比热容比热容海水很凉海水很凉砂石很热砂石很热例例 : :小明在烈日当空的海边玩耍，小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。和海水带回家进行探究。 进行实验：进行实验：比较的方法有哪些比较的方法有哪些? ? 应该控制哪些？应该控制哪些？你打算用哪种方法验证你打算用哪种方法验证猜想？猜想？a. a. 在加热时间（吸收热量）相同在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度的情况下，观察物体升高的温度是否相同。是否相同。b. b. 观察物体升高相同的温度观察物体升高相同的温度所需要的时间（吸收热量）所需要的时间（吸收热量）是否相同。是否相同。进行实验与收集证据进行实验与收集证据物质种类物质种类质量质量/kg温度升高温度升高10所需时间所需时间/s温度升高温度升高20所需时间所需时间/s沙子沙子0.2水水0.2物质种类物质种类质量质量/kg加热相同时间温加热相同时间温度升高温度度升高温度/沙子沙子0.2水水0.2加热相同时间温加热相同时间温度升高温度度升高温度/ / 加加热热时时，使使用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌，使使沙沙子子和和水水受受热热均均匀匀。实验结论：实验结论：等质量的水和砂子，吸收相同的等质量的水和砂子，吸收相同的热量，砂子升高的温度快（砂子热量，砂子升高的温度快（砂子温度变化大）温度变化大）例例: :小明在两个相同玻璃杯中分别装上了小明在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个相同质量的海水和沙子，用一个100W100W的白炽的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。时刻的温度值。记录的数据如下表所示。 小明根据收集到的数据小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化海水的温度随时间变化的图像，如图的图像，如图1111所示。所示。请你在同一方格纸上画请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变出沙子的温度随时间变化的图像。化的图像。 结论？结论？结论结论1 1：质量相同的海水和沙子，吸收：质量相同的海水和沙子，吸收相同的热量，沙子升温快。相同的热量，沙子升温快。结论结论2 2：质量相同的海水和沙子，升高：质量相同的海水和沙子，升高相同温度，海水需要吸收更多的热量。相同温度，海水需要吸收更多的热量。比热容意义比热容意义反映在其它条件相同的情况下，物质反映在其它条件相同的情况下，物质的耐热本领的物理量的耐热本领的物理量符号符号c c定义定义：单位质量的某种物质，：单位质量的某种物质， 温度升高（或降低）温度升高（或降低）1 1 时所吸收（或放出）的时所吸收（或放出）的热量热量单位：单位： 焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度符号：符号： J/(kg J/(kg )下面是几种物质的比热容，从表中下面是几种物质的比热容，从表中数据你发现了什么？单位数据你发现了什么？单位J/(kg J/(kg )水水4.2104.2103 3铝铝0.88100.88103 3煤油煤油2.1102.1103 3干泥土干泥土0.84100.84103 3冰冰2.1102.1103 3铜铜0.39100.39103 3砂石砂石0.92100.92103 3水银水银0.13100.13103 31 1、不同物质比热容一般不同、不同物质比热容一般不同2 2、同种物质状态不同，比热容、同种物质状态不同，比热容 也不同也不同3 3、表中比热容最大的是、表中比热容最大的是 水水， 其值是其值是4.2104.2103 3 J/(kg J/(kg ) ， 其物理意义是其物理意义是1kg1kg的水温度升高的水温度升高 ( (或降低）或降低）1 1 吸收（或放出吸收（或放出 ） 的热量为的热量为4.2104.2103 3 J J思考：思考：为什么海水和砂子在同为什么海水和砂子在同一时刻的温度不一样？一时刻的温度不一样？解答：解答：因为砂子和海水在相同的光因为砂子和海水在相同的光照下吸收相同的热量，砂子的照下吸收相同的热量，砂子的比热容小，温度上升的快；水比热容小，温度上升的快；水的比热容大，温度上升的慢，的比热容大，温度上升的慢，所以砂子比海水热。所以砂子比海水热。4、育秧苗时，为防止秧苗冻坏，、育秧苗时，为防止秧苗冻坏，一般是晚上往秧田里灌水，早上一般是晚上往秧田里灌水，早上排水，你能解释原因吗？排水，你能解释原因吗？水的比热容比较大的应用：水的比热容比较大的应用：6 6、甲、乙两地分别位于沿、甲、乙两地分别位于沿海地区或沙漠地区，表中记海地区或沙漠地区，表中记录了甲、乙两地三天内气温录了甲、乙两地三天内气温的最高值和最低值，你能判的最高值和最低值，你能判断出甲地是沿海地区还是沙断出甲地是沿海地区还是沙漠地区吗？并简要说明理由漠地区吗？并简要说明理由时间时间 5 5月月2727日日5 5月月2828日日5 5月月2929日日气温气温 甲地甲地/ 乙地乙地/ / 最高最高 最高最高 最高最高 最低最低 最低最低 最低最低 252520202626121226261919272714142525212128281111答：甲地是答：甲地是 . . 理由：理由： . . 沿海地区沿海地区甲地温差小甲地温差小5、质量、初温分别相等的、质量、初温分别相等的铁块和水，它们都放出了铁块和水，它们都放出了相同的热量后，将铁块放相同的热量后，将铁块放入水中，则（入水中，则（）A铁块与水之间没有热传递铁块与水之间没有热传递B热量从铁块传向水热量从铁块传向水C热量从水传向铁块热量从水传向铁块D无法确定无法确定质量、初温分别相等的铁块质量、初温分别相等的铁块和水，它们都放出了相等的和水，它们都放出了相等的热量后，因为水的比热容大热量后，因为水的比热容大于铁块，其温度下降慢，铁于铁块，其温度下降慢，铁块温度下降快，温度低，所块温度下降快，温度低，所以水的末温高于铁块的末温以水的末温高于铁块的末温故选C甲铁块的质量是乙铁块质量的甲铁块的质量是乙铁块质量的2倍，倍，它们吸收了相等的热量，则甲、乙它们吸收了相等的热量，则甲、乙比热之比比热之比，甲、乙升高的温度，甲、乙升高的温度之比之比.热量热量(Q):物体在热传递的过程物体在热传递的过程中转移的能量的多少中转移的能量的多少.热量的表达式热量的表达式:J热量的单位热量的单位:当物体温度升高吸收热量当物体温度升高吸收热量:当物体温度降低放出热量当物体温度降低放出热量:温度温度变化量变化量思考练习思考练习将将4kg的煤油温度从的煤油温度从20升高到升高到70，需要吸收多少热量？如果倒掉一半，它需要吸收多少热量？如果倒掉一半，它的比热容将为多少？（的比热容将为多少？（c煤油煤油=2.1103）将将4kg的煤油温度从的煤油温度从20升高升高70，需要吸收多少热量？，需要吸收多少热量？把质量为把质量为0.5kg的铁锅中放入的铁锅中放入3kg水，水，把这锅水从把这锅水从20加热到加热到90求：求：（1）水吸收的热量；）水吸收的热量；（2）铁锅和水共吸收多少热量）铁锅和水共吸收多少热量c铁铁0.46103J（kgC）例例7：太阳能热水器太阳能热水器是将太阳能转化为内是将太阳能转化为内能的装置。某学校对太阳辐射功率进行了能的装置。某学校对太阳辐射功率进行了估测。他们用小明家的太阳能热水器进行估测。他们用小明家的太阳能热水器进行测量，热水器的吸热板面积测量，热水器的吸热板面积2.5m2,水箱里水箱里水的质量水的质量200kg,太阳光正对着照射太阳光正对着照射875s,水水温升高温升高1,如果太阳辐射能转化为水能的如果太阳辐射能转化为水能的效率效率60.则太阳的辐射功率是多大则太阳的辐射功率是多大?太太阳阳能能是是一一种种廉廉价价的的无无污污染染能能源源，开开发发和和利利用用的的前前景景广广阔阔从从有有关关资资料料获获悉悉，在在地地球球表表面面，晴晴天天时时垂垂直直于于阳阳光光的的表表面面接接收收到到的的热热辐辐射射为为1.2103J/（m2h）有有一一太太阳阳能能热热水水器器，可可将将接接收收到到的的热热辐辐射射的的40用用来来升升高高水水温温，如如果果该该热热水水器器接接收收阳阳光光照照射射的的有有效效面面积积始始终终是是2.1m3，晴晴天天晒晒了了1h，其其水水箱箱中中共共有有50千千克克的的水水，这这些些水水经经过过这这么么长长时时间间的的热热辐射后温度能升高多少摄氏度？辐射后温度能升高多少摄氏度？2468 10 1280604020t/minT/用稳定的热源给一个物体加热，则该物体用稳定的热源给一个物体加热，则该物体固态时的比热与液态时的比热之比为：固态时的比热与液态时的比热之比为： A.21B.12C.41D.14图图像像题题例题七例题七小明想找到一种让物体快速冷却的方法。小明想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示(1)(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？哪些量相同？ ；牛奶的质量、初温牛奶的质量、初温小明想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示水传递热的本领比空气强水传递热的本领比空气强(2)(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？小明通过实验，得到的正确结论是什么？实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：计的示数，得到的数据如下表：(3)(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越是越来越_的。小明想用的。小明想用“冷却速度冷却速度”( (用字母用字母V V代表代表) )来定量表示冷却的快慢程度，请来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：你给物理量下个定义：_叫做冷却速率。叫做冷却速率。慢慢单位时间内温度降低的多少单位时间内温度降低的多少实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：计的示数，得到的数据如下表：(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。的影响。外界温度外界温度外界温度外界温度(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。的影响。(5)(5)根据根据(4)(4)中的分析，小明终于找到了中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：却高温物体的好处：_ 。流水喷淋法的工作过程：流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用通过冷却塔再循环使用。流动的水善于传热流动的水善于传热水循环流动，保持水的低温水循环流动，保持水的低温