教学目标1、使学生理解并掌握由小数点向做移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数除以10、100、1000的商。2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。 教学重点与难点教学重点与难点使学生理解并掌握由小数点使学生理解并掌握由小数点向做移动引起小数大小变化向做移动引起小数大小变化的规律。的规律。复习：完成下表3.21.050.006101001000谁能说说，小数点向右移动，小谁能说说，小数点向右移动，小数的大小会怎样变化呢？数的大小会怎样变化呢？21.5除以除以10、100、1000各是多各是多少？用计算器计算，并观察小数少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。点位置的变化情况。21.5102.1521.51000.21521.510000.0215把一个小数除以把一个小数除以10,就是把这个小数的小就是把这个小数的小数点向什么方向移动几位数点向什么方向移动几位?把一个小数除把一个小数除以以100、1000呢呢 以小组为单位，每组任意找一个小以小组为单位，每组任意找一个小数，分别把它除以数，分别把它除以10、100、100，看看小数点位置的变化情况于我们看看小数点位置的变化情况于我们猜想得是否一样猜想得是否一样? 谁能用一句话说说你们发现的规律谁能用一句话说说你们发现的规律 一个小数一个小数除以除以10、100、1000，只要把这个小数的小数点向，只要把这个小数的小数点向左左移动一位、两位、三位移动一位、两位、三位下表是几种动物的体重。下表是几种动物的体重。长颈鹿的体重是多少吨？长颈鹿的体重是多少吨？500千克（千克（ ）吨）吨你是怎样想的？在小组里交流。试一试试一试大猩猩和企鹅的体重名是多少吨？大猩猩和企鹅的体重名是多少吨？225千克（千克（ ）吨）吨40千克（千克（ ）吨）吨0.2250.04152.732.10.8600101001000填写下表填写下表15.271.5270.15273.210.3210.03210.080.0080.00086060.6在括号里填上合适的数，再在小组在括号里填上合适的数，再在小组里说说你是怎样想的。里说说你是怎样想的。54.2（ ）5.422.17（ ）0.02173.48（ ）0.348102.2（ ）0.102210（ ）0.1540（ ）0.54101001010001001000学校体育室购买了几种体育用品，数学校体育室购买了几种体育用品，数量和总价如下表。计算出每种体育用量和总价如下表。计算出每种体育用品的单价，并填入表中。品的单价，并填入表中。单价单价数量数量总价总价100根根 85元元10个个432元元100个个 70元元100个个 150元元0.85元元43.2元元0.7元元1.5元元直接写出得数直接写出得数56.310=16.5100=401000=0.0310=8.4100=28.91000=5.630.1650.040.0840.0030.0289一瓶一瓶1.5升的果汁，正好可以倒升的果汁，正好可以倒满满6杯。每杯可装果汁多少升？杯。每杯可装果汁多少升？合多少毫升？合多少毫升？每每10吨铁矿石可以炼铁吨铁矿石可以炼铁6.05吨。照吨。照这样计算，这样计算，1000吨这种铁矿石可以吨这种铁矿石可以炼铁多少吨？炼铁多少吨？甲乙两数的和是甲乙两数的和是16.5，甲数的小，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。数点向右移动一位正好等于乙数。你知道甲乙两数各是多少吗？你知道甲乙两数各是多少吗？