导入新课导入新课导入新课导入新课 同学们，看着这一堆堆的垃圾可怕吗同学们，看着这一堆堆的垃圾可怕吗?它们给环境造成多大的伤害啊？如果我们生它们给环境造成多大的伤害啊？如果我们生活在这样的环境里，我们会健康成长吗？今活在这样的环境里，我们会健康成长吗？今天，我们就来学习失物招领这篇课文，天，我们就来学习失物招领这篇课文，让我们看看小朋友是怎么做的吧。让我们看看小朋友是怎么做的吧。 1认识认识“失失、级、级”等等14个生字，会写个生字，会写“同同、工、工”等等6个字。个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 3养成养成爱护环境卫生的习惯爱护环境卫生的习惯。教学目标教学目标教学目标教学目标内容解析内容解析内容解析内容解析识字认字识字认字写字乐园写字乐园课文赏析课文赏析词语汇总词语汇总识字认字识字认字失失 级级 同同 观观 围围 工工 专专 准准 备备 队队 才才 请请 双双 各各请听失物招领课文朗读请听失物招领课文朗读课文赏析课文赏析小朋友，什么叫失物小朋友，什么叫失物 ？失物就是丢失的物品。失物就是丢失的物品。这些这些“失物失物”是什么是什么?小朋友丢的垃圾。小朋友丢的垃圾。第一自然段告诉我们什么第一自然段告诉我们什么?告诉我们一年级的学生去植物园参观。告诉我们一年级的学生去植物园参观。 同学们在植物园里搞了哪些活动呢同学们在植物园里搞了哪些活动呢?听工人爷爷介绍每一种花草树木。听工人爷爷介绍每一种花草树木。 当同学们参观完植物园，准备当同学们参观完植物园，准备回家时，唐老师说了什么话回家时，唐老师说了什么话? 同学们刚才张爷爷捡到一些东西，同学们刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这来认领。是哪些同学丢的，请到我这来认领。在什么情况下老师会严肃地说话在什么情况下老师会严肃地说话? 在同学们犯错的时候老师会严肃在同学们犯错的时候老师会严肃地说话。地说话。唐老师是用怎样的语气说的唐老师是用怎样的语气说的?唐老师严肃地说。唐老师严肃地说。 到底有没有同学丢失东西？到底有没有同学丢失东西？“失物失物招领招领”中的中的“失物失物” 在本课是指的什么在本课是指的什么？ 同学们确实丢失了东西，他们同学们确实丢失了东西，他们丢失的是随手丢在草地上的垃圾。丢失的是随手丢在草地上的垃圾。思考思考 它们是怎样被主人认领的呢？主它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？人又是怎样处理它们的呢？ 他们一个个跑到唐老师面前，领他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的失物，向不远处的果皮箱回了自己的失物，向不远处的果皮箱走去。走去。 唐老师和张爷爷互相望望为什么唐老师和张爷爷互相望望为什么会会“发出了会心的微笑发出了会心的微笑”？ 因为这些同学们都认识到了自己的因为这些同学们都认识到了自己的错误，并主动改正错误。认识到了要保错误，并主动改正错误。认识到了要保护环境卫生的重要性。护环境卫生的重要性。词语汇总词语汇总植物植物参观参观专心专心草地草地准备准备认领认领透明透明塑料袋塑料袋园林园林严肃严肃垃圾垃圾花草树木花草树木会心会心才才工工专专同同级级队队写字乐园写字乐园课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 这是一篇有关环境卫生的故事。这这是一篇有关环境卫生的故事。这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫垃圾，可课文里却要叫“失物失物”。告诉。告诉我们要养成好的卫生习惯，不美的行为我们要养成好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。会破坏美丽的环境。专专( ) ( ) ( )巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1出示下列生字，做找朋友的游戏。出示下列生字，做找朋友的游戏。同同( ) ( ) ( )同事同事同时同时同学同学工工( ) ( ) ( )工人工人工地工地专门专门专注专注专心专心打工打工队队( ) ( ) ( )才才( ) ( ) ( )刚才刚才才华才华级级( ) ( ) ( )年级年级排队排队队伍队伍留级留级人才人才升级升级掉队掉队2 填上合适的词语填上合适的词语: ( )的微笑的微笑 ( )的草地的草地 ( )的眼睛的眼睛( )的塑料袋的塑料袋 ( )地说地说 ( )地听地听会心会心绿绿绿绿大大大大透明透明严肃严肃专心专心