欢 迎 来 到 数 学 课 堂北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册教学目标教学目标o1.在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。o2.丰富对现实空间观念的认识，发展初步的空间观念。o3.结合具体情况，解决生活中的一些简单问题。 5厘米厘米3厘米厘米7厘米厘米 如图：一个长方形的如图：一个长方形的纸盒，将它展开后将得到纸盒，将它展开后将得到什么样的图形？什么样的图形？35753733做上面的纸盒至少需要多少纸板？先估一估，再精确计算做上面的纸盒至少需要多少纸板？先估一估，再精确计算前、后两面的面积和前、后两面的面积和左、右两面的面积和左、右两面的面积和上、下两面的面积和上、下两面的面积和 长方体的面积和长方体的面积和53230平方厘米平方厘米73242平方厘米平方厘米75270平方厘米平方厘米30+42+73142平方厘米平方厘米还有别的方法吗？还有别的方法吗？（53+73+75）2142平方厘米平方厘米 答：至少需要答：至少需要142平方厘米。平方厘米。 给棱长为给棱长为0.8米的正方体木箱的表面涂米的正方体木箱的表面涂上油漆，涂漆部分的总面积是多少？上油漆，涂漆部分的总面积是多少？0.80.863.84平方米平方米 答：涂漆部分的总面积是答：涂漆部分的总面积是3.84平方米平方米1、求下列图形的表面积。（单位：厘米）、求下列图形的表面积。（单位：厘米）1084777（104+84+108）2304平方厘米平方厘米777343平方厘米平方厘米（10.56.5+10.53.8）2217.6平方厘米平方厘米 答：这张商标纸的面积至少是答：这张商标纸的面积至少是217.6平方厘米。平方厘米。 2、一个长方体的饮料盒（如、一个长方体的饮料盒（如图），它的长、宽、高分别是图），它的长、宽、高分别是6.5厘米、厘米、3.8厘米、厘米、10.5厘米。如果厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少不贴），这张商标纸的面积至少是多少？是多少？95542+95502+545022460平方厘米平方厘米 答：这张商标纸的面积至少是答：这张商标纸的面积至少是22460平方厘米。平方厘米。 3、某型号洗衣机，高、某型号洗衣机，高95厘米，底面厘米，底面长长54厘米，宽厘米，宽50厘米，要给洗衣机做一个厘米，要给洗衣机做一个布罩，至少需要多大面积的布？布罩，至少需要多大面积的布？33545平方分米平方分米 答：这张商标纸的面积至少是答：这张商标纸的面积至少是45平方分米。平方分米。 4、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长为体，棱长为3分米，制作这个鱼缸至少需分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？要多大面积的玻璃？ 把把3 3个棱长都是个棱长都是1 1厘米的立方体拼成一厘米的立方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？平方厘米？ 把把4 4个棱长都是个棱长都是1 1厘米的立方体拼成一厘米的立方体拼成一个长方体，怎么拼表面积最大？个长方体，怎么拼表面积最大？励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全