数 学 精 品 课 件北 师 大 版第3课时确定位置(2)第五单元方向与位置请你用数对表示棋子移动的各个位置。请你用数对表示棋子移动的各个位置。01122334455667788观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)探 究 新 知（1，6）（3，6）（6，6）（6，6）（6，5）（6，1）棋子在同一条横线上移动，表示棋子位置的数对的第二个数字保持不变。数对中的第二个数字相同，这些数对所对应的点在方格纸的同一条横线上。棋子在同一条纵线上移动，表示棋子位置的数对的第一个数字保持不变。数对中的第一个数字相同，这些数对所对应的点在方格纸的同一条纵线上。探 究 新 知3.3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。数对表示出来。“ ”呢？呢？（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）（6,4）（6,0）（2,4）（2,0）巩 固 练 习4.4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？（2,5）（7,5）（2,3）（7,3）有两对顶点在同一排有两对顶点在同一列巩 固 练 习5.5.数学游戏：寻找秘密点。数学游戏：寻找秘密点。 同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。答案略巩 固 练 习6.6.在方格图中，请画出小在方格图中，请画出小 房子先向上平移房子先向上平移4 4格，再格，再 向右平移向右平移5 5格后的位置，格后的位置， 并用数对写出平移后小并用数对写出平移后小 房子的顶点房子的顶点A A的位置。的位置。（2,8）（7,8）巩 固 练 习课堂小结1.棋子在同一条横线上移动，表示棋子位置 的数对的第二个数字保持不变；棋子在同 一条纵线上移动，表示棋子位置的数对的 第一个数字保持不变。2.数对中第一个数字相同，那么这些数对所对 应的点都在方格纸的同一条纵线上；如果数 对纵的第二个数字相同，那么这些数对所对 应的点都在方格纸的同一条横线上。1.用数对表示下面的位置。 游泳馆（d，12）学校（h，8）活动场（m，6）少年宫（f，4）拓展训练2.先写出三角形各个顶点的位置,再画出三角形向上平移5个格子后的图形,并写出移动后,每个顶点的位置。A(D,4) B(J,4) C(G,7)向上平移5格后A(D,9) B(J,9) C(G,12)拓展训练