教学计划教学计划所任年级所任年级学学情情分分析析教教材材分分析析三年级这个学期，我对三年级的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。三年级总共有四个班，这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。本册活动内容包括信息技术基本常识(第 1 课，共 1 个活动)、Windows 基本操作(第 2 课，共 1 个活动)、机器人入门（第 3、4 课，共2 个活动） 、画图程序应用（第5、6、7、8、9 课，共5个活动） 、多媒体尝试（第 10、11 课，共 2 个活动） 、中文输入（第 12、13、14 课，共 3 个活动） 、网络应用（第 15、16 课，共 2 个活动）共七个信息技术板块。1、通过“windows 基本操作”板块的活动，学会设置桌面背景和屏幕保护程序；2、通过“机器人入门”板块的活动，知道一些教学用机器人，了解机器人的内部构造；3、通过“画图程序应用”板块的活动，进一步掌握画图工具里的工具和菜单操作、绘制、修改和组合图片；4、通过“多媒体尝试”板块的活动，学习在“金山画王 2006”里使用图库素材及各种工具完成作品；5、通过“中文输入”板块的活动，学会在记事本里输入中文，了解各种输入方法，并能在“金山打字通 2003”里练习文字输入。6、通过“网络应用”板块的活动，了解网络文明公约，做到文明上网，了解更多的浏览器，知道除了 IE 浏览器以年还有更多的选择教教学学目目标标11、通过“画图程序应用”板块的活动，进一步掌握画图工具里的工具和菜单操作、绘制、修改和组合图片；教教学学重重难难点点2、通过“多媒体尝试”板块的活动，学习在“金山画王 2006”里使用图库素材及各种工具完成作品；3、通过“中文输入”板块的活动，学会在记事本里输入中文，了解各种输入方法，并能在“金山打字通 2003”里练习文字输入。1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3、 由于学校存在人多机少的情况， 所以采用小组学习的方式进行具具体体措措施施教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。备注：备注：1 1、学情分析：班级学生的基本状态学生原有基础分析。学生能力的发展可能、学情分析：班级学生的基本状态学生原有基础分析。学生能力的发展可能性分析。性分析。2 2、教材分析：版本。教材内容的整体分析。教材编排的主要特点。、教材分析：版本。教材内容的整体分析。教材编排的主要特点。3 3、教学目标：知识目标。方法目标。情意目标。把课标的年段目标合理地分、教学目标：知识目标。方法目标。情意目标。把课标的年段目标合理地分解到各学期。解到各学期。4 4、具体措施：、具体措施：教学资源分析（除开教材资源以外的，与本期教学有关的实际资源，如家庭资源、教学资源分析（除开教材资源以外的，与本期教学有关的实际资源，如家庭资源、图书室资源、网络资源等。）图书室资源、网络资源等。）教学方法分析：从备、教、改、导、考、教学管理、教学研究等方面提出改进教学、教学方法分析：从备、教、改、导、考、教学管理、教学研究等方面提出改进教学、提高教学质量的具体措施，尤其要体现出具体的教法、学法设计提高教学质量的具体措施，尤其要体现出具体的教法、学法设计实践活动安排。实践活动安排。2