欢 迎 来 到 数 学 课 堂问题探究练习拓展你知道吗：你知道吗： 你衣服的型号是多少？你衣服的型号是多少？ 一般选用人体的高度一般选用人体的高度(身高身高)、围度、围度(胸围或腰围胸围或腰围)再加体型类别来表示服装再加体型类别来表示服装规格。规格。如：如：150/76A把这些数把这些数据排序。据排序。把身高分把身高分段整理。段整理。可以怎样分段呢？可以怎样分段呢？23847453238474530246810120246810121.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。记录在下面的统计表中。记录在下面的统计表中。1.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。根据上面的数据，完成下面的统计表。根据上面的数据，完成下面的统计表。身高段身高段/cm140以下以下140144145149150154155159160164165169169以上以上人数回答下面的问题。回答下面的问题。哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？你可以对你们班订校服提一些建议吗？你可以对你们班订校服提一些建议吗？2.2.下面是淘气所在学校六下面是淘气所在学校六班男、女生的身高分布班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？ 与同学进行交流。（单位：与同学进行交流。（单位：cmcm）励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全