垦懈冠咆氏吐涵谦阅婚鞭绽恫竹榜毒啤皆遇傀拙氏中站涛失影捂窍偿殊庆第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标第一章第一章刑事法律实训的目标刑事法律实训的目标进入进入忌泄膝浮盎箱浊具狠狄藩琅官智芽郊万队诉胚哼糙喀伟慈息匹榷叭辈稠粪第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标第一节第一节第一节第一节从士兵到将军从士兵到将军从士兵到将军从士兵到将军-寻找职业生涯的起寻找职业生涯的起寻找职业生涯的起寻找职业生涯的起点，做好职业生涯的规划点，做好职业生涯的规划点，做好职业生涯的规划点，做好职业生涯的规划第二节第二节第二节第二节正义的激发者正义的激发者正义的激发者正义的激发者-法律工作者的责任法律工作者的责任法律工作者的责任法律工作者的责任第三节第三节第三节第三节刑事法律学习中的理论与实践刑事法律学习中的理论与实践刑事法律学习中的理论与实践刑事法律学习中的理论与实践-应应应应用能力的培养用能力的培养用能力的培养用能力的培养第四节第四节第四节第四节法律职业中伦理与道德法律职业中伦理与道德法律职业中伦理与道德法律职业中伦理与道德-对法律工对法律工对法律工对法律工作的认识作的认识作的认识作的认识上一页障肢猴重赐河表氨央磺趴外胡呕闪撬闷鼠齿曰麓莹熄烦礼浇盆帝魏揖坚珠第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标一、法律专业的毕业生应一、法律专业的毕业生应“带着带着”什么进入职场什么进入职场?二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？上一页禹臂冬吵印挚赁圆卫议昂凿氦搭县族含伏敝奔檄酪许帆距泣斜乌涌粳肮澜第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标一、法律专业的毕业生应一、法律专业的毕业生应“带着带着”什么进入职场什么进入职场引例引例引例引例1 1：为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到：为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到：为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到：为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到别人的青睐？别人的青睐？别人的青睐？别人的青睐？董是一名高职法律专科的毕业生，在学校里他是一个董是一名高职法律专科的毕业生，在学校里他是一个董是一名高职法律专科的毕业生，在学校里他是一个董是一名高职法律专科的毕业生，在学校里他是一个班级的班长，班级管理的很好，但他的学习成绩并不突出，班级的班长，班级管理的很好，但他的学习成绩并不突出，班级的班长，班级管理的很好，但他的学习成绩并不突出，班级的班长，班级管理的很好，但他的学习成绩并不突出，在学校的最后一年他被老师推荐到某法院实习，实习结束在学校的最后一年他被老师推荐到某法院实习，实习结束在学校的最后一年他被老师推荐到某法院实习，实习结束在学校的最后一年他被老师推荐到某法院实习，实习结束后他没有按照自己想象的那样被法院留下，而是被法院的后他没有按照自己想象的那样被法院留下，而是被法院的后他没有按照自己想象的那样被法院留下，而是被法院的后他没有按照自己想象的那样被法院留下，而是被法院的一位同志看中将他推荐到一科贸公司，在科贸公司做了一一位同志看中将他推荐到一科贸公司，在科贸公司做了一一位同志看中将他推荐到一科贸公司，在科贸公司做了一一位同志看中将他推荐到一科贸公司，在科贸公司做了一段时间后，公司老板觉得他是个人才，在自己的公司实在段时间后，公司老板觉得他是个人才，在自己的公司实在段时间后，公司老板觉得他是个人才，在自己的公司实在段时间后，公司老板觉得他是个人才，在自己的公司实在可惜，就将其推荐到一家国有大型从事信息产业的企业工可惜，就将其推荐到一家国有大型从事信息产业的企业工可惜，就将其推荐到一家国有大型从事信息产业的企业工可惜，就将其推荐到一家国有大型从事信息产业的企业工作，两年间他成为该企业在某大区的负责人。作，两年间他成为该企业在某大区的负责人。作，两年间他成为该企业在某大区的负责人。作，两年间他成为该企业在某大区的负责人。问题与思考：问题与思考：问题与思考：问题与思考：A A董看上去是个什么样的人？董看上去是个什么样的人？董看上去是个什么样的人？董看上去是个什么样的人？B B为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到别人的青睐为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到别人的青睐为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到别人的青睐为什么这个普通高职法律的毕业生总是受到别人的青睐？C C董没有从事他所学的专业也很成功，专业对我们来说似董没有从事他所学的专业也很成功，专业对我们来说似董没有从事他所学的专业也很成功，专业对我们来说似董没有从事他所学的专业也很成功，专业对我们来说似乎不太重要吗？乎不太重要吗？乎不太重要吗？乎不太重要吗？ 下一页上一页上一级俺步馒侗恢最遗允瑶芦薄炸咀炽各谎酞馁汪嗜哪矢孵脱励孩辖孩湖蒸宜茁第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标例例例例2:2:我是否总是最我是否总是最我是否总是最我是否总是最“ “倒霉倒霉倒霉倒霉” ”的一个人？的一个人？的一个人？的一个人？小刘现在手里拿着某学校与她刚刚签下的聘用合同，心情非常不好她问了自己这个问题。小刘是某师范大学法律专业的硕士研究生，本科也是在这个大学读的法学，因毕业后找工作困难，他又不甘心，就决定继续深造等待机会。可没想到硕士毕业，她自己的境遇并没有发生太大的改变，虽然是研究生但还是找不到理想的工作，在一次招聘会上她看看到一所高校来招聘就兴奋的报了名，她通过层层选拔终于签下了这份协议，但协议上清楚的写着她是一名合同制的老师，非该学校在编人员，月薪1200元。小刘面对着现实只能无耐地接受。问题与思考：A小刘的心态是什么样的呢？B小刘的这种选择行吗？C你是不是小刘？下一页上一页上一级煌甸泳帖饯寝结犹阎己晒倘严炬臻僻兰帚妄嫂咕疏腾苏次布躲停武张助敝第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标例例例例3:3:他是怎样成功的？他是怎样成功的？他是怎样成功的？他是怎样成功的？这个人出生于1969年5月，属鸡。小时候，他家境清贫，最困难时，他曾拾过破烂、捡过垃圾。也因为家境困难，他16岁初中未毕业就辍学了，跟着20岁的哥哥从老家广东汕头北上内蒙古做生意。广东潮汕一带人似乎有着经商的天赋，那里产出过大数量的企业家、大富豪，其中包括大实业家李嘉诚。他把李嘉诚作为他学习的榜样之一。当然，在他为生计而苦苦挣扎的青少年时期，他没有设想过有一天也能成为众人羡仰的大富翁。1986年，17岁的他跟着哥哥，揣着在内蒙古攒下的4000元，然后又连贷带借了3万元，在北京前门的珠市口东大街420号盘下了一个100平方米的门面，那是一座二层小楼。先卖服装，后来改卖进口电器。初进北京的那种新奇、兴奋，间或还有几分惶恐与无助的感受，他至今记忆犹新。就在那个时候，那个其貌不扬的、年仅17岁的广东小伙子，他在盘算什么呢？他心中是否有一股潜藏着的征服这个城市的冲动与雄心？我们不得而知。他就是国美电器的老板黄光裕。问题与思考：A黄是由哪里走向的成功？B黄选择做电器生意有理由吗？C法学院的学生应该“带着”什么进入职场？下一页上一页上一级靡氦筒甜盏崩躯痰须墒毯遭器郑备春华槐据痒洗均势岭颁潜甲汛仍庙贯嗅第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标我们的法律专业毕业生应该“带着”什么去进入职场？面对这个问题可能每个人都会给出自己的答案，但是现在我们所要做的是远离那些随意性的结论，运用科学的方法，给我们的学生们提供一个清晰的认识。一般说来，学科和专业不同对其毕业生的能力要求也是不同的，即要具有从事本专业活动的某些专门能力。但是，无论什么专业的毕业生要想顺利就业并尽快有所成就，都必须具备一些共同的基本的能力。下一页上一页上一级酬参嗽野咒恃札悲冒崩竖这骇祈盯拴类羊晋刺胰纲岳卉目涧释爱崖冠驻谤第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标从当前社会的需要和毕业生的实际状况出发，法律专业的毕业生应着重培养以下几个方面的能力:(一)法律知识的拓展与应用能力(二)决策能力(三)创新能力(四)适应社会能力(五)实际操作能力(六)表达能力(七)人际交往能力(八)心理调节能力上一页上一级白炊当杏仓路土哮硒硷僳柳抒饼涛妙拦橇抚每碾癌瓣牢墙靴桶浩挡巧殿凶第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n n法律知识的拓展与应用能力法律知识的拓展与应用能力法律知识的拓展与应用能力法律知识的拓展与应用能力实际上这一方面所指的就是作为法学院的毕业生，应当首先立足于本专业的知识和技能的学习与应用能力的培养，由于现在中国大学专业设置的特点，从全国范围来看大部分的大学都设有法学院，每年法学专业的毕业生就业压力居高不下，这当然有社会因素，但也不能不说法学院的大部分毕业生自身也存在着不少的问题与不足，法学教育本身是精英型教育，低成材率，高淘汰率是法学教育的特点。很多毕业生的感觉是三年或四年学完对专业知识还是糊里糊涂，更无法去解决司法实践中出现的问题。这就意味着很多毕业生毕业后不能从事本专业的工作了，当然要求每个法学院的毕业生都把专业学好、学精是不可能的，但是，重要的是法学院的毕业生应该培养自己学习的能力与掌握技能的能力，掌握了这一能力才能为今后继续学习做好准备。后退侈淹问蹄笼剪闪阵辉廊缮掣安福莽丰灼奥著坍黔孺衙坞衡地琅辙浦伦贯该第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n n决策能力决策能力决策能力就是对未来行为目标的决断和选择的能力。良好的决策能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。因此，能少走弯路、少犯错误，以较小的代价取得进步与成功。人的一生往往会碰到各种需要自己当机立断、痛下决心来决断的事情。对于即将毕业的法学院学生来说，走向社会，这是人生的一大转折点。面临求职择业，何去何从，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己拿主意。显然，这是对自己决策能力的一次检验。在未来的工作中，各种问题以及它们的变化进展都需要自己迅速做出反应，及时予以处理。因此训练和培养自己的决策能力是十分重要的。培养决策能力要从日常小事做起，不要事事请别人为自己拿主意，要养成多谋善断的习惯。这样日积月累，以后遇到重大事情时，才不至于无所适从。后退宪源阶悦压研辛垒狼坞召贺昧夏庐增崭沾抡箩祥委迫汛额讹郧脸揪獭嫌俞第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n n创新能力创新能力创新能力是在多种能力发展的基础上，利用已知信息，创造新颖独特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。它是一种综合性的、高层次的思维能力和行动能力。从社会来讲，经济的发展、科技的进步离不开创新。对个人来说，成功成才依赖于创新。用人单位更需要具有创新能力的大学生。创造能力包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细微的观察力，深刻的洞察力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等等。法学院的学生要自觉的培养这些能力，为走上工作岗位后创造性的工作打下扎实的基础。后退绝侵莱否蜘鞍勋抱呢篙拽紫戌旬阉苑舀宪押悬山宇亢竟惠牟焦思咋无兢靶第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n n适应社会能力适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪。而常以改造社会为己任的大学毕业生却忽视了适应社会的前提，所以，适应社会的意识不是很强，能力不是很高。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责与使命。适者生存，生存正是为了发展。大学毕业生只有注意培养自己适应社会的能力，走向社会后才能尽可能的缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。一个人适应社会的能力是其素质、能力的综合反映，适应社会能力的强弱是与他的思想品格、知识技能、活动能力、创造能力、处理人际关系的能力以及健康状况等密切相连的。一般来说，一个素质比较高、各方面能力比较强、身心健康的大学毕业生走上社会后，很快就能适应环境，适应工作，即使是在比较困难的条件下和比较差的环境中，也能通过自己的努力取得好的成绩，或者变不利的环境为有利的环境。需要指出，对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来。如果只讲适应，不思进取和改造，社会和个人都得不到进步。后退逢昏记阜戏纵钒丛孔掖浙在啃岁漠荣寄哨字镇拦扩孩撮盏洪缝仆亦卷淌洼第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n n实际操作能力实际操作能力实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学毕业生实际动手操作能力的强弱，将直接影响到作用的发挥，比如：作为一名科技人员，只懂得技术原理不行，没有操作能力，在很多情况下是不能完成技术任务的。作为一名教师，只有丰富的知识是不够的，还要有能把自己的知识传授给学生的能力。学化学的人都知道，实验能力的强弱对实验的效果有很大的影响。学电子的要使用电烙铁，要求焊接速度快、质量好。摆弄仪器，特别是精密仪器的人，手指的灵活程度对调试就有影响。手指灵活，很快就可以调试成功，而手指不灵活就可能需要更长的时间甚至难以调试准确。所以，大学生应注意克服注重理论学习、轻视实践操作的倾向。对于法学院的毕业生来说应该像医学院的毕业生一样能够自己动手去解决问题，实际操作能力的高低是事业是否能够成功的前提。一个人实际操作能力的水平主要体现在操作的速度、准确和灵活三个方面。大学生要提高自己的动手能力关键在于多看、多练。看得多、接触得多就可以掌握一些基本的操作程序和方法，练得多才可能真正提高自己的动手操作的技巧和能力。一个毕业生在实际操作上如果有一手或几手过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。后退绕快判齐绳厢柬久亏鸭羽列询图巩洱盆买杉故赏挡膀鼎健离仁侮煮琢魏葡第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n表达能力表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。对于法学院毕业生来说，表达能力的重要性是不言而喻的。不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。比如求职自荐信的撰写，个人材料的准备，回答招聘人员的问题，接受用人单位的面试，等等，这哪一个环节都无不需要较强的表达能力。培养表达能力，关键在于提高表达的准确性、鲜明性和生动性。准确，是对人们表达能力最基本的和最首要的要求。没有准确的表达，信息就不能如实传递出来，也就失去了表达应有的作用。但同时，表达又需要有人来接受。只有鲜明的、生动的表达，才能更好的排除人们接受信息时的各种障碍，有利于表达目的的实现。因此大学生在培养表达能力时要尽可能的向准确、鲜明、生动的方向努力。后退央涤鞠酮饲汕谈名邹值兔开搬予简四赞蕉誊田痪闯新充浚咖祭瓮昆胚躯享第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n人际交往能力人际交往能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后，要与各种各样的人发生着这样和那样的关系。能否正确、有效的处理、协调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心理的健康、生活的愉快和事业的成败。大学毕业生在刚刚走上职业岗位时，由于初谙世事，阅历较浅，缺少经验，往往在各种错综复杂的关系面前茫然失措，苦于无法适应，常常感叹“工作好搞，关系难处”。因此，大学生自觉的培养良好的人际交往能力非常重要。后退凸氓愿孤赚杖翰晦缺炯觅沧域朽触咕沤掠遥挟悉潮苛付误比认棘扶钉林郭第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n心理调节能力法学院的毕业生与其他专业的毕业人一样总是会感受到压力或挫折，因此，增强自己的心理调节能力对于法学院的毕业生来说是非常重要的，活着就会感受到压力。没有人是可以“免疫”的。不管喜欢与否，压力每天都会陪伴着你。你对生活中的人与事不断地作着反应。碰一下炉子的热东西或是听一个好笑话都会引起反应。实际上这两种反应都会带来压力。当大脑和身体对一些真实的或想象的事件或环境产生反应时压力便产生了。上一级下一页榆御惕献镜乃孽吩勺远钻踏卓晋雨痰袭昏粱宁程才最燃藤狂桑咋振帜里套第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标那么压力到底是什么呢？那么压力到底是什么呢？二十世纪著名心理学者塞耶博士为压力下了个定义：压力是“身份对加诸其上的需求所做的单一、不特定的反应”。压力是身体告诉你需要调整自己适应环境的方式。压力代表的是现实生活的体验，本身并无好坏之分，在判断好与坏之前，我们必须摸清它的来龙去脉。在天平的一端，压力就是挑战，它能激发我们奋进。对许多人来说，汉有压力，人生便索然无味，生存便失去意义；在天平的另一端，压力是一些要求，一些许多人必须满足，然而从生理上和心理上又都不能满足的要求，这些要求能把人压垮。因此，天平的一端，压力是救命之物：天平的另一端，压力则是毁命之物。要想理解它，了解它的作用，我们必须在心里牢牢把握住两端。好的压力能让你奋起振作，开始工作，准时参加球赛，或是周末清理车库。好的压力使生活更愉快，更有趣。这样的压力提供刺激和挑战，对发展、成长和改变是必要的。坏的压力则会让你焦虑易怒，使精神沮丧挫折，还会缩短生命。坏的压力是对某些外在或自己强加给自己的压迫反应，会让身心产生不希望的变化.上一级下一页上一页募拭壬疵谗狄慰鲍挺购筐畦付沿辑歉挝意父思芒襄尤毁旭事巧愤迢杜妊缠第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标那么如何面对压力呢？归纳起来有以下的办法可供参考：1对压力的友善反应：压力是生活的一部分，是自然的，不可避免的。如能对压力友善地反应，就能从中得益。2反转定律：罗伯。弗力兹的反转定律，就是换个角度看问。3发展出其他观点：将问题退一步想。从现在起一个月后，你还会记得这一刻困扰你的事情吗？4让生活有使命感、从宏观的角度来看待：如果生活上固定有些使命感，心灵较容易平和，也能从每天面对的琐碎小细节中跳脱出来。5控制你的压力：如果你想控制些什么，控制你的压力吧。为了你的健康、工作、个人生活品质著想，你必须学者将压力控制在可接受的程序。上一级下一页上一页锦渭侣晕岿吓拆雨斩纤玫煽即旨臣她竹魁升堤直综孰润蹦撩唾卢故追口卡第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标人生总会面临许多挫折，要承受挫折，首先要正确的认识挫折，要能够正确地认识挫折，并不是一件容易的事情。当自己处在旁观者的地位，看到别人遭遇挫折时，或许有时还能做出一些较为正确的分析，而当挫折降临到自己的头上时，要能做出正确而清醒的认识则就很不容易了。因此应当有正确的挫折观。在心理上，挫折是指一种情绪状态，即当个人从事有目的的活动时，在环境中遇到障碍或干扰，其动机不能获得满足时的情绪状态。应当认识到，挫折的存在具有普遍性。可以说，挫折也是生活中的组成部分，每一个人都会遇到。虽然我们不欢迎挫折，不喜欢挫折，但又总是躲避不开它。有人专门研究过国外293个著名文艺家的传记，发现有127人在生活中遭遇过重大的挫折。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。上一级下一页上一页弘脸迈蝶尘木哈恃仟恒揖孤拦统尊沉熙框救拉雇蝗串痈瓮驶结根脓铣儿植第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标挫折是客观存在的，关键在于我们怎样认识它和对待它。如果对挫折没有正确的认识，缺乏应有的心理准备，遇到挫折就会惊惶失措，痛苦绝望；如果有了正确的挫折观，做好了充分的心理准备，认识了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正视面临的挫折，敢于向挫折挑战，就能把挫折当作进步的阶石、成功的起点，从而不断取得进步。挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。生活中的挫折和磨难，并不都是坏事。平静、安逸、舒适的生活，往往使人安于现状，耽于享受；而挫折和磨难，却能使人受到磨练和考验，变得坚强起来。“自古雄才多磨难，从来纨褥少伟男”，道理大概就在这里吧。痛苦和磨难，不仅会把我们磨练得更坚强，而且能扩大我们对生活的认识范围和认识的深度，使自己更加成熟。强者之所以为强者，不在于他们遇到挫折时根本没有消沉和软弱过，而恰恰在于他们善于克服自己的消沉与软弱。折向积极方向转化。遭受挫折后认真总结经验教训是十分重要的.上一级下一页上一页拱爬褥当水履鳖汗课裂轨皑怂郊傻纸末幅仍庶轿浅革凿幸朽氖稚端十灭盘第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标结论：法学院的学生走向职场应该记住20%的IQ+80%的EQ=100%的成功。众所周知，IQ代表智商，EQ代表的是情绪智商，情商分数被认为是用于预测一个人能否取得职业成功及生活成功的更有效的指数。上一级上一页栋淫删曙阉疯胳茵炮锚拷熄佃席有梦窄宝蛀承引薛撼沽庆球舅豺侩畜判绽第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？二、法学院的学生应如何做好职业生涯的规划？引例4：怎样从失败走向成功？很多人很努力，可一直不成功；很多人想不通那些能力不如自己、在学校读书时成绩比自己差得多的同学反而做生意做得很成功，打工也发展得不错，不但是升了职、薪水也比自己高。为什么别人发展得很好，自己换了好多份工作还是看不到成功的希望？为什么别人做生意赚钱，自己做生意却亏本？下面举一个小张的例子请大家思考:小张法学院毕业后做过好多份工作。在法院、律师事务所、国营企业、民营企业、外资企业都做过，从事过法律、家电、IT、广告、房地产等行业，开始时做行政，后来转为销售，再后来又改做广告策划、营销策划。做行政时，觉得人太复杂，自己又夹在老板和员工中间，太难做自己不适合从事这种低层次的人力资源管理。做销售时，成天要去拉关系，跟别人套近乎，感觉这不是自己所擅长的，收入也很不稳定。做了两年，有时业绩还不如一个刚来公司的新手。后来改行做广告策划，他经常有很好的想法，发现自己做广告方案比许多人都做得好（包括自己的上司），但自己感觉很好的策划上司就是不赞成，所以他不时与上司争论这些问题，往往搞得很不愉快。有一次自己感觉做得很专业的整合营销策划方案，好几处被老板不加商量地做了修改。在客户那做了提案后，客户对没有修改的策划内容很赞赏。小张无论在本土广告公司，还是在跨国广告公司，哪怕是做到了策划总监，常务副总，都感觉不能充分施展自己的能力。所以小张决定自己做老板、开广告公司。但公司开了不到一年，就亏了几十万。小张又不得不去打工。他发现房地产业很红火，自己做房地产策划也应该是擅长的。他来到一家著名的房地产策划代理公司做营销策划。他发现，做策划自己上手很快、很有感觉，与发展商打交道却很困难。半年后，小张跳槽去了一家房地产公司，做起了甲方。满以为做了甲方免去了自己不会跟别人套近乎，迎合别人的喜好的短处，就可以大展宏图。但每天要处理大量各种各样的事情，事情太多、太杂、来得太快，简直应接不暇；又受不了老板的官架子，自己又不喜欢象其他同事那样阿谀奉承。这种情况下，要想被老板重用，要想成功？更难啦！阻碍小张发展的根本原因是什么呢？上一级下一页上一页肘效响邑劈溉洛轩派譬攒次帛什冻置毙凑刊脐铡脚馆擂竹姜震揽抢佰滇览第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标小张是一个典型的“概念主义者”。由于“概念主义者”非常自信、很有主见，喜欢与高素质的人一起工作，又常常发现周围的同事、甚至老板的水平并不高，同时对能力不如自己的人没有耐心，有时给人一种自我感觉太好、太骄傲的印象。这些都使他们的性格很独立，不合群，难以溶入社会。一个毕业后已做了三年老师的“概念主义者”说：“毕业后潜意识里好象对溶入社会很抗拒。”另一个毕业十年已经换了九份工作的“概念主义者”说：“我进一个好公司并不难，转行进入一个新的行业找工作也不太难，但就是进了企业后很难溶入这个企业。”所以我们见到许多“概念主义者”朋友经常跳槽。而且，许多“概念主义者”不注意人际交往中的礼节，在人情世故方面显得幼稚、不成熟。就象一个已经33岁的“概念主义者”说的：我太太比我小好几岁，但比我成熟。“概念主义者”的想法很多，好为人师，喜欢高谈阔论。他们求知欲强，事业心很强，很想干一番大事业，不喜欢简单重复的工作。而且很多“概念主义者”渴望直接在社会生活中、在市场运作中充分发挥自己的能力和影响，不喜欢搞纯理论，不喜欢成天只呆在书斋里。但许多“概念主义者”缺乏实际操作能力，是“思想家”，而不是“实干家”。所以，我们见到许多“概念主义者”满腹经纶，想做职业经理人、想当局长，却往往得不到重用，想自己做老板、成为企业家，却常常中途夭折。因为同样的原因，中国有许许多多“终生不得志”的知识分子。这是“概念主义者”最根本的人生冲突。下一页上一页上一级榜葵珊颇议鄂间喝微附因脸抽芝爹矢渠磕菏扳稽拱艘膀池耀卢卯敛玉灰棍第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标“概念主义者”职业发展的优势是善于从整体上把握事物，能深入把握事物的本质，擅长策略性思维。小张在做房地产的营销策划时，有一次一个客户有一块地，请他们策划应该建一个怎样的大型住宅小区。小张从来没有做过这样的策划，大学也不是学规划的。但他只用了两个星期就拿出了一套整体的策划方案，明显感觉自己做这样的策划有很强的直觉，有一种无师自通的感觉，在提案前与客户的沟通中明显感觉到客户对某些看法有相当的认同。尽管后来上司做了另一套方案拿去投标（客户没有采用），他对自己的方案和自己的策划能力很有信心。职业顾问综合考虑小张的性格、天赋和两年房地产营销策划的工作经验，建议他往房地产前期策划师方向发展。现在小张在一家专业的房地产前期策划公司做前期策划，干得得心应手，这一回终于感到成功在望。问题与思考：A你是不是一个“概念主义者”？B小张为什么从失败走向了成功？C你心目中的职业生涯规划是什么样的？下一页上一页上一级歹季襟稻孜绑晒谜为终灿咸母诈票篱途彪搞懦琳代促陌丝吵凄炎瘩些咋晤第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标目前，大学生的职业生涯规划是倍受关注的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关心的热点之一。但许多大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。法学院的大多数学生也存在着这种问题。下一页上一页上一级炊稻搞渐情囱里锦完慷炒抚绿寺陨耗霞阳虏铸抓入趴痘啮警视王皑宴炳诞第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。返回.溺同咨猎星梗壬漠黄瑶倡谈砒遗酱铸蕴浑扦沪蚂焦诲钾沏淋弹财蓖千铅岗第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标（一）职业生涯规划的含义及意义法学院的毕业生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。1职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：(1)引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；(2)引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；(3)使你树立明确的职业发展目标与职业理想；(4)引导你评估个人目标与现实之间的差距；(5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；(6)使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。下一页上一页上一级凉喘靛殴措幕鲜诸杉衍卫宴眶同碌氯清校劝溜冻牧申荣溺良棺勋烂凸灼硝第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标2职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。3职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。下一页上一页上一级吉甩声竿瑶轮邢篡化蠕喜贰逾确敛益累币痴种披练春鉴公钻楔喘葬幅烬边第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标（二）大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：1自我评价2确立目标3环境评价4职业定位5实施策略6评估与反馈下一页上一页上一级靛冻仑配伐凤旺在苦准筏湛孽绕浚乖蚤趁传罗枪社踊窥现胚揍陋橡酥之桨第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标1自我评价n也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。返回.熊喳矣幕咐网坎练眠软轮撇件枪瘤耸胀展旧掣埠螺仔藤朗步乓朔插蜀指医第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标2确立目标n确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分返回返回. .始镑罕咬泼未戴逢积妖涯云厢奋戏豁蜡走年蕉掐桶挝诞朋汽框潞抠抵椎豢第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标3环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。返回返回. .铲消瘴盒邵里涉山匹初世涝隋槛砷估糖筹税弗圈缄论赊纂左蹬舒欧捍防殷第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标4职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：(1)依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；(2)比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；(3)扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；(4)审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。返回返回. .咖刀呻惹靴嘿败厂侈侦尉妇蚊妓印壹肥琅闷安关畅触挑荡匆咖厂翼煤茂娘第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标5实施策略n就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。返回返回. .俘乐广沏设票斧封扇坚粤蝇嚼尼枣台彻原莎噬善榆镊谚乳骚扬诊臣隔肤硝第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标6评估与反馈n整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。n由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题返回返回. .蚕贷甫蚕悟毙鹿壬描伯窜狗姬绷臻规三恰畜旁坍键仙款孰可休先候森颁讫第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标（三）职业锚对大学毕业生职业规划的启示职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。下一页上一页上一级山油粟融秆聋礁卖说谁眷渣矾旺骨拧瓶轿碰郸逢附割尝犁领鄙阮况灰疫快第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：1技术或功能型职业锚2管理型职业锚3创造型职业锚4自主与独立型职业锚5安全型职业锚下一页上一页上一级浊俊喳娟槽重勤温蹭盼皱汁桃窜熔费可缄哩此窟颓茫硅而炉掉迅鹿寄忆妒第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标1技术或功能型职业锚n具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。返回返回. .潦矾积札醛臣罢枢焕冕叮啃千急捂青幕证雪掳巴皮杏滚熔骋刮磺册频舒格第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标2管理型职业锚有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。，返回返回. .娜箱勤殉医梳侣胎亚钱骚立罢篆母墓衡排鸵箭硝戍胸这孜扛锭甘祖蹋摄授第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标3创造型职业锚n有些大学生有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。返回返回. .星陵芯技池炬老盖燃丁夜吵茅奎屑鲸工灯动舆釜蹲送毕平览胚卧级煎岳秒第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标4自主与独立型职业锚n有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。返回返回. .辜拿眷禾老翔逞摹蝉垦樱胖回厨耶腕让角诌佃柄豫摇码徒剩整源矽宠炭群第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标5安全型职业锚n还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业：这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活。这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说，如果追求更为优越的职业，意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说，安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作，因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。返回返回. .西靛珐逼诬蛮聪嘶到冈娩辙庐剩悄插捷机义溶汉航命彻红惹处悉滋氦立忻第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:首先，职业生涯规划要进行自我定位。其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。回首页上一页上一级擎翘稿狼酥坏淋段迸伍屋燃腋茁伦饭刘嚏扣惨看淘沃抢茧抓工腮到鳃违肢第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标首先，职业生涯规划要进行自我定位。n自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。返回返回. .荆卧匀慈椒吭驭幕瘦策钱扒魂权蔼卫嘿风肖丽酥獭失皑峡猾谆哦奥涵校蓝第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。n当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的“一业定终身”的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。返回返回. .楼豢娱萝府注愧蔚斡会羞禁躇退位尺段刨吴发肄羽夹玄铅竞弯理汤锅雹淫第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：(1)职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；(2)职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。返回返回. .下一页下一页. .本银茂力交询闲芍垫毅灶账蹭邮鹿纂销稀审氖染帐庸背肃霞动钡壳诣湖颧第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标(3)职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。(4)职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。(5)职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。返回上级返回上级. .上一页上一页. .肌撅梯怨盖迟酉祈蒜侮箩受灾煞扮囤舔刁映盲斡崇采紧靴沧癸熔藉原搬和第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例5:从主持正义到从主持正义到n美国有一个笑话，说是在法学院一年级的课堂上，老师问学生律师的责任是什么，全体学生都回答说，是为主持正义：到了二年级，以这个答案作答的学生已经大大减少：到了毕业班上，当老师问出同一问题而只有一个学生回答为主持正义的时候，引起了全班的n问题与思考:nA:请思考一下省略号后面的情形是什么？为什么？nB:为什么会有这种现象的出现？下一页上一页上一级刮英解韵镐傍洒窍规葵速掘阂虐宦哀毁闹趴女底恳朽叭登踊患陷矗皖剁葛第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例6:法律实践的复杂性法律实践的复杂性张律师今天拿到了某高院的民事裁定书，驳回了他所代理的纠纷案件被告人的申诉请求，他又一次开始了长时间的思考，这是一个农村土地承包合同纠纷案件，原告是村委会，被告是承包土地的村民，时间回到1997年，当时某地农村农民种地积极性不高，主要原因是种地成本太高，粮食价格又偏低，再加上农村的各种税费，使得农民负但过重，大部分人都不想继续种地，转而寻找其他生计，某市市委、市政府为了解决这一问题，提高农民种地的积极性，同时也为当地财政减轻负担决定大幅度提高机动地的面积，并将其承包给农民-当地称为种地大户，以缓解财政压力和无人耕地的压力。张律师所代理的当事人就是在这一大环境下与原告签订的土地承包合同，合同约定期限为10年。2006年本案的原告村委会产生了新的领导班子，这一年，温家宝总理在政府工作报告中提出全面减轻农民负担，取消农业税的决定，这样一来，多数村民纷纷回来要地，由于，该村机动地面积过大，每个村民分得的土地不多，于是村委会就把原来的种地大户纷纷告上法庭，某市在这一时期此种矛盾非常突出，于是市委、市政府再次针对此问题召开会议，并下发了会议纪要，制定了为了缓解人地矛盾，构建和谐农村，将农村种地大户的土地一律收回的政策，要求当地法院配合执行，结果当地上万起土地承包合同案件均是照此方案解决的，使得种地大户损失严重，但农民却得到了一些实惠。问题与思考：A：如果你作为律师如何看待这一问题?B：如果你是法官应该如何看待这一问题?C：他们的分别负有什么样的责任?下一页上一页上一级塌伞愧主父雪革藏默绑骆晓序孪沏茁恳疡阿碍咙菠骡阑织激涂窥掇酚仆较第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例7:法律工作者的责任法律工作者的责任王某因犯故意杀人罪被一审法院判处死刑，但是在法庭审理中有一个关键问题控辩双方争论的非常激烈，但最后法官采信了公诉方的观点。这个问题就是王某是否年满十八周岁，公诉方认为王已年满十八周岁，证明材料为王在户籍证明上所载明的日期，辩护方认为王某未满十八周岁，证据为某医院所出据的王某的出生证明。最后法院采用骨龄鉴定的方法认定王某已满十八周岁，故一审判处王某死刑。问题与思考：A在这起案件中法官应思考什么？B在这起案件中律师应思考什么？C在这起案件公诉方应思考什么？D在实现法的价值上是否存在共性？下一页上一页上一级核题俺菩呆廖淑奴帘湃砾搔掉嗣型泣勺巍揍婚琼诊遇簧掸撑狰晨休奴拇塑第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标.n法学院的毕业生毕业后会有一部分同学从事法律工作，成为法律人，实现自己的理想，但是在这之前我们有义务让这一部分同学明晰，我们作为一名法律工作者应当具有什么样的责任感和使命感，如果这一问题我们认识不清的话，我们之后所走的法律之路，就不可能顺畅，我们和许多从事法律教学的工作者一样，通过这么多年来从事法律教学活动，所积累起来的经验，认为作为一合法律工作者无论他在哪个部门工作，其最基本的责任与使命就是，寻求正义、公平、理性与和谐，并且通过自己和群体的努力成为正义的激发者。实现法律所要实现的普适价值。这是我们每个法律工作者的责任也是我们每个法律工作者的义务。当然，作为一名法律工作者还应担当起其他责任，但我们认为这一责任是基础。在此之上我们就可以建构起自己对法律的认知体系，成为一个真正的法律人。由于，法律实践的复杂性与认识上不统一性使得我们对上述三个例子会给出不同的答案或结论，这是自然的，但我们认为重要的是寻找到共同的出发点是至关重要的。上一页上一级回首页纪药紫典隅沿绊贩裙圭坎扳檬咐钒耗导那膊临彰贸承件陆墓著巩炉扔茧佩第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例引例引例8 8：一段耐人寻味的讨论：一段耐人寻味的讨论：一段耐人寻味的讨论：一段耐人寻味的讨论一天一个法学院的毕业生在网上设了一个讨论题目，引起了不少法学院毕业生的讨论，下面摘录一小段给大家看看：甲问：法学院的毕业生出来能干什么？除了律师还是什么比较好赚的职业？乙：公务员，大多数毕业生都是这么想的；A想从事与专业相关的职业，咱们要考一个证，统一司法考试，据说很难考，通过率极其低；B留校当辅导员，老师的，很好啊，也很少；C进公司嘛，啥也不会，不好找的，找到了工资很底；D没考到证，先去律师事务所当助理，能混口饭吃；E法律专业本来很吃香，现在很滥，很难找到满意的工作，想小康的就必须去考试；F我学的是法律，大四了，学校在法律界不算最好的，还算中等，实在不想在社会上被打击，于是，选择继续深造，先读个小硕再说吧，哎！丙：学法律的毕业生现在满大街都是，法律专业现在是万金油了，所以不要问有什么好赚的职业，而要问你有甚么真才实学，有的话那里都好赚，没有的话，哪里都会碰壁。丁：当律师，当法官=很多的东西！或则去做生意因为你已经有很多关于法律的常识了，人家会犯的错误说不定你不会哦！戊：行行出状元，当然不一定必须从事法律方面的！提问者对于答案的评价：其实我是新生，对法学了解不多，你们说的这些我也知道一点。不过还是有点迷茫，谢谢你的回答。问题与思考：A：如果是你如何回答B：为什么觉得有时，什么都能做，而有时又什么都做不好下一页上一页上一级锰落婚啡熊校祟赛荡殷漱来材瞩砌化需塑必蒜川量吹鳞跑廓赃蚕惫树谢阴第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例9：司法实践最需要什么样的人才：司法实践最需要什么样的人才?n某省的一些地方法院在一段时间内行成了一种共识，就是该省的一所中等层次司法学校培养的毕业生比该省的一所知名大学所培养的法律本科生实务能力强，适应工作快；而该省的这所知名大学所培养的法律本科生又比我国一所政法大学所培养的学生适应工作快。n问题与思考：nA请同学们想一想这种情况的出现是为什么？nB在司法实践中我们最急需的东西是什么？下一页上一页上一级睫幅迭赵谋妥譬筹绽均牟汞顺请臻羽乖资靶弥恬擎韵怔讹姿增堪昆壶慨如第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n法学院的毕业生真是不好做，特别是从事法律工作。无论是在立法机关、司法机关、司法行政机关、法律研究机构还是律师事务所等部门，经常会与具体的法律问题打交道，就象医生每天都要为病人解除痛苦一样，法律工作者也要不断解决各种法律问题，让人们纠纷的苦恼中得以解脱。从这个角度看法律工作者的工作性质与医生有些类似，经验和知识要不断在实践中积累和学习，又要经常性地徘徊在理论与实践之间，用实践去深化自己对理论的认识；用对理论的深入理解去指导自己的实践。这个过程周而复始，不断循环往复。在法学院学习的前期是被比喻为“无比烦躁”的理论教学过程，实践环节的缺乏，忽视了对法学院学生的应用能力的培养。这是以前中国法学教育的最大不足。我们力求通过自己的探索改变这一现状，让同学们通过将刑事法律学习中的理论与实践联系起来，提高自己的应用能力，以适应未来的法律工作。我们的刑事法律实训从学会动手开始，以学会动脑结束。这是我们与同学们的共同理想。上一页上一级回首页祸健篡猩殃罐认共狠醛锨跃俄饼拐氛癸立儿言爸森隋器效随乓拄祝鸭秋坊第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标引例引例10：律师为何要贿赂法官：律师为何要贿赂法官（引自律师与法制杂志2004年第8期）去年，武汉市中级人民法院腐败案的暴露，13名法官涉嫌收受贿赂枉法裁判，案件涉及两名副院长。随后，宜昌亦查出法官系列腐败案，宜昌中院人涉嫌收受律师贿赂，私分“赞助款”。湖北所发生的一系列法官腐败案在社会上引进了强烈的震动。不但中央领导人做出了重要批示，司法部更是接二连三地下发文件，最高人民法院和司法部发布的关于规范法官和律师相互关系，维护司法公正的若干规定更是措辞严厉，全文一共用了25个“不得”，13个“应当”来详细规定律师和法官的行为。律师行贿，法官受贿，尽管是少数人之行，小部分人之为，却将律师与法官的关系推到了一个极为尴尬的境地，使律师行业蒙羞，使法官与律师的社会公信力受到了严峻的挑战。应当说，处理好与法官的关系是律师执业行为规范的重要内容。许多国家对于律师与法官之间的行为规定得非常严格，在美国，没有哪个律师敢向法官行贿，向法官行贿等于案件败诉。曾有这么一个笑话：一位中国当事人请一位美国律师打官司，开庭之前当事人对律师说：“是不是要给法官打点打点或者请法官出来吃餐饭？”美国律师听了大惑不解：“你是不是想输官司啊！你要那样做，官司不用打你就输定了。”拿到判决书时，中国当事人果然赢了官司，美国律师很是奇怪，他没有料到对方会输得那样惨，他问中国当事人有何诀窍，中国当事人告诉他：“还不是因为我给法官送了礼。”“你给法官送礼？”美国律师瞪大了眼睛。“是的，不过不是以我的名义，而是以对方的名义。”美国给法官送礼输官司，中国给法官送礼赢官司，这是两种文化背景下映衬出的巨大反差，也是百姓对打官司到底是“打关系”还是“打法律”疑问的答案。下一页上一页上一级青黎驳本效炒侮缮含侗犹便以杯秤植苛毗检易泵仗凌闯壳彼省拉抒有孵负第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标.宜昌法官腐败案发后，有人想请一位未涉及此案的律师谈谈涉案律师的有关情况，不想该律师竟一口回绝：“我可以坦白地告诉你，关于这个案件我不能给你提供任何线索，因为我还要做律师、要吃饭，你应该理解，这是干我们这一行的游戏规则。”这使我想起一个问题，律师辛辛苦苦赚来几个代理费，凭什么要送给法官？为什么有些律师甘愿冒纪律处罚甚至是刑事制裁的危险去行贿法官？中国律师与法官同为“法律人”，有些学者甚至称律师是“在野法曹”，实际二者的地位却是“天上人间”。法官有崇高的地位、巨大的自由裁量权却享受着较低的薪金待遇，在他们眼里，律师个个都是富得流油的角色，收他们几个钱如同在他们身上拔几根毛，心安理得！律师为了与法官搞好关系，也愿意投怀送抱。因为在中国打官司很大程度上靠与法官搞好关系。就算法官不枉法裁判，他手里有自由裁量权，有玩弄各种司法程序的技巧。一旦得罪他们可谓寸步难行，当事人可能一辈子只打一次官司，律师要一辈子与他们打交道，得罪他们无异于找死！律师热衷于与法官拉关系，有的是被法官逼出来的。该立案的不给你立案，该给你看的证据不给你看，该送达的文书不去送达，能拖便拖，能赖便赖，拿一份判决书就让你跑上十趟八趟，一个简单的案子可以给你拖上一年半载，你告他不但难以凑效，说不定会上该法院的“黑名单”，让你“吃不了兜着走”。碰了几次壁之后，你还不得学乖点，赶紧去拉拉关系。下一页上一页上一级臭猩馆此贺敌胖韩令歪醚拍涨劫悦凯颠菊蔗宙回抚吁醛陵裁队巫舅蔑灰鹏第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n律师热衷于于与法官拉关系，有的是被当事人逼出来的。当事人在办理委托手续之前喜欢打听：你在某某法院有没有关系？你跟某某法官熟不熟，不熟？那还打什么官司？拜拜！这笔业务说不定就黄了，一笔两笔黄了也许你能洁身自好，个个当事人都抱有这种心理，你还不赶紧与法官拉拉关系？从内心讲，如果个个法官都能秉公判案，都有英美国家法官那样的素质，绝大多数律师是不愿同他们拉关系的。律师与法官的关系是否正常，与某个地方的司法环境直接相关。中国有两百多个县没有一名律师，不是一个县的案源养不活一名律师，而是执业环境太坏，律师觉得自己的法律知识在认人情不认法律的法官眼里根本不起作用，只好跑到大一点的城市去求发展。北京有近8000名律师，现在还以每年1500人的速度增加。为什么那么多律师往北京跑？一个很重要的原因是北京的律师执业环境比较公正，也就是说律师有机会凭自己的法律知识在哪儿混碗饭吃。可以这么说，一个地方司法环境的好坏直接决定律师对待法官的态度，如果事事都依法办理，法官拖延推委时律师能有个地方申诉并能很快得到解决；如果法官的自由裁量权能得到合理的限制，律师的正确意见能被法官采纳；如果法官能有比较高的职业素养，只要律师行贿，不管他是否有理案件一律败诉。还会有律师向法官行贿吗？一位知名教授在课堂上对我讲了这么一个事例。他曾代理一个案件，法官在两个小时的开庭过程中六七次跑出去电话，最后审判席上三人竟只剩下一人。法官不听代理人的意见，你辩你的，他判他的，让人有一种被耍弄的感觉，有这次经历，他发誓不再代理案件了。下一页上一页上一级服掘糕剁隐况妓膜泄冬饥鬃雨肝番凌本殷沛隅染冒凋忽账堡救潜扮稚冕喷第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n教授的感觉尚且如此，律师天天与他们打交道，既不敢怒更不敢言，那是何等的无奈！有这样一两次经历，有一部分律师得出这样的结论：在中国打官司不是靠业务能力而是靠关系。于是，有一小部分律师，不是把精力放在提高业务水平上，而是热衷于拉关系、搞公关，想法官的“自由裁量权”向自己这边偏一点，想法官给自己多行行方便，向法官行贿便时顺理成章的事了。一部分律师向法官行贿是因为法官在“逼良为娼”。不可否认的是，的确有一些律师违背起码的职业道德，主动向法官行贿。他们与法官拉关系的动机很简单，那就是希望法官给自己介绍一些案源，希望法官的“天平”向他这边倾斜，帮他打赢那些法官享有自由裁量权的官司，这些人是律师中的真正“败类”。他们主动地经常性地行贿法官，整天跟在法官屁股后面转，与法官的关系已经达到“一家人”的地步。武汉某法院的法官曾称某律师为“狗子”，因为他整天跟在某庭长屁股后面，下班之后还帮他买米、换煤气，做所有的家务事，庭长老婆笑着说：“你就像是我家里的一条狗。”他竟毫不生气地答道：“你说我是你家里的狗我就是你家的狗”，狗子律师的名字就这样叫开了。律师是法官家里的狗，岂有不被偏袒之理？这类律师是极少数，却败坏了整个律师行业的声誉。这帮律师是法官的“家狗”，是该清理清理他们了。经常性行贿法官的律师毕竟是个别现象，大多数律师行贿法官只是偶尔为之。他们与法官有一些关系，当案件标的较大或当事人在办理委托手续过程中犹豫不决时，为了迎合当事人的心理以便接下案子，他们往往在当事人面前自诩“路子野”，与法官的关系硬，以提高收费价码，收钱之后为了打赢官司，不惜去行贿法官。这帮律师是法官的“野狗”，也该拿起法律的大棒用力敲打敲打他们。下一页上一页上一级栖隐芹莽厩凝捻茫募沛城扣外译嗡锅捂刃盎嚼蛀墅再食葫猿奠十垢呼豌槛第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n整顿律师行业，如果不分析律师行贿的原因，不从整个司法制度的大环境去考虑，整顿只会流于形式。处罚一批有行贿行为的律师固然可以对其他律师起到威慑作用，但这毕竟是治标不治本，要想从根本上规范律师的行为，还得从制度设计上找原因。现阶段，很多人都认为律师好像是一个富得流油的职业，香车宝马、高堂华舍、出入豪华场所就是律师生活的写照。但事实是，中国律师业务开展的好坏不是靠业务能力而是靠社会关系，就像乘公共汽车，先上去的人能找到座位，后上去的人即使你的能力再强，没有人下车腾出空位子，你就很难找到自己的座位。这就是为什么年轻律师很难开展业务，很多拿了律师资格证的人不去律师事务所而跑到公司上班的原因。的确，有一部分律师是富了，如从事公司上市、企业改制、涉外法律事务的部分律师，还有一部分是有关系从事刑事案件大案要案辩护的律师。但绝大多数律师并没有富起来，如中国律师杂志报道西部某省的一个律师一年只有几百元的收入，连维持生存都成了问题，不得不靠放羊喂马，甚至给人打工求得生存。在武汉这样的大城市，大部分律师的收入刨去各项费用和税款，也不过三五万块钱，他们没有养老保险，没有医疗保险，没有失业保险，净收入甚至抵不上一个政府公务员，可以这样说，如果政府愿意让律师转变身份，回到先前领公务员工资的状态，保管有一半律师愿意去拿公务员的工资。可律师的要求比公务员要高一百倍，一个人如果想从事律师职业，首先必须取得大学本科学历，然后参加号称“天下第一难”的律师资格考试或司法考试，在一家律师事务所实习一年后，方可领取律师执业证从事律师职业，如此下来，前期投入就很大。然而，领取律师执业证后，并不是一片坦途，法律服务市场由于我国特有的服务主体多元化，基层法律服务工作者、司法系统离退休人员、甚至是无业人员都在无限制的从事这一职业，律师找到案源谈何容易！山东一省在册的法律工作者就有6366人，他们没有注册的成本，没有管理严格的税收，有的甚至可以拿工资，他们同律师一样可以接案，律师在争案源方面能竞争过他们吗？下一页上一页上一级蹲戈更倍执檄蜕坍边念钮消惩鸿笆歉淑欣矿谆遭锅耙宽努穴肺揩瞎随毯敢第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n律师开展业务一是靠社会关系，二是靠口碑。律师承办法律事务很希望当事人的合法权利能得到实现。可事实是，司法公正并不掌握在自己的手里，而是在掌握裁判权的法官手里，为了能实现自己的目的，律师往往不得不与法官套近乎。如果一个本该胜诉的官司在自己的手里输掉了，那么律师失去的恐怕不仅是一个客户，恐怕还会失去生存的基础。这也是律师明知向法官行贿犯法也敢向法官行贿的原因之一。要杜绝律师向法官行贿，靠严刑酷法解决不了问题，解决问题的唯一出路是实现司法公正。有了司法公正，律师凭自己的本事吃饭，自己合理的辩护意见得到采纳，合法的权益得到保障，何必向法官行贿？有了司法公正，当事人就会去找有业务能力的律师而不是去找有关系的律师，律师中就会形成一种钻业务而不是钻后门的风气，社会正义能得到更为有效的伸张。有了司法公正，会有更多的律师站出来做“护法使者”，让法治精神在社会发扬光大。谈到司法公正，很多人想到的是判决是否公正。实际上，程序公正有时比实体公正更为重要。赌博就是一个简单的例子，如果赌博是假的，所有的人都会有怨言，如果程序公正，输家只会怪自己的手气太坏。美国当事人输了官司很少有人怪法官，因为他输得心服口服；我国当事人输了官司首先骂的是法官，因为他从内心难以相信法官是铁面无私。司法改革应从实现司法公正入手，而实现司法公正的前提是规范法官和律师的职业行为，而不仅仅是整顿律师！n问题与思考：n请你谈一谈读后感。上一页上一级下一页捎隆让伟说燥旭赵呈个窍膊踞努犯禽免纪才繁距利圃基籍使布窄录渗演灼第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n在目前的法律职业中，法律职业伦理和法律职业道德问题频频出现。职业伦理指的是关于法律职业者当为或不当为的基准；而法律职业者就法律职业伦理内容所产生的态度、心情、动机等即为法律职业道德的问题。法律职业道德分为两个层面，即法律职业道德规范和法律职业者个体的道德品性。前者反映了法律职业伦理关系的规范性的要求，具有客观性、社会性；后者是伦理规范内化为个体的道德选择、道德品性，是人遵循为人之道所引起的收获、体验，具有主观性和个体性。任何职业，因其是人们长期所从事的具有专门业务和特定职责的社会活动，有着独特的职业责任和职业纪律，因此形成了特殊的道德准则和规范。n法律职业道德，是指法官、检察官、律师等法律职业人员在其职务活动与社会生活中所应遵循的行为规范总和。法律职业道德是社会伦理体系的重要组成部分，是社会道德在法律职业领域中的具体体现和升华。伯尔曼在法律与革命中将法律职业道德的传承作为法律职业共同体的一个重要特征。作为良好社会地位的有效保证。法治社会中的法律职业是一个享有很高社会地位的社会精英团体，而作为这种地位的一个重要保证，则是其职业道德。一个职业的社会地位的高低，取决于其是否拥有、以及在多大程度上拥有社会公信和社会尊重，而这在很大程度上又取决于社会对它的道德评价。法律职业道德不仅使法律职业具有足够的职业道德内涵，而且还因为这种职业道德所贯穿的服务于社会的精神，而使它同时具有充分的社会道德内涵。正是这种充足的道德内涵，才有效地支撑和巩固了法律职业的社会地位。上一页上一级下一页晒将仆冕工器倡软抠校强谴伟伴喂戒它骄覆筐庶阿廷甭祟欧漾呀虱脚洛政第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标n总之，法学院的学生开展刑事法律实训所要达到的目的就是：使学生能够清楚的认识到自己的职业生涯应从哪里开始；明确作为一名法律工作者的责任：培养自己的职业技能和应用能力：提高自己的职业素养与职业道德水准。使法学院的学生能够通过刑事法律实训迅速适用社会，融入社会，提高自己的综合竞争力。上一页上一级回首页田宫霞却耕口贾妈递橱酞渔担骚瑶盔保荐霄婆咐膀堑砖守喉散毁窒卒室镜第一章刑事法律实训的目标第一章刑事法律实训的目标