学生成绩分析系统城域网版的学生成绩分析系统城域网版的实现与管理实现与管理背景分析背景分析学校学校n学校学校1各级城域网教育资源中心各级城域网教育资源中心教育信息教育信息资源综合资源综合服务和管服务和管理理教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准教育资源中心建设相关技术标准 教育信息化建设的五个重要方面教育信息化建设的五个重要方面n n教学资源内容建设教学资源内容建设教学资源内容建设教学资源内容建设n n校际间（含学校内）教育资源网络接入环境建设校际间（含学校内）教育资源网络接入环境建设校际间（含学校内）教育资源网络接入环境建设校际间（含学校内）教育资源网络接入环境建设n n教学应用平台、资源平台、管理平台建设教学应用平台、资源平台、管理平台建设教学应用平台、资源平台、管理平台建设教学应用平台、资源平台、管理平台建设n n教师应用网络教学资源能力的养成教师应用网络教学资源能力的养成教师应用网络教学资源能力的养成教师应用网络教学资源能力的养成 n n利利利利用用用用各各各各种种种种力力力力量量量量形形形形成成成成信信信信息息息息化化化化系系系系统统统统综综综综合合合合服服服服务务务务和和和和可可可可持持持持续续续续发展能力发展能力发展能力发展能力资源建设资源建设资源接入资源接入资源应用资源应用资源内容建设标准和规范n n符合新课程标准要求符合新课程标准要求n n符合新教材要求符合新教材要求n n符合教育改革要求符合教育改革要求n n符符合合教教育育部部关关于于资资源源建建设设的的三三项项主主要要标标准准的的要求（元数据规范、要求（元数据规范、XMLXML绑定、内容包装）绑定、内容包装）n n教育资源动态更新教育资源动态更新n n教育资源本地化教育资源本地化n n符合新课程标准要求符合新课程标准要求n n符合新教材要求符合新教材要求n n符合教育改革要求符合教育改革要求n n符符合合教教育育部部关关于于资资源源建建设设的的三三项项主主要要标标准准的的要求（元数据规范、要求（元数据规范、XMLXML绑定、内容包装）绑定、内容包装）n n教育资源动态更新教育资源动态更新n n教育资源本地化教育资源本地化服务质量教学资源评价教学资源评价教学服务质量管理教学服务质量管理学习资源基础教育资源元数据应用基础教育资源元数据应用规范（基教司）规范（基教司）教育资源建设规范教育资源建设规范内容包装内容包装/ /课件互换课件互换测试互操作测试互操作课程编列课程编列内容分级内容分级学习对象元数据学习对象元数据资资源源库库系系统互操作统互操作资资源源库库管管理理与与XML绑定绑定学习者学习者模型学习者模型学力定义学力定义学生身份标识学生身份标识学习环境平台与媒体标平台与媒体标准组谱准组谱学习管理学习管理企业接口企业接口数据互换协议数据互换协议教育管理信息系教育管理信息系统互操作规范统互操作规范教育管理信息化数据教育管理信息化数据标准（信息中心）标准（信息中心）教育信息化标准总体框架教育信息化标准总体框架关于城域网资源中心建设n n教育部明确提出教育部明确提出校校通不是校校网校校通不是校校网n n有条件的地区，应建设城域网资源中心，有条件的地区，应建设城域网资源中心，与卫星网资源整合，为学校提供多种服务与卫星网资源整合，为学校提供多种服务n n学校与城域中心互连，使学校的大门通过学校与城域中心互连，使学校的大门通过网络向全国开放网络向全国开放教育城域网资源中心总体描述教育城域网资源中心总体描述资源中心网站整体构架资源中心网站整体构架教学教学资源资源远程远程教育教育学校学校主页主页行政行政办公办公管理管理维护维护教师教师学生学生教育管理者教育管理者家长家长其他其他管理员管理员用户用户对象对象应用应用功能功能交流交流中心中心我的我的家园家园数据数据资源内容资源内容教育管理数据教育管理数据系统数据系统数据一般信息一般信息范围范围InternetInternetIntranetIntranet教学教学教育管理教育管理网上交流网上交流目的目的学习学习资源中心技术特点资源中心技术特点n n统一目录索引；n n数据分布存储；n n用户统一管理；n n资源统一更新；n n为保证数据传输的可靠，使用通信中间件平台；n n强大的用户负载能力；n n可靠的系统平台； 认认证证中中心心各各子子系系统统（资资源源、办办公公等等）用用户户信信息息表表用用户户注注册册、修修改改用用户户信信息息WEB用用户户在在权权限限范范围围内内操操作本系统作本系统用用户户查查询询、统统计计及及修修改改用用户户信信息息WEB用用户户管管理理员员用用户户权权限限分分配配表表管管理理员员用用户户角角色色的的权权限限分分配配和和修修改改接口接口接口接口接口接口接口接口一次登录技术一次登录技术教育城域网资源中心建设的相关政策教育城域网资源中心建设的相关政策n n关于学生学习方法的根本转变关于学生学习方法的根本转变 n n关于课堂教学方法的根本转变关于课堂教学方法的根本转变 n n关于学校管理的根本改变关于学校管理的根本改变 中小学计算机教学发展目标中小学计算机教学发展目标三个根本转变三个根本转变 资源中心建设建议资源中心建设建议统一技术平台策略统一技术平台策略 n n开放性、扩展性和资源互操作能力开放性、扩展性和资源互操作能力 n n保证政府投资和社会投资的最大成效保证政府投资和社会投资的最大成效 n n实现教育资源多方建设、共同利用的最佳实现教育资源多方建设、共同利用的最佳途径途径 n n为用户带来更强的易用型、可维护性和安为用户带来更强的易用型、可维护性和安全性全性 n n为资源的建设提供可持续发展的运营模式为资源的建设提供可持续发展的运营模式 资源中心建设建议资源中心建设建议资源应用服务政策资源应用服务政策n n政府行为的应用政策政府行为的应用政策n n应用规范和考核应用规范和考核n n应用研究应用研究n n资源与教学整合资源与教学整合n n建立区域性应用服务平台建立区域性应用服务平台n n形成政府、教育部门、电教、教研、学校、形成政府、教育部门、电教、教研、学校、教师、学生，资源应用和建设的积极性教师、学生，资源应用和建设的积极性结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！38