初一道德与法治答案与评分参考 第 1 页（共 2 页）石景山区石景山区2023-2024学学年第二学期初一期末年第二学期初一期末 道德与法治试卷答案及评分参考道德与法治试卷答案及评分参考 第第一部分一部分 选择题选择题 本部分共本部分共 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。目要求的一项。序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C A B D C A D B A D B 第二部分第二部分 非选择题（共非选择题（共46分）分）13.（10分）（1）（4 分）可以从开发创造潜力，男生女生，正确认识自己，调控情绪等角度作答，至少两个角度，未结合材料不得满分 答案示例答案示例：我们要培养创造潜力；与异性交往，既有利于相互取长补短，不断完善自己，共同进步；男女生交往需要内心坦荡、言谈得当、举止得体；理性对待他人评价；我们可以通过恰当方式调节情绪，做情绪的主人。（2）(6 分)可从对集体的认识、坚持集体主义、在担当中成长等角度作答。至少三个角度，未结合材料不得满分 答案示例答案示例：集体荣誉是成员共同的利益；个人利益和集体利益本质上是一致的；集体的建设需要每个人的智慧和力量，为集体出力；集体的发展需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，勇于担责，主动作为；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。14.（10 分）（1）（4 分）可从自信、自强、止于至善、热爱学习、勇于战胜挫折等方面作答，至少两个共同品质。（2）（6 分）能够从自信、自强、创造潜力、理想信念、意志品质、打破性别刻板印象，向榜样学习等角度作答，未结合材料不得满分 水平 等级描述 水平 4（5-6 分）观点正确，能从三个以上角度，准确运用学科术语分析问题，表达逻辑清晰 水平 3（3-4 分）观点正确，能从两个角度，使用学科术语表达出基本的看法，表达逻辑比较清晰 水平 2（1-2 分）有基本看法，能从一个角度作答 水平 1（0 分）未作答或与材料无关 初一道德与法治答案与评分参考 第 2 页（共 2 页）答案示例答案示例：要坚定理想信念，志存高远；要不断开发创造潜力；青春的探索需要自信；自强就要不断战胜自己，超越自己，自强需要坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持；见贤思齐，止于至善；我们要向榜样学习，汲取榜样的力量，做更好的自己；不过于受性别刻版印象的影响。15.（10 分）（1）（4分）可以从爱国情感，使命感、责任感等两个以上角度作答，未结合材料不得满分。答案示例答案示例：为亚运场馆的科技激动不已，感受到祖国的强大，体现了民族自豪感；深感青年学子的使命和担当，体现了使命感和责任感；立志为祖国发愤图强，表达了爱国情感。（2）（6 分）可以从情感的作用、获得美好情感和传递美好情感等三个以上角度作答，未结合材料不得满分 答案示例答案示例：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动；有利于获得美好情感，促进我们精神发展；传递美好情感，传递生命正能量。16.（10 分）（1）（4 分）可从对法律的认识、法律对未成年人给予家庭保护等角度作答。答案示例：答案示例：法律是由国家制定或认可的行为规范。法律对未成年人给予家庭保护。（2）（6 分）可从法律的作用、法律面前人人平等、正确行使权利、依法履行义务、依法维权、法律对未成年人的特殊保护等三个以上角度作答 答案示例：答案示例：法律面前人人平等，任何人违反法律都要受到法律的制裁；法律对未成年人给予特殊的关爱；法律规范人们的行为,规定公民享有权利，同时也要履行相应的义务，引导人们做出正确的行为；法律保护公民的合法权益,制裁违法行为，惩恶扬善，伸张正义；也教育、指引人们向善；我们要自觉尊法学法守法用法。17.（6 分）（1）（4 分）可从认识、做法等方面作答。答案示例：答案示例：在楼道内充电是违法行为；有巨大的安全隐患，对自己和他人的生命和财产带来威胁；应该在小区规定的区域充电更安全等（言之有理即可）。（2）（2 分）1 条建议 1 分。答案示例：答案示例：加强小区楼道安全巡视检查；在小区内开展防火知识宣传活动；发放电动车安全充电须知等。