主备：莫红梅主备：莫红梅 备课时间：备课时间： 4 4月月2020日日授课：莫红梅授课：莫红梅 授课时间：授课时间： 6 6月月4 4日日总课时：总课时：2 2节节课前准备：课件课前准备：课件三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级学习目标：1、会认11个生字，写14个生字。正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级学习重难点：1、了解非洲人民同中国人民的友谊。2、通过人物的动作和语言揣摩人物内心的活动。3、积累一些四字词语，并学会恰当地运用。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级预学内容：一、给下列加点的字注音（）（）（）（）（）（）驮着遗憾掏钱犹豫恳求宾馆二、词语填空名不（）（）如织琳琅（）（）如生（）不释（）语无（）五官（）构思（）（）可辨三、形近字组词辨（）管（）掏（）堆（）模（）驮（）辫（）馆（）淘（）推（）摸（）驼（）一、给下列加点的字注音（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 驮着 遗憾 掏钱 犹 豫 恳求 宾馆二、词语填空 名不（） （）如织 琳琅（） （）如生（）不释（） 语无（） 五官（） 构思（）（ ）可辨Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、形近字组词辨（ ） 管（ ） 掏（ ） 堆（ ） 模（ ）辫（ ） 馆（ ） 淘（ ） 推（ ） 摸（ ） 四、边读边思考课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个（ ）做纪念，又担心( ) ,( ),只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个（ ）。 五、从文中找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的。 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级一、课前三分钟 说一说你了解到的有关非洲的地理位置、气候物产、自然景观和人文风情。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.非洲木雕是很有名的艺非洲木雕是很有名的艺术品，术品，“我我”到非洲旅行时，到非洲旅行时，有位陌生的非洲少年专门送有位陌生的非洲少年专门送了我一个木雕，这是怎么回了我一个木雕，这是怎么回事呢？事呢？二、导入Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.木木雕雕Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、组内合作三、组内合作1、小组同学合作自由朗读课文。2、小组内交流识字方法，找出文中的四字词语并理意思。3、组内学生合作学习生字并口头组词，交流一下识记生字的方法。三年级下册Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.尼尼 驮驮构构 栩栩 释释 掏掏豫豫 恳恳憾憾 宾宾标标(印尼)(n)(gu)(tu)(构思)(驮着)我会读(sh)(y)(x)(to)(解释)(犹豫)(栩栩如生)(掏钱)(hn)(bio)(kn)(bn)(遗憾)(标准)(宾馆)(诚恳)三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.游览游览壮观壮观出售出售摊点摊点陈列陈列构思构思观赏观赏晚饭晚饭掏钱掏钱即将即将流露流露付钱付钱标准标准牙齿牙齿工艺品工艺品三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级四字词语名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生五官端正 爱不释手 语无伦次清晰可辨 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd. 这里是一种比喻的说法，说明 游客很多，像织布机一样穿梭 往来。 “琳琅”本意是“美玉”，这里比喻 优美珍贵的东西； “栩栩”是形容生动活泼的样子。栩栩如生：琳琅满目：游人如织：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.填一填填一填名不虚传名不虚传游人如织游人如织十分壮观十分壮观琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手 大瀑布真是大瀑布真是( )( )。这里。这里( )( )，景色景色( )( )。摊点里陈列的木雕。摊点里陈列的木雕( )( )，( )( )。其中象墩。其中象墩( )( )，大象雕得，大象雕得( ( ) )，我一看就，我一看就( )( )。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.大瀑布真是（大瀑布真是（名不虚传名不虚传）。这里）。这里（游人如织游人如织），景色（），景色（十分壮观十分壮观）。）。摊点里陈列的木雕（摊点里陈列的木雕（琳琅满目琳琅满目），），（各式各样各式各样）。其中象墩（）。其中象墩（构思新奇构思新奇），），大象雕得（大象雕得（栩栩如生栩栩如生），我一看），我一看就（就（爱不释手爱不释手）。）。词语我会填词语我会填三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我会写卖售驮构端模付标齿掏馆饭辨堆Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.四、课文讲了一件什么事四、课文讲了一件什么事？课文讲课文讲 “ “我我”到非到非洲旅行时，想买一个木雕洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一待在宾馆门前，送给我一个方便携带的小象墩木雕。个方便携带的小象墩木雕。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级五、布置作业1、抄写生字。2、朗读课文。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级教学反思Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级一、课前三分钟 听写本课生字词语。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级二、复习词语游览游览壮观壮观出售出售摊点摊点陈列陈列构思构思观赏观赏晚饭晚饭掏钱掏钱即将即将流露流露付钱付钱标准标准牙齿牙齿工艺品工艺品Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生五官端正 爱不释手 语无伦次清晰可辨 Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.默读课文默读课文1-8自然段：作者自然段：作者为什么感到遗憾？少年又为什为什么感到遗憾？少年又为什么感到遗憾呢？边读边画出有么感到遗憾呢？边读边画出有关的语句。关的语句。三、读一读，想一想三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）作者的遗憾：木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。挑选。a因为因为_，所以，所以我在一个摊点前停下来，仔细挑选。我在一个摊点前停下来，仔细挑选。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。新奇，大象雕得栩栩如生。 大象的鼻子像（ ），耳朵像（ ）， 身子像（ ）， 四条腿像（ ），象背上驮着（ ）。构思新奇，栩栩如生。构思新奇，栩栩如生。 三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 从哪些词语能够看到作者对象墩子的喜爱？从哪些词语能够看到作者对象墩子的喜爱？三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重，我即将回国，要带的行李已经超重，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？不买真是遗憾。不买真是遗憾。 三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我也为不能把我也为不能把这件精美的工艺品这件精美的工艺品带回国而感到带回国而感到遗憾遗憾。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(2)少年的遗憾：“买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是个十五六坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。岁、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，诚恳地说：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，夫人，您买一个吧！您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重啊，不，路太远，这个太重”我我有些语无伦次。有些语无伦次。“您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着我，猜那少年望着我，猜测道。测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。遗憾的神情。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.为什么少年因为作者是中国为什么少年因为作者是中国人而感到遗憾呢？人而感到遗憾呢？三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级四、小组合作学习 用“”画出文中描写少年语言和行动的句子，并想象他当时是怎么想的。后小组讨论。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“买一个吧！买一个吧！”“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！”三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我点了点头。少年我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝的眼睛里流露出一丝遗遗憾憾的神情。的神情。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.此时此刻，少年的内心无法平静，他忘此时此刻，少年的内心无法平静，他忘不了作者（不了作者（ ）时的喜悦，）时的喜悦，忘不了作者（忘不了作者（ ）时的犹豫，）时的犹豫，更忘不了作者带着（更忘不了作者带着（ ）离去的身影他）离去的身影他想：一定要（想：一定要（ ）因为（因为（ ）于是，他（ ）。三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”“太好了！太好了！”“不，不要钱。中国人是我们的朋友。不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！我们是朋友！我们是朋友！我们是朋友！”三年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.真情赞美：真情赞美：多么可爱的黑人少年啊多么可爱的黑人少年啊!你为了（你为了（）。）。黑人少年，我想对你说：黑人少年，我想对你说：（）。）。三年级五、说一说Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd. 在作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手， 因为 我们是朋友 当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手，因为我们是朋友 愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴，因为我们是朋友三年级六、总结全世界人民是一家，大家友好相处，世界将变成美好的人间。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级七、布置作业1、抄写文中描写少年言行的句子。2、写几句话，夸夸少年。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级八、板书设计 卖木雕的少年木雕：精美我： 喜欢 却无法 少年：送木雕 中国人是我们的朋友Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三年级教学反思：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.