心心理品质。理品质。直直面面挫挫折折、迎迎难难而而上上的的顽顽强强意意志志。艰艰苦苦奋奋斗斗、勤勤俭俭节节约约的的传传统统美美德德。对对人人友友善善、充充满满爱爱心心的的道道德德品品质质。开开拓拓创创新新、求求真真务务实实的的进进取取精精神神。诚诚实实守守信信、一一诺诺千千金金的的道道德德品品质质。遵遵纪纪守守法法、严严于于律律己己的的公公民民意意识识。爱爱护护环环境境、低低碳碳生生活活的的环环保保理理念念。崇崇尚尚公公平平、追追求求正正义义的的高高尚尚情情怀怀。胸胸怀怀理理想想、立立志报国的远大志向；等等。）志报国的远大志向；等等。）感悟、启示类非选择题设问类型讲解感悟、启示类非选择题设问类型讲解此此类类试试题题设设问问形形式式多多以以“获获得得哪哪些些警警示示、感感悟悟（启启示示）”“对对你你有有怎怎样样的的警警示示（启启示示）”出出现现。试试题题材材料料主主要要以以各各种种反反面面案案例例为为主主，涉涉及及社社会会热热点点、社社会会现现象象、地地方方材材料料、学学生生生生活活事事例例等等。这这一一设设问问类类型型读读懂懂材材料料是是关关键键，要要求求学学生生能能够够辨辨别别材材料料中中的的行行为为并并提提取取相相应应观观点点。此此类类题题可可按按照照“示示理理启启”的的思思路路作作答答，也也可可按按照照“是是什什么么（判判断断表表态态）为为什什么么（说说明明原原因因）怎么办（明确做法）怎么办（明确做法）”的思路来作答。的思路来作答。“示示”即即展展示示（是是什什么么）材材料料中中的的人人物物事事件件的的特特点点（即即材材料料所所反反映映内内容容），通通过过理理解解背背景景材材料料的的中中心心意意思思，明明确确材材料料反反映映的的是是哪哪方方面面的的现现象象和和问问题题，根根据据设设问问明明确确要要求求回回答答的的问问题题。“理理”即即道道理理（为为什什么么）说说（做做）这这件件事事的的依依据据、重重要要性性、必必要要性性，不不做做这这件件事事的的危危害害。“启启”即即启启示示（怎怎么么办办）国国家家、政政府府、社社会会、青青少少年年自身怎么做或采取哪些措施解决问题。自身怎么做或采取哪些措施解决问题。（1）依依据据：指指材材料料所所反反映映内内容容的的理理论论依依据据（包包括括路路线线、方方针针、政政策策、国国策策、战战略略、原原则则、原原理理、法律法规等）。法律法规等）。（2）重重要要性性：指指材材料料所所反反映映内内容容的的作作用用、意意义义、目的等。目的等。（3）必必要要性性：指指材材料料所所反反映映现现象象存存在在的的客客观观实实际，即非做不可的原因。际，即非做不可的原因。备考试题精编备考试题精编随堂演练随堂演练14九九年年级级检检测测卷卷（二二）过过年年放放鞭鞭炮炮是是很很多多地地方方的的习俗，然而，习俗，然而，2014年马年春节悄然发生了转变。调查年马年春节悄然发生了转变。调查表明，今年春节，七成北京市民未购买烟花爆竹，这表明，今年春节，七成北京市民未购买烟花爆竹，这让烟花爆竹销售暖春遇冷。鞭炮虽然少放了，年味却让烟花爆竹销售暖春遇冷。鞭炮虽然少放了，年味却并没有减少。吃饺子、访亲朋、逛庙会并没有减少。吃饺子、访亲朋、逛庙会少了喧少了喧闹闹，少少了了“硝硝烟烟”，我我们们享享受受了了一一个个更更绿绿色色更更健健康康的的新新年。对于燃放烟花爆竹，年。对于燃放烟花爆竹，下列说法正确的是下列说法正确的是（ ） A. 爆竹声中一岁除，没有鞭炮年味无爆竹声中一岁除，没有鞭炮年味无 B. 传统习俗要继承，与时俱进才文明传统习俗要继承，与时俱进才文明 C. 随心所欲放烟花，哪有心情顾大家随心所欲放烟花，哪有心情顾大家 D. 雾霾天气危害大，禁止燃放来净化雾霾天气危害大，禁止燃放来净化B【解解析析】考考查查点点：传传统统文文化化。解解题题思思路路：从从题题干干可可以以看看出出，没没有有鞭鞭炮炮，年年味味并并没没有有少少，吃吃饺饺子子、逛逛庙庙会会等等过过年年的的习习俗俗一一个个也也没没有有少少，所所以以A错错误误；随随心心所所欲欲地地放放鞭鞭炮炮会会影影响响社社会会秩秩序序，带带来来环环境境污污染染，所所以以不不能能随随心心所所欲欲，C错错误误；雾雾霾霾天天气气引引起起的的原原因因中中，燃燃放放烟烟花花爆爆竹竹是是其其中中的的一一种种，禁禁止止燃燃放放爆爆竹竹只只能能是是减减少少雾雾霾霾污污染染，不不能能完完全全依依靠靠禁禁止止燃放烟花爆竹来净化空气，燃放烟花爆竹来净化空气，D错误。错误。（14商商丘丘模模拟拟）2012年年红红遍遍大大街街小小巷巷的的中中国国好好声声音音版版权权从从荷荷兰兰买买进进，2013年年老老幼幼皆皆知知的的爸爸爸爸去去哪哪儿儿从从韩韩国国引引进进，2014年年开开年年收收视视一一直直大大飙飙升升的的来来自自星星星星的的你你也也来来自自韩韩国国。面对世界文化，正确的态度有面对世界文化，正确的态度有（ ） A. 世界文化真丰富，择善而从有好处世界文化真丰富，择善而从有好处 B. 中华文化最优秀，汉字听写真是酷中华文化最优秀，汉字听写真是酷 C. 取其精华弃糟粕，批判继承壮大我取其精华弃糟粕，批判继承壮大我 D. 排斥其他唯我尊，中华文化需创新排斥其他唯我尊，中华文化需创新AC【解解析析】考考查查点点：正正确确对对待待外外来来文文化化。解解题题思思路路：中中华华文文化化是是世世界界文文化化大大花花园园中中一一朵朵璀璀璨璨的的奇奇葩葩，世世界界文文化化是是丰丰富富多多彩彩的的，我我们们要要取取其其精精华华、弃弃其其糟糟粕粕，择择善善而而从从；中中华华文文化化并并不不是是最最优优秀秀的的，我我们们需需要要创创新新，但但是是不不能能排排斥斥其其他他文文化化，所所以以BD错误。错误。（14洛洛阳阳模模拟拟）2014年年新新春春佳佳节节之之际际，中中央央电电视视台台“新新闻闻联联播播”推推出出一一个个走走基基层层特特别别调调查查节节目目“家家风是什么？风是什么？”，通过大陆各界人士和普通民众以，通过大陆各界人士和普通民众以及海外华人的海采，让众多的受访者道出深埋于及海外华人的海采，让众多的受访者道出深埋于他们心底的一个个与众不同的答案，其中不乏掷他们心底的一个个与众不同的答案，其中不乏掷地有声的金玉良言，让人感慨颇多。地有声的金玉良言，让人感慨颇多。 （1）我我国国古古代代有有丰丰富富的的治治家家思思想想，形形成成了了很很多多家家风风古古训训，这这些些家家风风古古训训中中有有精精华华也也有有糟糟粕粕，继继承承优优秀秀的的家家风风古古训训有有利利于于弘弘扬扬中中华华民民族族的的传传统统美美德德，有有利利于于践践行行社社会会主主义义核核心心价价值值观观，构构建建和和谐谐社社会会。（3 3分）分）（2）中华文化源远流长、博大精深，是世界文）中华文化源远流长、博大精深，是世界文化的重要组成部分。这些传统文化不仅对今天化的重要组成部分。这些传统文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远影响。家风古训也是传统化的发展产生了深远影响。家风古训也是传统文化的一部分，对待传统文化我们要取其精华，文化的一部分，对待传统文化我们要取其精华，弃其糟粕。（弃其糟粕。（2分）分）（3）孝孝亲亲敬敬长长是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德，是是子子女女对对父父母母长长辈辈应应尽尽的的道道德德责责任任和和法法定定义义务务。我我们们要要从从生生活活中中的的小小事事做做起起，理理解解关关心心和和帮帮助助父父母母长长辈。辈。（2 2分）分）（4）勤勤俭俭节节约约是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德，是是一一种种积积极极、健健康康的的生生活活态态度度，是是任任何何时时代代成成就就事事业业必必不不可可少少的的精精神神力力量量；我我们们青青少少年年要要以以实实际际行行动动来来继继承承和和发发扬扬这这一一美美德德（家家风风），如如节节约约用用水水、随随手手关关灯灯、光光盘盘行行动动等等，勇勇于于并并善善于于同同铺铺张张浪浪费费的行为作斗争。的行为作斗争。（3 3分）分）2014年年9月月30日是烈士纪念日。当天，国家将举日是烈士纪念日。当天，国家将举行公祭烈士活动，地方各级党委、政府等要举行行公祭烈士活动，地方各级党委、政府等要举行公祭烈士活动，各地要动员和组织党政机关干公祭烈士活动，各地要动员和组织党政机关干部、学校师生、部队官兵以及社会各界群众向烈部、学校师生、部队官兵以及社会各界群众向烈士墓敬献鲜花，走访慰问烈士遗嘱。要组织设立士墓敬献鲜花，走访慰问烈士遗嘱。要组织设立烈士纪念日，烈士纪念日， 巩固提升巩固提升此刻最能完整表达你内心情感的应是此刻最能完整表达你内心情感的应是 （ ）A. 学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志B. 关怀慰问烈士遗属，党和政府先行关怀慰问烈士遗属，党和政府先行C. 网上发帖纪念烈士，网下献花致敬网上发帖纪念烈士，网下献花致敬D. 国家举行公祭烈士，社会弘扬正气国家举行公祭烈士，社会弘扬正气A【解解析析】考考察察点点：民民族族精精神神。解解题题思思路路：设设立立烈烈士士纪纪念念日日，不不仅仅充充分分体体现现了了对对烈烈士士的的敬敬意意，更更是是借借纪纪念念日日各各种种活活动动的的开开展展，让让人人民民群群众众能能够够积积极极参参与与到到纪纪念念烈烈士士的的活活动动当当中中去去，对对于于全全体体人人民民群群众众都都是是一一次次难难能能可可贵贵的的爱爱国国主主义义教教育育， 也也是是一一次次重重要要的的精精神神洗洗礼礼。作作答答时时注注意意题题干干要要求求选选出出“最能表达你内心情感的最能表达你内心情感的”，A项最佳。项最佳。随随着着历历史史的的变变迁迁、时时代代和和科科技技的的发发展展、世世界界经经济济一一体体化化的的加加深深，文文化化的的趋趋同同性性日日益益凸凸显显，文文化化生生态态日日渐渐受受到到挤挤压压和和破破坏坏，我我国国的的传传统统文文化化面面临临严严峻峻挑挑战战，越越来来越越成成为为需需要要保保护护的的重重点点，文文化化遗遗产的保护与经济发展之间的关系也越来越紧密。产的保护与经济发展之间的关系也越来越紧密。（1）文文化化遗遗产产是是一一个个国国家家和和民民族族文文化化成成就就的的重要标志，具有不可再生性，十分珍贵。重要标志，具有不可再生性，十分珍贵。（2）适适度度开开发发文文化化遗遗产产有有利利于于文文化化的的传传承承与与宣传，让更多的人了解和认识中华文化。宣传，让更多的人了解和认识中华文化。（3）为为了了眼眼前前利利益益而而随随意意开开发发文文化化遗遗产产是是短短期期行行为为，会会导导致致文文化化遗遗产产的的破破坏坏，造造成成不不可可弥弥补补的损失。的损失。（4）要要处处理理好好文文化化遗遗产产保保护护和和开开发发的的关关系系（或或：在在保保护护的的基基础础上上开开发发文文化化遗遗产产），实实现现文文化遗产保护和经济开发双赢。化遗产保护和经济开发双赢。