永安街小学永安街小学 陈帅陈帅小学科学冀人版五年级下册远古时期远古时期现代时期现代时期为什么以前长颈鹿的脖子短、而现在长为什么以前长颈鹿的脖子短、而现在长颈鹿的脖子长，它是如何变成今天样子颈鹿的脖子长，它是如何变成今天样子的呢？的呢？ 科学阅读科学阅读目的：分析长颈鹿进化的原因？目的：分析长颈鹿进化的原因？方法：方法： 1、勾画出重点的词句，获取所需信息。、勾画出重点的词句，获取所需信息。 2、不明白的地方做上标记。、不明白的地方做上标记。 3、轻声阅读、不要影响他人。、轻声阅读、不要影响他人。适者生存适者生存 不适者被淘汰不适者被淘汰经过一代经过一代又一代的又一代的适者生存、适者生存、不适者被不适者被淘汰、自淘汰、自然选择然选择，长颈鹿终长颈鹿终于进化成于进化成了现在的了现在的样子。样子。科学阅读科学阅读问题：问题：1、为什么达尔文能够发现生进化的秘密？、为什么达尔文能够发现生进化的秘密？ 2、达尔文在科学探究过程中，采用了哪些方法？、达尔文在科学探究过程中，采用了哪些方法？方法：方法：1、及时勾画出重点的词句，获取所需信息。、及时勾画出重点的词句，获取所需信息。 2、不明白的地方做上标记。、不明白的地方做上标记。3、轻声阅读、不要影响他人、轻声阅读、不要影响他人科学家达尔文科学研究过程中采用的方法：科学家达尔文科学研究过程中采用的方法：提出问题提出问题实验观察实验观察分析数据分析数据得出结论得出结论达尔文将自然界中的生物在生存竞达尔文将自然界中的生物在生存竞争中争中适者生存适者生存，不适者被淘汰不适者被淘汰的过的过程叫做程叫做自然选择自然选择。两种类型的桦尺蠖的数量在不同时期发生着变化，为什么呢？两种类型的桦尺蠖的数量在不同时期发生着变化，为什么呢？你觉得两种体色的桦尺蠖数量变化的原因可能是什么？你觉得两种体色的桦尺蠖数量变化的原因可能是什么？ “捕食者捕食者”游戏规则：游戏规则：1、两盆装有黑米加黑豆、白豆两盆装有黑米加黑豆、白豆1组和组和2组组PK，1组捡组捡白豆、白豆、2组捡黑豆；组捡黑豆；2、两盆装有大米加黑豆、白豆、两盆装有大米加黑豆、白豆3组和组和4组组PK，3组捡组捡白豆、白豆、4组捡黑豆；组捡黑豆；3、捡出的豆子放入纸杯中，、捡出的豆子放入纸杯中，15秒找出最多者获胜，秒找出最多者获胜，只能用一只手只能用一只手,一次捡一个。杯子不能离开桌面。一次捡一个。杯子不能离开桌面。金金 鱼鱼 的的 来来 历历 ？人工选择人工选择作业：作业： 除了金鱼之外，其实还有很多除了金鱼之外，其实还有很多人工选人工选择择的例子，比如人们普遍栽培的植物、动的例子，比如人们普遍栽培的植物、动物，里面有很多奥秘等着我们去探索！物，里面有很多奥秘等着我们去探索！