妥协的智慧皂市小学心理妥协的智慧皂市小学心理健康课健康课六尺巷的故事六尺巷的故事 清朝康熙年间有个大学士名叫张英清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天一天张英收到家信张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基说家人为了争三尺宽的宅基地地,与邻居发生纠纷与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系要他用职权疏通关系,打打赢这场官司赢这场官司.张英阅信后坦然一笑张英阅信后坦然一笑,挥笔写了挥笔写了一封信一封信,并附诗一首并附诗一首:千里修书只为墙千里修书只为墙,让他三让他三尺有何妨尺有何妨?万里长城今犹在万里长城今犹在,不见当年秦始皇不见当年秦始皇.家人接信后家人接信后,让出三尺宅基地让出三尺宅基地.邻居见了邻居见了,也主也主动相让动相让.结果成了六尺巷结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛这个化干戈为玉帛的故事流传至今。的故事流传至今。讨论交流：讨论交流： 1）故事讲完了，在主人公）故事讲完了，在主人公大学士大学士张英、寺院里的长老身上，我们会看到共张英、寺院里的长老身上，我们会看到共同的特点，是什么？同的特点，是什么？ 2）因为大学士张英的宽容，换来了）因为大学士张英的宽容，换来了什么结果？如果张英用职权疏通关系什么结果？如果张英用职权疏通关系,打打赢这场官司，赢回三尺宅基地，结果会怎赢这场官司，赢回三尺宅基地，结果会怎样？样？ 3）因为寺院长老的宽容，换来了什）因为寺院长老的宽容，换来了什么结果？如果长者用寺规惩戒小和尚，结么结果？如果长者用寺规惩戒小和尚，结果会怎样？果会怎样？联系生活想对策 吐露心声在生活中，当别人无意中伤害到你时，你有没有不够宽容的时候？总结为人处世心胸狭窄的后果总结为人处世心胸狭窄的后果 （1）影响自己的人际交往，可能从此以后就少了一个好朋友。（2）影响自己的情绪，损害身体健康。和别人发生冲突之后，即便自己占了上风，心里也不会痛快。心胸狭窄，不仅影响自己的情绪，也影响自己的学习，长期如此，还会对自己生理上造成影响，损害身体健康。n学会宽容，就要学会忍让、学会宽容，就要学会忍让、学会道歉、学会忘记学会道歉、学会忘记 。我的发现：我的发现：宽容地对待同学，对自己有什么好处呢？ （1）宽容检验一个人道德修养的尺度，一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。 （2）宽容是连接友谊的桥梁。同宽容的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广，所以，懂得宽容的人一定会拥有很多朋友。 （3）善于宽容的人，总是在播种阳光和雨露，不仅给别人带来快乐，同时也让自己变得快乐起来。留住快乐留住快乐辨是非：辨是非：v展示故事情境：展示故事情境： 快上课了，组长催着交作业，晓杰快上课了，组长催着交作业，晓杰想抄袭李琳的作业，李琳不让，晓杰不想抄袭李琳的作业，李琳不让，晓杰不由分说拿过李琳的作业就抄起来，李琳由分说拿过李琳的作业就抄起来，李琳很生气，可是想到老师说的很生气，可是想到老师说的“要宽容要宽容”的的话，决定不跟他计较了。对李琳的做法话，决定不跟他计较了。对李琳的做法你怎么看？你怎么看？ 宽容不是纵容，不是宽容不是纵容，不是无原则的宽厚。因此，我无原则的宽厚。因此，我们们“对君子要宽，防小人要对君子要宽，防小人要严严”，要有原则地宽容他人，要有原则地宽容他人。抒发心声抒发心声 n n宽容他人，快乐自己。宽容他人，快乐自己。n n忍一时风平浪静，退一步海忍一时风平浪静，退一步海阔天空。阔天空。n n宽容架起友谊桥。宽容架起友谊桥。n n只有宽容他人，才能得到他只有宽容他人，才能得到他人的宽容。人的宽容。n n一个懂得宽容的人是最有魅一个懂得宽容的人是最有魅力的人。力的人。l法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”学会宽容，就留住了快乐。同学们，让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度，广阔胸怀的人吧！n学会宽容，就要学会忍让、学会宽容，就要学会忍让、学会道歉、学会忘记学会道歉、学会忘记 。 宽容不是纵容，不是宽容不是纵容，不是无原则的宽厚。因此，我无原则的宽厚。因此，我们们“对君子要宽，防小人要对君子要宽，防小人要严严”，要有原则地宽容他人，要有原则地宽容他人。抒发心声抒发心声 n n宽容他人，快乐自己。宽容他人，快乐自己。n n忍一时风平浪静，退一步海忍一时风平浪静，退一步海阔天空。阔天空。n n宽容架起友谊桥。宽容架起友谊桥。n n只有宽容他人，才能得到他只有宽容他人，才能得到他人的宽容。人的宽容。n n一个懂得宽容的人是最有魅一个懂得宽容的人是最有魅力的人。力的人。l法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”学会宽容，就留住了快乐。同学们，让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度，广阔胸怀的人吧！