探究光的折射规律探究光的折射规律创新实验设计创新实验设计1探究目的：探究目的：光的折射规律光的折射规律 折射时光路是可逆的折射时光路是可逆的 2探究难点：探究难点：使空气和水中的光路具有可见性使空气和水中的光路具有可见性使操作方便使操作方便 ，所需器材简单易得，所需器材简单易得 ，具有可行性具有可行性 便于拓展知识面，具有可延展性便于拓展知识面，具有可延展性3所需器材：大功率激光器大功率激光器自制支架自制支架水、牛奶、香、火柴水、牛奶、香、火柴大水槽、玻璃板大水槽、玻璃板4安装器材水面必须过吸盘的圆心，水面必须过吸盘的圆心，保证改变入射角时入射点保证改变入射角时入射点位置不变。位置不变。三脚架倒置支撑水槽，便三脚架倒置支撑水槽，便于激光从底部射入，研究于激光从底部射入，研究光从水到空气中的折射。光从水到空气中的折射。5进行探究当光从空气斜射入水中时的折射规律当光从空气斜射入水中时的折射规律同时探究垂直入射时的情况空气水入折入折空气水空气水6进行探究当光从水斜射入空气中时的折射规律当光从水斜射入空气中时的折射规律拓展探究全反射现象入折入折空气水空气水入反空气水7进行探究折射时光路是可逆的空气水8教学效果教学效果变抽象为形象，学生学习效果好。变抽象为形象，学生学习效果好。学生亲自动手，变被动为主动，课堂气氛学生亲自动手，变被动为主动，课堂气氛生动活跃。生动活跃。在探究过程中学生自主发现教材上没有的在探究过程中学生自主发现教材上没有的新现象，并通过思考给予科学的解释，获新现象，并通过思考给予科学的解释，获得了意外的惊喜。得了意外的惊喜。9谢谢各位专家老师的指导10