目的要求增长名著知识增长名著知识能准确说出课标规定篇目的主人能准确说出课标规定篇目的主人公形象、主要故事情节、主题。公形象、主要故事情节、主题。熟悉关于名著的各种题型，并能熟悉关于名著的各种题型，并能熟练应对。熟练应对。总结主题时常用词语：总结主题时常用词语：讲述了讲述了痛斥了痛斥了揭露了揭露了批判了批判了鞭挞了鞭挞了控诉了控诉了表达了表达了揭示了揭示了赞美了赞美了一、四大名著一、四大名著三国演义三国演义 水浒传水浒传 西游记西游记 红楼梦红楼梦 三国演义三国演义孙孙权权曹操曹操1、三国演义、三国演义罗贯中罗贯中描写了东汉描写了东汉末年和三国末年和三国时期错综复时期错综复杂的政治和杂的政治和军事斗争。军事斗争。滚滚滚滚长长江江东东逝逝水水，浪浪花花淘淘尽尽英英雄雄。是是非非成成败败转转头头空空。青青山山依依旧旧在在，几几度度夕夕阳阳红红。诸葛亮诸葛亮刘刘备备三国演义三国演义的主题的主题1、合久必分，分久必合、合久必分，分久必合 ？2、教人忠、义和做人、教人忠、义和做人 ？你赞成那种说法？你赞成那种说法？三国演义三国演义经典故事情节经典故事情节 根据几根据几幅画像说出幅画像说出人物形象、人物形象、经典故事。经典故事。水浒传水浒传2、 ( 1)水浒传水浒传是我国第一部以是我国第一部以（ ）为题材的长篇小为题材的长篇小说。说。 ( 2) 作者作者（ ）在书中描写和歌颂在书中描写和歌颂北宋晚期宋江领导北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民的山东梁山泊农民起义。起义。 ( 3)主题：？主题：？人人 根据几根据几幅画像说出幅画像说出人物形象、人物形象、经典故事。经典故事。人人 人人 西游记西游记3、西游记西游记成书于明成书于明朝中期。朝中期。1、作者、作者2、环境、环境3、情节、情节4、人物、人物5、主题、主题红楼梦红楼梦4、红楼梦是我国古红楼梦是我国古典小说的高峰。这部小说典小说的高峰。这部小说通过对（通过对（ ）四大）四大封建家族衰亡史和一对贵封建家族衰亡史和一对贵族青年男女族青年男女（ ）与与（ ）爱情悲剧的描写，有力爱情悲剧的描写，有力鞭挞了封建礼教和封建制鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，深刻地揭示了度的罪恶，深刻地揭示了封建社会必然崩溃的历史封建社会必然崩溃的历史趋势。趋势。 “撕扇子作千金一笑撕扇子作千金一笑”的的主角是（的的主角是（ ）。）。二、其它必读名著二、其它必读名著朝花夕拾朝花夕拾共收入十篇作品。包括：对猫的厌恶共收入十篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的和仇恨的狗狗猫猫鼠鼠；怀念长妈妈又哀其不幸；怀念长妈妈又哀其不幸,怒怒其不争的其不争的阿长与阿长与；描写农村凋敝的；描写农村凋敝的故乡故乡；批判封建孝道的虚伪和残酷的；批判封建孝道的虚伪和残酷的二十四二十四孝图孝图；表现封建家长制阴影的；表现封建家长制阴影的五猖会五猖会；描绘；描绘迷信传说中的勾魂使者迷信传说中的勾魂使者无常无常；写童年之事的；写童年之事的从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋；揭露庸医误人的；揭露庸医误人的父亲父亲的病的病；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的象的琐记琐记；最使鲁迅感激的日本老师；最使鲁迅感激的日本老师藤野先藤野先生生；潦倒一生的同乡好友；潦倒一生的同乡好友范爱农范爱农。孔乙己孔乙己。朝花夕拾朝花夕拾将往事的回忆与现实的生活紧密将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。改革的巨大热情。1、朝花夕拾朝花夕拾 鲁迅鲁迅 有一处错误请找出朝花夕拾朝花夕拾篇目记忆：篇目记忆：狗阿二五无，从父琐藤范。狗阿二五无，从父琐藤范。人物形象人物形象祥子祥子虎妞虎妞小福子小福子主题主题2、骆驼祥子、骆驼祥子 老舍老舍 主要人物有哪些？主要人物有哪些？跳转跳转 主主题题：歌歌咏咏（ ）、赞赞美美（ ）和和（ ），其其中中抒抒发发哲哲理理的的诗诗为为最最多。多。冰心冰心 成功的花成功的花成功的花儿，成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。跳转跳转4、鲁滨孙漂流记、鲁滨孙漂流记 丹尼儿丹尼儿笛福笛福 鲁滨孙：鲁滨孙：星期五：星期五：挖独木舟挖独木舟 制作瓦罐制作瓦罐开导开导“星期五星期五” ” 自封总督自封总督 精彩片段精彩片段5、格列佛游记、格列佛游记 全书共四个部分全书共四个部分 写格列佛在（写格列佛在（ ）国、）国、 （ ）国、）国、（ ）国和（）国和（ ）国的旅行经历，讽刺）国的旅行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国世纪前半期英国的社会现实。的社会现实。精彩片段精彩片段游慧骃国时和马的对话游慧骃国时和马的对话 斯威夫特斯威夫特(英英)G.Who is he6、高尔基、高尔基 、 、 是是他的三部曲他的三部曲自传体自传体童年童年 高尔基高尔基(前苏联前苏联) 阿阿辽辽沙沙：是是一一个个卑卑视视自自私私贪贪婪婪、同同情情不不幸幸、憧憧憬憬美美好好生活的正直少年。生活的正直少年。外外祖祖父父卡卡希希林林：家家长长制制手手工工业业者者的的形形象象，凶凶恶恶残残暴暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。没有亲情，惟利是图，寡情薄义。外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质。了劳动人民的优秀品质。 精彩片段精彩片段雅柯夫和奇奇打架（第二章）雅柯夫和奇奇打架（第二章）7、钢铁是怎样炼成的、钢铁是怎样炼成的人物形象人物形象保尔：保尔：冬尼娅：冬尼娅： 精精彩彩片片段段苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）熔铸熔铸“钢铁钢铁”的过程（第二部分第二章）修铁路的过程（第二部分第二章）修铁路打消自杀念头（第三部分第八章）打消自杀念头（第三部分第八章）奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基(前苏联前苏联) 8、名人传名人传 罗曼罗曼罗兰罗兰（法）法）你都知道哪些信息？你都知道哪些信息？由由“ “ ”、“ “ ”、“ “ ”组成组成酒神、哀悼基督等雕像。酒神、哀悼基督等雕像。课堂检测课堂检测1、水浒传水浒传是我国一部杰出的英是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了雄传奇小说。它成功地塑造了宋江宋江、 等等108位梁山好汉的形象，讲述位梁山好汉的形象，讲述了了浔阳楼题反诗、浔阳楼题反诗、 等一个等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。构成了一个异彩纷呈的艺术世界。2、“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。桑菲尔德。” 你为什么要跟我讲这些！她跟你与你为什么要跟我讲这些！她跟你与我无关！你以为我穷，不好看，就没有我无关！你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的，如果上帝赋予我财感情吗？我也会的，如果上帝赋予我财富和美貌，我一定使你难于离开我！富和美貌，我一定使你难于离开我！ 就象现在我难于离开你！上帝没有这样！就象现在我难于离开你！上帝没有这样！我们的精神是同等的！就如同你跟我经我们的精神是同等的！就如同你跟我经过坟墓，将同样站在上帝面前！过坟墓，将同样站在上帝面前！ 这两段话出自英国作家这两段话出自英国作家 创作创作的小说的小说 。3、高尔基的、高尔基的“自传体自传体”小说小说童年童年，塑，塑造了造了 这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现美好生活的正直少年的形象，生动地再现了了 的生活状况。的生活状况。4、请根据下面提供的信息，写出对应的人、请根据下面提供的信息，写出对应的人物、作者、作品。物、作者、作品。(1)关键词：败走麦城关键词：败走麦城 赤兔马赤兔马 过五关斩过五关斩六将六将人物：人物： 作品：作品： (2)关键词：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯关键词：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰泰 苦难和坎坷一生苦难和坎坷一生作者：作者： 作品：作品： 5、下列对文学名著表述有误的一项是、下列对文学名著表述有误的一项是（ D ）A三国演义三国演义中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是的以少胜多的战例是“赤壁之战赤壁之战”，诸葛亮，诸葛亮“挥泪斩挥泪斩马谡马谡”的原因是的原因是“失街亭失街亭”一事。一事。B、红楼梦红楼梦是中国古代四大名著之一，小说以贾宝是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。会现实。C、冰心的诗集、冰心的诗集繁星繁星春水春水，以，以“爱的哲学爱的哲学”为为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生。生。D、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是一部自传性的长篇小说，是一部自传性的长篇小说，作者保尔作者保尔柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。2、夏洛蒂、夏洛蒂勃朗特勃朗特 简简爱爱3、阿廖沙、阿廖沙 俄国（或俄罗斯）下层人民俄国（或俄罗斯）下层人民